筑駒中受験生の親の広場！！！

なるほど、そういう事を言っているのですね。わかりました。学校説明会、私も行っています。筑駒の先生はとても説明が上手で、聞いていて、わくわくします。一つのテーマで筑駒を上手く表現されていますね。生徒はもちろん、のびのびやってます。先生含め関係者とも直接話もしていますし、とても良い学校だと思っています。その上で、国立の小中高は、生徒を育てる事が目標ではなくて、日本の教育のあり方を考える、もしくは教員を育てる場所を提供する事が目標で、筑駒も例外ではないです。だから、その目的に合う生徒が必要ですし、生徒は、教育されるのではなく自分で成長する、と考えたほうが良いと思います。大学の先生が、いちいち生徒を教育しないでしょう。それに近いです。一方で、私立は良し悪しありますが、自分たちが理想とする人間形成そのものが目的なので、そこに向けた仕組みを充実させ、教育していきます。いずれにしても、成長過程の思春期の6年間なので、人生に多大な影響を与えるのは間違いないです。
在校生の方がいろいろ言った事を否定しているとは思っていなかったですが、どれの事でしたか？

コロナ不況で筑駒の価値がアップしているという事ですよね。今年はこのスレ、荒れる事は避けられないでしょう。筑駒なんてやめとけ、受けない方が良いというカキコが殺到するでしょう。これから２月にかけて加速していくはず。我慢してついてこられるかどうか国語力が求められます。

学校説明会行ってらっしゃったのですね。
それは出過ぎたことを進言してすみませんでした。


>生徒は、教育されるのではなく自分で成長する、と考えたほうが良いと思います。大学の先生が、いちいち生徒を教育しないでしょう。それに近いです。


これに関しては私もそう言う感じだろうと思っていました。

>一方で、私立は良し悪しありますが、自分たちが理想とする人間形成そのものが目的なので、そこに向けた仕組みを充実させ、教育していきます。

と言うことに関しては、年間行事、そして各学年ごとの行事がスパイラルで増幅するイメージで、筑駒も仕組みとしても認識できてましたが。

このスレ前の方でも、「120名の少人数だから一人一人をよくみてくださる」と卒業した方のコメントありましたがブルさんがスルーされてましたので、なんとなくそういう受け止めになっておりました。

別に大したことではないし、それを頑なだと言うのもちょっと大げさでしたね。すみません。

ブルさんはずっと客観的な情報を提供してくれていたが
やや異様な反応にあって大人の対応をされましたね。

ブルさんの話は。
同じようなことしか話してないから。

そうですね。正確に言うと、思想を達成するための仕組みにどっぷり浸からせる、強制的な仕組み、ある種新興宗教的な仕組みが人間形成的に必要というのが、まあこれは個人的な意見です。筑駒は、仕組みはありますが、のるかそるかは、自由で、二極化が顕著と聞きました。筑駒の自由は優秀な成熟した少人数集団だから与えられた特権ですが、逆に人間形成は生徒の資質に頼るところが多いと思います。それと、基本的に意義がある場合や私へのコメントと思った事に返信し続けたら、すごい数になってしまっただけで、当初は1,2回で投稿やめるつもりでした。卒業生コメントはそれはそうだろうね、と思っていましたが、その内容で返信するまでもないので、スルー？、しました。他意はないです。

あんた話題だせよ

みたいに成り下がりましたよ、ブルさん…
こうなったら、別スレをどなたかが立てられては？
ブルさん、ご自身の生活や人生をどうぞ大切に…