女子美の中高大連携授業
サピックス6年梅コース(偏差値45未満)の小部屋
はじめまして。
アルファスレや6年生の広場はありますが、アルファベット下位コースですと書き込みしにくいのでスレ作りました。みなさん宜しくお願いします。
トピックス・悩みとしては、
○転塾するタイミングを逃してしまい後悔するもどうしようもない
○GS特訓どうするか?そもそも志望校のコースが存在しない
○他塾の模試を受けるのか?
○受験校が偏差値表で下の方にまとめられている
などなど
みなさんありがとうございます。
梅男は夏前までベット上位(と言っても3月組分けでポーンと上がり、その後のマンスリーで実力通りの成績を出し続け、グングン下がり、7月組分けも実力通りの成績だったため戻れず)でした。
夏前までは、どんなに私が止めても「先生がEまで宿題って言ってたから」と、問題の取捨選択を嫌がり全てやっていたのです。
単元によっては出来るのですが、私は夏期講習が実力通りのクラスになりホッとしていたところでした。
ただ、本人は今までの感覚が有るせいか、上のクラスは全部やってるのに、と思っているようです。
先生から話してもらうのが良さそうですね…
皆さん色々な取り組みや考えお聞かせいただきありがとうございます。
とても基本的な事ですが、算数の導入と基本はやるべきものなのでしょうか?
お恥ずかしい話、授業でも殆ど(やってあっても1問位)しかやってなく、宿題にも出されないので手をつけた事がないのですが…。
校舎によって、算数の指示が違うことはよくあると
思いますが、気になってしまいますよね。。。
小梅さんの校舎では、導入と基本は授業で一部を
やったりやらなかったりです。家庭学習では導入と基本
は必ず全てやるように指示が出ます。
ベット上位以上だと、導入と基本はできている前提!
のため指示が出ないことがあると聞きました。
昨日のデイリーチェック、けっこう導入と基本から
出ていたと小梅さんが言っていました。
先生は大問2以降が何点かを重視しているそうです。
復習ができているかどうか、ということですね。
小梅さん、大問1で落としていましたが…




































