早稲田アカデミーＩＢＳ（かなり本気の英語教室）について教えてください

以前お世話になった事がありますが、主宰者の人間性に疑問を持ち、こんなところに子供を預けられないとと思い辞めました。

ます、入塾説明会。英語脳で英語を学ぶことが出来ると興味深いことを言われ、もし子供にそのような能力が付けばと期待して入塾テストを受けました。
面接では、主宰Mの個人面接になるわけですが、まぁ、親の経歴やら、家庭環境やら、兄弟関係など聞かれます。子供には子どもが応えるには？な内容を執拗に聞いてきたり、少しでも英語経験があるというと、わざわざ難しい問題をだされて、オタクのお子さんこんなのもできませんよ！と言ってきます。
まぁ、それくらいは問題ないのですが、振り返ると、親の経歴を聞くのは、親に英語を教える能力があるか？を確認しているようです。
あと、早稲田出身で大学コンプレックスをお持ちみたいで、自分よりレベルの高い大学の親を子供を介して服従させたいのかなと感じます。ですので、自分はハーバード大学にも言っているとしきりに自慢してきます。
興味ない人には全く響かない大学なのですが、お構いなしですよ。
肝心の、授業は酷いです。毎回変わるバイリンガル講師達。一人二人は優秀な方もいらっしゃいますが、他のみなさん帰国のバイリンガルなので日本で英語を学ぶ方法なんて知るわけもありません。勿論、教育に関しては素人の集まり。主宰による教育研修は受けているかもせれませんが、主宰ですら教育の勉強をされているとは思えません。
授業中にわからない生徒には、時間の無駄だからあてないとはっきり言われ、指定の席の隅か後ろにされます。ましてや間違えると講師や生徒に嘲り笑われます。クラスの雰囲気はとても悪いです。
予習済みのテキストを流暢に読み上げて終わるという授業内容です。説明はほとんどありませんし、子供が理解しているかの確認もありません。あと家庭学習のテストです。
これは毎回メーリングリストでクラス中に送信されますので、悪い点などとったら、正直言って立場がないです。親も子も。
実際に確認テストができずに辞めた生徒もいるとききます。毎週30語も読み書きともに覚えなければならず、大変な事です。
さて、それなのにどうして英検の合格率が高いのかと言いますと、家庭で親が無理矢理に英検内容を詰め込んでいるからです。落ちたら退学と言われて、そのプレッシャーで取り組んでいるからです。
ですが文法すら分からないのにどうして合格するのかというと、詰め込んでいる量と時間が半端ないからです。毎日3時間ほどの勉強量になりますので、大変ですし、小学生にそこまでして英語を詰め込む必要があるのかは考えれば分かることだと思います。

そんな小学生時代を過ごす事に、意味があるのでしょうか？
中学生になれば英検二級程度ならとれるはずです。

退学してしばらくして思う事は、渦中にいると子供のためと必死になってしまい気がつきませんでしたが、
塾長に親子共々支配されて、怯えながら英語を学ぶたいう時点で常軌を逸してることです。
面談では塾長は終始不機嫌で、親子に対してどなったり、急に穏やかな作り笑顔を浮かべたり、子供が困っているのに追い詰めることをあえて子供に質問したり、全てが普通ではありませんでした。

こちらはただ英語を学びたかっただけなのにと思うばかりです。

おすすめはしません。でも、人生勉強にはおすすめですよ。

IBSに通い英検取得はできましたが一言で言うとそれだけ。今はどんな状況ですか？
うちは医者でもなく弁護士でもないですが面接合格しましたよ。塾長のお人柄は惨めとしか。子供わかっていたみたくあんな大人になりたくないと言ってとなあ。英検どうしても欲しい学歴や資格にこだわる親には良いかも。早稲田アカデミーの名を汚してるよね。
株主総会で一言言おうか

