金沢文庫周辺の塾について。｜掲示板スレッド

啓進塾が面倒見などでぴかいちです。
うーん。４年生はぱっとした先生方が
少ないかもしれませんが、
５，６年になれば曽根、杉本、木村などの
スーパー教師に直接指導してもらえます。
現在のレベルが中の下に届かなくても、フェリスや
栄光に入るのはそんなに難しいことではないです。

啓進塾は少人数クラスではないので、ため息さんのニーズには合わないと思います。
面倒見は良いですが、通塾日数もそれなりに多く、そのためか学校の宿題を忘れたり、教室で荒れる子も多々います。
（この点、啓進にお子さんを通学させている保護者の方は黙認している方が多いようですが）。

基礎学力に不安があるなら、転塾よりもまず先に、中学受験の経験のある家庭教師を雇ったほうがお子さんに合った学習ができると思います。優秀な中高一貫校を出た家庭教師ならば、その方の持つ人脈を利用して、親切な小規模塾を探すことも可能です。

これから２月までに、個人指導で基礎的な学力をみっちりつけ、その後、2006年春の入試結果を見てから塾を決めても、現在4年生なら時間的に許されると思います。

ソネふぁん さんへ:
-------------------------------------------------------
>> ５，６年になれば曽根、杉本、木村などの
> スーパー教師に直接指導してもらえます。

スレとは、ずれてしまいますが、、、

今、三大教師は「ソネ先」「スギ先」「ケニー」なんですか？
「たこちゃん」や「ホネ」はいかがされていますか？

懐かしく　　つい、、、。

人それぞれ感じ方は違うと思いますが、啓進は面倒見いいですよ。トップの子でも４組５組の子でも、、、。担当される先生は違いますが「親の相談にもよくのっていただけますし、、。親が先生に相談に行けば必ず本人を呼びだして目を掛けてくれますし、、。

ただ、少人数の塾ではないのでそれなりのアピールは必要だとおもいます。（面談するとかでも、中学受験をなさろうとしているご家庭では皆熱心ですから、面談も苦労とは感じないとおもいます。）

啓進は現在のその子の成績だけではなく、性格ややる気をみてくれて、テストが悪くても上のクラスにあがってくる子もいましたね。

その子、「個人の性格まで」を見てくれる塾という印象がありますね。

もちろん、不満なところもありましたが、どこも「帯にみじかし、、、、」でどこを重点に置くかですよね。

我家はもしまだ下に子どもがいたらまた入れたいですね。

現在、文庫校に通っています。

早いもので、半年終わりました。
週4回の塾通いは、思っていたよりいついな〜と思うこのごろ。
でも、子供は楽しく行っているんですよね。

面談の事で、お聞きしたいのですが。。
うちは、まだ4年ということもあって、1度もお願いした事がありません。
みなさん、どのくらいのペースで、先生との面談をしているのでしょうか？
人それぞれだとは思いますが。。
どんなお話をされているのか、差し支えなければ教えていただけませんか？

あと、プリントの整理の方法など、アドバイスお願いいたします。


啓進ふぁん さんへ:
-------------------------------------------------------
> ソネふぁん さんへ:
> -------------------------------------------------------
> >> ５，６年になれば曽根、杉本、木村などの
> > スーパー教師に直接指導してもらえます。
>
> スレとは、ずれてしまいますが、、、
>
> 今、三大教師は「ソネ先」「スギ先」「ケニー」なんですか？
> 「たこちゃん」や「ホネ」はいかがされていますか？
>
> 懐かしく　　つい、、、。
>
> 人それぞれ感じ方は違うと思いますが、啓進は面倒見いいですよ。トップの子でも４組５組の子でも、、、。担当される先生は違いますが「親の相談にもよくのっていただけますし、、。親が先生に相談に行けば必ず本人を呼びだして目を掛けてくれますし、、。
>
> ただ、少人数の塾ではないのでそれなりのアピールは必要だとおもいます。（面談するとかでも、中学受験をなさろうとしているご家庭では皆熱心ですから、面談も苦労とは感じないとおもいます。）
>
> 啓進は現在のその子の成績だけではなく、性格ややる気をみてくれて、テストが悪くても上のクラスにあがってくる子もいましたね。
>
> その子、「個人の性格まで」を見てくれる塾という印象がありますね。
>
> もちろん、不満なところもありましたが、どこも「帯にみじかし、、、、」でどこを重点に置くかですよね。
>
> 我家はもしまだ下に子どもがいたらまた入れたいですね。
>
>

我家は３回、ソネ先にしていただきました。
１回目は5年の春休み前「これから６年になるので全般的勉強方法」
　　　まず、ソネ先が我子をわかっているか心配でしたので印象づけたい気持ちもありまし　　　た。理科の個人補習をお願いしました。（希望者に個人補習を行ってくれていました　　　ので、、ただ希望者が多く、かなり待たされたが、３〜４回はやっていてだけました

２回目は夏休み前「算数テストの結果は毎回良かったにも関わらず、男子クラスに入れなか　　　ったため、何が足りないのか？」
　　　「テストはよいが、特算での反応を参考にしていたようです」、面談のあと子どもに
　　　先生から声を掛けていただいたと記憶してます。
　　　　

３回目は過去問を何回かやったあとの成績をみて「第一志望を目指すための最後の勉強方法」、このときスギ先もお近くにいたので社会の勉強方法を細かくアドバイスしていただきました。そして、課題をいただきノート提出をさせられました。案の定ノートの返却は地球を一周してきたかと思うほど遅かったのですが、目の前の勉強方法を与えてくださったのでたすかりました。

毎回、テスト結果を手元に置き、ソネ先は独特の教育論や学校の批判をしていましたが、子どもにすぐに対応、指導してくださったようにおもいます。

お友達は４年、５年と算数が振るわず３組から４組に落ちた時などに面接（ホネが担当）していましたね。６年の時は男子クラスに入っていました。

親が疑問に思うときやった方がいいと思いますよ。ただ、４年５年ではソネ先はやっていただけないと思いますが担当の下級生担当の先生でも熱心です。