くもん　１日５枚では遅れるでしょうか？

　始めた理由はなんでしょうか。　しかも3教科。
その子の最適入会期ってあるかも知れないですね。
　我が子は2年生になる直前から入ったので、基礎中の基礎読み書きが出来てからの入会でした。
遅い入会だったので、小4中に3科中学分野に入りました。
　毎回1群合格で、親の出番も無く、スムーズに進みました。
　ちなみに公文入会前まではドラゼミを1年先取りでしていました。


　余り教えた経験無いんです。　例題読んで自分で解けていましたよ。
　ある程度身に付いた後の、遅い入会だったからかと思うんです。　
　現学年との差もそんなに無く、国語も読み物として楽しんで取り組めていましたし、学校・塾テストなどの成績もとても上がりました。
　幼稚園入会の方はどうなんでしょう。　皆さん、教えてますか？


　ところで英語教材が変わると戻るんですか？
それはモチベーション下がりますよね。
　このままの進路で進めたい旨、先生とご相談してはいかがでしょうか。

他の教科はわかりませんが、英語はある程度の経験と読書力、理解力をもってから始めた方がよろしいかと思います。

臨界期うんぬんは母国語方式にはあるかもしれませんが、くもんにおいては別物です。
始めのＡ～Ｆくらいならともかく、Ｇ教材以降は完全に中学でならう学習内容になるからです。

現在進行形、過去形、原型・助動詞等、文法用語ばんばんでてきます。

文法説明が１～２行あり、例文、和訳。
そこから内容を理解し、文章を作るという作業になります。

感覚的に理解させるためか、文法説明はごく簡単なのに正しい文法で進めようとするので、ある程度英語スキルと予測能力がないと大変です。


正直、英語歴のない幼児さんの親は付きっぱなしになると思われます。一部の超優秀児のお子さんは別なんでしょうが。

うちは幼児期から英語やってた＆異常なくらいの読書マニアだったことからか不思議とこなしていますが、
そのような状況なら科目を減らすのも一案かと。
（うちは公文式学習は好みでないので英語だけです）

しかもＣＤじゃなくなると、テキストがないと聞けなくなるし不便ですね。
どうしてあんなペンにしちゃったのか、ちょっと不思議です。

年長の子を持つ母様へ

>うちの子は6歳ですからたし算のランクになっても親が教えてプリントを進めるしかありません。
>親は感情が出てしまうから、早いうちに公文式に入れたのに、結局親が毎日教えるハメに…。

すみません。
現在６歳６ヶ月で１年生の息子がいる母です。
お子さん今どの教材やっていらっしゃるのでしょうか？？？

公文の教材は「親が教える」ものではないと思います。
我が家は４月に入会（7Ａスタート）で毎日の宿題は算数が２０枚
現在２Ａです。
公文だけでは計算力しかつかないことは重々承知しておりましたので、他に認識レベルで教材を送ってくれる通信教育はちょうど２年生のくり上がり、くり下がりのある２桁同士の足し算と引き算が終了するレベルです。

息子は算数は「早いスピードで正確な文字を書く練習」といった認識で学習しています。

幼稚園年長さんに３教科ってどうなのでしょうか？
お教室の先生からのオススメですか？
先生ごとに考え方は違うようですが、大半の先生方は国語（日本語）の認識レベルが２年生終了レベルで英語は開始という方が多いと聞きましたが
国語は開始から３ヶ月でＣ教材くらいなのでしょうか？

息子は現在２Ａですが、実際のレベルではなくこちらも算数と同様の認識で「丁寧な文字を書く練習」レベルなので１１月の体験を経て本人のやる気次第では３教科にしようという話になりました。
学校ではネイティブの先生が常勤し、毎週１時間の授業
その他にも英語に触れる機会がたくさんある学校ですので、本人の英語に対する興味が強く
「会話だけではなく書けるようになりたい」
と言っていたことがきっかけです。

そんな事言われたい人いないよ。そう思ってるのは自分でしょ笑笑