Ｍ先生を誹謗中傷する書き込みがなされていますが，私はＭ先生は（エキセントリックなところはありますが）とても良い方だと思っています。この塾は週１回の授業で何かを達成する塾ではなく，あくまでも家庭学習が重要で，週1回の授業はそのペースメーカーだったり補助だったりという位置づけだと認識しています。入塾時に，「読書が非常に好きな子供（＝英語の多読も趣味的にするだろう子供）」を選ぼうとしているのはそれに対応していると思います（ただし，その選考がうまくいっているかどうかは別問題）。カリキュラムですが，英検対策の詰め込みではありません。Ｍ先生のメソッドは簡単に言うと，ＳＥＧの古川氏の提唱している英語多読メソッド（小学館から出ている同氏の「英語多読法」参照）において弱点となっている「文法」「語彙力」を，それぞれ「英語で文法を学ぶ」「英語で英単語を学ぶ」という方法で強化しようとするものだと理解しています。非常に合理的なメソッドだと思います。英検ですが，この方法をきちんと実践して英語を日々多読していれば，（作文や面接は別として）英検対策を特段しなくても問題ないはずです。実際うちの子供はこれまでのところ全く問題ありません。「語彙力」ついては「詰め込み」である側面はありますが，「日本語で英単語を覚える」詰め込みと「英語で英単語を詰め込む」＆「その上で英語を多読する」というのでは全く話が違います。Ｍ先生に話を戻しますと，彼の非常に素晴らしいところは，メソッドの出し惜しみをしないことです。あと，彼が多少風変りな人であったとしても，彼は主催者であり，生徒にはほとんど関係ないことです（実際に教える先生がどうかということが問題）。Ｍ先生の個性的な人格を攻撃するのではなく，Ｍ先生の熱意と素晴らしいメソッドを評価するのが建設的だと思います。

この塾への賛否は分かれると思います。
2年未満の通塾経験がありますが、こちらの判断で退塾したものです。

主宰への誹謗中傷のコメントもありましたが、内容はほとんどその通りです。擁護するつもりもありませんし、事実として認識しています。ただ全てのお子さんにそのように対応されているわけではないと思いますので、被害と言いますか、退学せざるを得なくなってしまった生徒さんの意見として納得しています。
また教育方針に関しては、様々な解釈がありますので高いお月謝を払ってモチベーション維持だけのために通うのも一つの選択ではないでしょうか？
モチベーション維持の為には、スピードも早く常に生徒はクラスメートと競い合っていますし、英検に不合格になれば強制退学ですので、子供にも、親にも刺激がたくさんあると思います。
要するに、多くの方がおっしゃっている様に子供、そして親と合うか合わないかではないでしょうか？
我が家は、小学生のうちからエリート意識を与え、ピリピリしたムードで英語を詰め込むのは本意ではなかったため家庭の方針に合わないと判断しましたので、未練もなく退塾しました。
今は、子供のペースで楽しく英語を学んでいます。

うちも経験者です。面接で子どもが黙ってしまって一度落ちました。でも何度か面接を受ける方も多いと説明会で言われていたので子どもに確認したところ、もう一度先生とお話しして教室に通いたいというので再度申し込み合格しました。
その時に、「先生厳しいと評判の方だからどうする？もう少し優しい先生のいる教室探す？」と確認したところ、本人は「優しいとか厳しいとかはどうでも良くて、英語に集中させてくれる先生なら良い、だから申し込んで」と言われてそんなものかなと子供の意見に従いました。

確かに親が英語が少しでも分かると便利です。でもそれは塾というもののサガというか、塾でも親が家で算数の難しい問題教えられたらそりゃ子供はラッキーですよね、でも出来なくて問題になることはないです。それと同じかなと感じます。出来なくてどうしよーって良いながらIBS通ってらっしゃる親御さん普通におられます。

以前に説明会にうかがお茶の水校舎の室長みたいの方の自慢話しばっかりで聞いていてウンザリした。娘は凄くて帰国生でもないのに小1で英検準1に合格したとか。聞いていて疲れるし、よく恥ずかしくもなく自慢話しばっかりできるなぁとあきれました。英語のペーパー問題はできるようになるが会話は無理ですね。英検準1までは平気でしょう。しかし一級は帰国生またはインター生なら合格するでしょう。あの時間数と親ありきでは無理です。

以前に説明会にうかがお茶の水校舎の室長みたいの方の自慢話しばっかりで聞いていてウンザリした。娘は凄くて帰国生でもないのに小1で英検準1に合格したとか。聞いていて疲れるし、よく恥ずかしくもなく自慢話しばっかりできるなぁとあきれました。英語のペーパー問題はできるようになるが会話は無理ですね。英検準1までは平気でしょう。しかし一級は帰国生またはインター生なら合格するでしょう。あの時間数と親ありきでは無理です。

