ちぎり絵

在校母です。

筑波のちぎり絵は与えられた絵や図（これを描くところから始まると思います）
を指でちぎり取ります。で、そこまでで終了ではなくて、そこから、その一部分に
更に穴などをあけて加工し、リボンや紐を通して、作品に仕上げます。
もちろんそこで、蝶結びなども試される訳です（かた結びもオッケーだった
と思いますが）。

お家での練習なら、以前、どなたかのレスにありましたが、日めくりの
カレンダーの数字をちぎらせるとか、太マジックで描いた直線や曲線で
子どもの好きそうな形を作ってちぎらせる、などがよいのではありませんか？

紐結びもありますから、色々な形や大きさのメダルを作らせたり
テーマのある小振りな絵を描かせて、その後、フレームをちぎりとらせて額縁にし
壁につるせるように紐をつけさせる、というよな訓練をお教室ではしていたように
思います。

ちぎり絵や紙工作はたぶん毎年出題されていますよね。ここで何より重要なのは
最初の説明を先生がなさるのですが、そこで自分の目の前にある材料や道具に
気を取られること無く、また、周りの子に流されること無く（毎年終了後、話題に
なってますね）、いかに真剣に、的確に先生のご指示を聞き取れるかでしょう。
もちろん、合図と共にいかに手早く丁寧に作業を終えるかにもかかっていると思います。

これは普段の学校での様子を見ても思うのですが、最近の少人数になりつつある
公立などとは異なり、筑波では定員いっぱいの４０名のクラス編成であることが
多いので、特に低学年などでは一斉指示が聞き取れないと、結構苦労する場面が
多いと思います。また自習が比較的多い点や、研究会などで大勢のお客さまの注目
を集めていても、興奮することなく普段通りの集中力が要求されます。これらの
学校生活を考えても、やはりこの指示工作をきちんとクリアできるお子さんが欲しいの
では？と推測しています（笑）。

筑波には説明会等もなく、なかなか内部の情報はみえづらいと思いますが、その学校
独自の出題等があれば、なぜその出題に対応出来る子どもがもとめられるのか？と
いう点をお母様がお考えになると、必然的にお子さんにどんな力が必要かが
見えてくる時もあると思います。

わが子の年度の前後の工作を聞くと、あの年齢にしては込みいった作業が
多かったと思います。たしか、子ども30名程度でお一人の先生のご指示をうけるのだと
記憶しています（最近は違いますか？）。
なかには騒ぐお子さんも、話し掛けてくるお子さんも想定されます。
どんな場面でも、真剣に作業方法を聞き取れる力を養うことがとても重要
だと思います（この点が、自宅学習では難しく、お教室で学べるところだと思います）。
お教室に通わないなら、せめて模試などを受けて、あの指示工作の流れを体験し
お子さんに不足している面を早く見つけて、練習しておかれるのもよいのでは
ないでしょうか？

年長さんだとあと少しで受験シーズンですね。筑波の試験は本当に受験シーズンの
締めくくりとも言える遅い時期にあります。そこまでモチベーションを持ち続ける
ことが本当に大変です（最後の検印を頂戴するのは、ジングルベルが街に流れる
頃です）。筑波に限っていえば、まだ時間はあります。ペーパーももちろんですが
工作や体育に関しても、求めておられるレベルは、私国立他校に比べても、
低いほうではないと感じます。

「たかが、ちぎり」。ですが、色々な子どもの可能性が測れる「されど、ちぎり」
なのです。是非お時間のある時に、楽しみながら頑張って下さいね。
お子さんにはお母様の笑顔が一番の励ましだと思います。お教室に通わなくても
合格されたかたは、私の周りにもいらっしゃいます！どうか、焦らないで…。
よいご縁をお祈り申し上げます。

お面をちぎりで作る年もあったようなので、周りだけでなく
目や口をどうちぎるかも練習させてあげてくださいね。
今は昔様も書いていらっしゃるように、ただちぎるだけではなく、
ちぎった紙を使っての制作が多いので、ちぎりの段階で雑にやってしまうと
あとが出来なくなってしまうこともあります。
また、あまり丁寧にやってしまっても時間が短いので完成しないこともあるようです。
我が子のグループでは、30人中完成したのは１割位だったようです。

大手塾の直前模試を二つ受けましたが、ひとつでは
「未完成品に合格なし」
もう一つでは
「未完成でもいいから丁寧に」
とアドバイスを受けて迷いましたが、うちの子は元来『雑で早い』タイプでした。
なので、前者のアドバイスを信じて受験させました。
たぶん正しかったのではないかと思っています。
本当は『丁寧で早い』のが一番よいのでしょうけどね。

ちぎりは練習で、ずいぶん上達します。紙の厚さや素材を変えて、
いろいろと練習させてあげると良いですよ。

毎日暑いですが、身体に気を付けて頑張って下さいね！

「今は昔」さん、「かめ」さん 早々にちぎり絵についてのお返事ありがとうござい
ます。アドバイスを含めてとても参考になりました。

お二人のレスを読んで「『ちぎり絵』はかなり奥が深いものなんだなあ」ということ
がわかりました。
そしてなんだか筑波の合格をいただく為には、この『ちぎり絵』の出来がかなりのポ
イントを占めるのではないかとも思いました。

今まで『ちぎり絵』に関しては全く何も手をつけていなかったので、これからは毎日
練習に励みたいと思います！

実は試しにさっきA4用紙いっぱいにアンパンマンの顔を書いて息子に「手でちぎっ
てお面でも作ってみない？」と誘ってみました。そしたら「うん！やるっ！！」と喜
び勇んでとんで来たまではよかったのですが、実際やってみると・・・。
「きっちりタイプ」の息子は、線とおりに手でちぎれなかった部分があるのが納得い
かなかったのか、その苛立ちからか「かんしゃく」をおこしてしまいました・・・。
今までプリントを勉強してきた中では、わからなくて出来なくてもそんな「かんしゃ
く」をおこしたことはありませんでした。それだけに、私の方がビックリしてしまい
ました・・・。

そんなこんなで『ちぎり絵』を克服するまでにはかなりの時間がかかりそうですが、
「練習で上達する」という「かめさん」のアドバイスを呪文のように唱え、（もちろ
ん息子にも今日だけで既に１０回は言ったんですけどね。（笑））練習に励みたいと
思います！

ちなみに同じ絵でも紙の種類によっては、かなりちぎり易かったりすると思うのですが、
本番の試験では画用紙程度の厚さのものなんでしょうか？
それとももっと薄いの（チラシ程度）でしょうか？
もしご存知でしたら教えてください。