現在小3の娘がいます。ADHD診断ついています。小4からの通塾について個別指導にすべきか集団授業にすべきかとっても迷っています。
まず前提として、ADHDですが行動の衝動性は無く授業中の立ち歩き、一方的なおしゃべり、奇声を発したりなどは一切ありません。なので集団授業に属せないというわけではありません。
興味が無い分野だと上の空、字が汚い、興味がある分野だと過集中、ケアレスミス多発が主です。またものすごく面倒くさがりです。
仲の良い人間以外との接触を嫌い、ペースを周りに合わせるということも苦手です。（周りの子の解き終わりを待つのが苦痛。逆もまたしかり）
勉強に対する苦手意識は特にありませんが、漢字の反復練習については苦痛だそうです。
小１から日能研・全国統一小学生テストは欠かさず受けています。日能研は総合順位が毎回上位5％以内、全国統一小学生テストは毎回総合偏差値63～66の間です。
ですので優秀とは言えませんが勉強が苦手とも言えません。
現在小中一貫に通っているので中学受験予定は無し、狙うは市内一位の公立高校です。

学校の先生によると、頭の育て方次第で飛びぬけて優秀にもなりそうだし、転げ落ちるかのように成績が落下しそうでもある。とのこと。

こういう子の場合ですが、集団授業ではなく個別指導の方が合っているでしょうか？上位校を狙う発達障害のお子さんをお持ちの方がいらっしゃいましたら、ご回答いただけたら嬉しいです。