こちらの塾に関する口コミを拝見し、厳しい意見が多いことに少し驚きました。現在、実際に子どもを通わせている保護者として、我が家の経験を共有させていただきます。

我が子は小学2年生の途中から通い始め、約半年で英検3級に合格しました。スタータークラスからではなく、途中編入という形での入塾です。

【入塾試験について】

まず筆記試験ですが、ある程度の家庭学習の習慣が身についていれば、特別な対策をしなくても対応できる内容ではないかと感じました。我が子も小学1年生から公文に通っていた程度で、入塾試験に向けた特別な準備はしていませんでした。

次にエントリーシートですが、A4用紙の両面に、これまでの英語学習の方法、今後の進路、英語の読書習慣など、6項目ほどの質問に回答しました。我が家は共働きで忙しく、なかなか読み聞かせの時間を確保できていなかったのですが、その点も正直に記載しました。

最後に面接についてですが、必ずしも主宰者の方が担当されるわけではないようです。実際、我が家も別の方が面接を担当してくださいましたが、とても物腰が柔らかく、終始丁寧で穏やかな対応でした。

途中で「少しだけお子さんにもインタビューをさせてください」と言われ、子どもと面接官の方が二人きりになる時間もありましたが、非常にシャイな我が子でも笑顔で受け答えができていたようです。少なくとも我が家の場合、圧迫面接のような雰囲気は一切感じませんでした。

【体験授業と入塾の決め手】

実際の授業についても、「まずは体験してみてください。お子さんによって合う・合わないがありますので」と案内され、無料体験授業に参加しました。

その際に担当してくださった先生が本当に素晴らしく、映像や画像、ジェスチャーなどを巧みに取り入れながら、子どもたちを飽きさせない工夫をされていました。子どもたちが笑顔で楽しそうに授業を受けている姿を見て、好印象を持ちました。

その後、J PREPやKAなども見学し、最終的に子ども自身にどこへ通いたいか尋ねたところ、「IBSに行きたい！絶対IBS！」と即答したため、入塾を決めました。

【実際に通って感じる大変な点】

実際に通わせてみると、保護者の負担が決して小さくないことも実感しています。

具体的には、毎回の授業に保護者の同席が必要なこと、宿題や読書の量が多いこと、テストの頻度が高く、平均70点以上を維持する必要があることなどです。

また、英検の級ごとにクラスが分かれているため、英検合格に向けた継続的な努力も求められます。

基本的に家庭学習は必須で、理想としては毎日1時間程度の学習時間を確保できるとよいと思います。

【通って感じる良い点】

一方で、それを上回る魅力も感じています。

まず、先生方の指導力が非常に高いこと。加えて、豊富な英語の蔵書を自由に借りられること、オールイングリッシュの環境で発音のきれいな英語に触れられること、少人数制で一人ひとりの発言機会が多いことなどが挙げられます。

特に、低学年の子どもにとって難しい英検のライティングについても、毎回丁寧に添削してくださる点は大変ありがたいです。

また、過去問や復習プリント、ライティング強化用の教材なども、先生に相談すれば提供していただけるため、家庭学習のサポート体制も充実していると感じます。

通塾や家庭学習の負担は確かに大きいですが、その分、子どもの英語力が着実に伸びていることも実感しています。我が家としては、少なくとも英検2級取得までは親子で頑張ってみたいと考えています。

【向いているご家庭・向いていないご家庭】

個人的には、塾にすべてを任せたいと考えているご家庭や、家庭学習のフォローに時間を割くことが難しいご家庭、他の習い事などでスケジュールが埋まっているご家庭には、負担が大きいかもしれません。

一方で、親子で協力しながら継続的に学習に取り組めるご家庭にとっては、非常に良い環境だと思います。

我が家も負担を感じることはありますが、英語力をしっかり身につけるためには、ある程度の学習量と継続的な努力が必要だと考えています。また、決して安くない授業料を支払う以上、それに見合う成果も期待しています。

ちなみに、職業に関する口コミも見かけましたが、我が家はごく普通の会社員夫婦で、士業ではありません。少なくとも私自身は、保護者の職業と入塾の可否に直接的な関係があるとは感じませんでした。

もちろん、塾との相性や感じ方はご家庭によって異なると思いますし、これはあくまで我が家の経験に基づく感想です。

これから入塾を検討される方にとって、少しでも参考になれば幸いです。