公立コースを進もうと決意したものの‥

バルサミコ酢 さんへ:
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ここの小学校（高学年）板は、皆さん公立中を目指すご家庭だけでなく、
私立や公立中高一貫を目指す方々も排除しません。
広い視野で懐の深い方々が多いです。お気軽に構えて下さい。
　
私は、お子様も含めて私立受験も視野に入れて、じっくりお話しされて
最善の方向を目指すべきだと思います。中学受験は一度しか受験できない
浪人のない受験です。また、それだけに熱が入り親子でどっぷり浸かる
世界です。様々方向も排除せず最善の方向をお決めくださいね。

　　　
> この決断がベストなのか悩みつつ、毎日勉強に付き合っています。
>
>
今の時点で何がベストかは判断は困難かと思います。
何年か後に、その結果がベストかどうか判断できるかも知れません。
　
子供が興味を示す方向が、一番モチベーション高く学習できると思
います。
　

タントさん、温かいコメントありがとうございます。

一体どのように進めばよいか‥。と迷いながらの毎日です。
たしかに何がベストか、なんて答えを急ぎすぎていますね。

今は２年から続けている塾系通信と今年の２月から両方頑張る！と
言って始めたチャレンジを毎月締め切りまでに提出できるように
頑張ってます。
通信はどちらか１つにしてにして、もっと別のものをしたほうが
いいような気がしながら、続けています。

先日、学校の担任の先生から計算とか漢字はやれるので、もっと
幅を広げてあげられるようにしてあげたほうが良いかも‥。と
言われたのも気になります。

まずは子どもが楽しく勉強できるように‥ですね。

上が公立中に通っていて下が小４なので、スレ主様のお悩みがよくわかります。
この年頃のお子さんから急に通塾率が上がりますね。入ったばかりだから子どもたちもまだ嬉しくて、教室で話題にすることが多いのだと思います。我が子も最近意識している様子です。


上の子は中学受験をしました。残念な結果でしたが地元の公立中学は全く悪い問題がないので、今は平和な毎日です。
上の子の経験から下も希望があれば受験させるので、この春から準備を始めました。
もともと去年から通信教育はしていましたが、それに模擬試験のチャンスがあればプラスして到達度を見ていこうと思います。通塾は今は考えておらず、本当に受験したいという意思・具体的な志望校が出てきてからで良いと考えています。友達の影響で初めた準備で乗り切られるほど甘い世界ではないので、受験をするなら本人の強い志が必要です。

・・・このくらいのゆるさでは仮に志望校ができても失敗の確率が大かもしれませんが、親は高校受験からが本番と思う派なので（＾＾；
仮に失敗しても、受験をにらんだ学習に慣れて自宅学習の習慣をしっかり身につけておくと、公立中学では過ごしやすいですよ。上の子は内申対策は全く必要ありません。無理なく高校受験の準備を進められています。


ちなみに、教室内での塾の話題は、５年生も半ばを過ぎるとだんだん成績問題がシビアになってくるので今ほど「自分も行ってみたい」と思うような雰囲気ではなくなってきます。みんな必死になってくるので、見るからに「大変」であることが分かります。この時期の友人を見て「やりたい」と思うなら本物だと思います。

５年女子の母です。
うちの子の周りもほとんど３年２月から塾に通い出して、娘にも「私はいつになったら塾にいけるの？」と聞かれました。
１年経ち、小学校の授業時間数が増えたこともあり、受験塾に通う子たちは、お友達と遊べるのが、週に１日あるかないかになってしまいました。（４時に帰ってきてそれから１時間遊ぶのがやっと）通塾の日は、お弁当生活・・・
４年のうちは、習い事と並行しながら通塾していたお子さんも、そろそろ塾を中心とした生活にシフトしているみたいです。
こうなると、学校のほかに、やりたいことのある我が子は、受験したいとはいわなくなりました。
今、思うと、我が子は４年のときには、友人が携帯を持ち出した、とか、私立の制服はかわいい、という話題、とか、そんな、不純！な動機で受験組に入りたかったのかも。
うちが、受験をやめた最大の理由は、共学の学校で、近くにいきたいと思う学校がなかったことです。両親とも中学受験をしているので、余計に公立中学の３年間には不安があります・・・
なんとなく、落ち着かない毎日ではありますが、こどもが自主的に勉強している様子をみていて、これでよかったのかなあ、と思ってます。（４年から基礎英語を聞き始め、Ｚ会の標準コースをやってます。余った時間に自分で選んだ問題集に取り組んでいます）
私自身、中学受験は親がかり、高校受験はなんとかプライドで乗り切り、高校入学後、羽を伸ばしすぎて勉強しなくなってしまい、大学受験を失敗しているので、親の仕事は、いかに子どもに自律的に成長させるか、だと思っているので、この不安な気持ちも試練と思って、なるべく子どもの自主にまかせてます。

娘の話だと塾は和気藹々として点数見せ合いとかして盛り上がったり
しているそうで、楽しく勉強できそう！と憧れてます。
宿題も憧れ!なんだそうで‥（それならうちにあるドリルを宿題に^o^;）

ぽんち様のお子様のように自学自習が身につく事が大事ですね。
現在は一応声掛けしてからのスタートですが、先に終わる１年生の妹が
気になって仕方がなく、ちょっと集中力がたりません。

そわそわ様　基礎英語！
娘はこの４月からKISO1を聞き始めて早一ヵ月半です。
スキットにカタカナで発音をふってやらないと、ごねます。
時々言えて喜んでます。これでいいのか不安です‥。
お嬢様は１年聞き続けていらっしゃるようですが、楽しく
長く聞き続けるコツなどありましたら、ぜひお教えください。

うちは、上は受験して国立中に通っていますが、下は、今4年です。
下の子は、上の子をみて小3の夏に「塾に通いたい」と言うので、
入れました。
塾そのものは楽しく通っていましたが、少し前にやめました。

塾をやめたと思ったら、少しして今度は、
「チャレンジがしたい（出来るようになるという漫画に釣られた）」
と、細々と続けています。
あとは、毎日泥だらけになって遊んでいます。
とても子どもらしい生活がおくれて、これはこれで、いいなあと思います。

お気持ちはわかりますが、
子どもはともかく、親がまわりをみて不安がったりしない方がよいのでは？
まわりの学力に遅れをとるのではないだろうか？という不安だと思うのですが、
どうでしょう？
もし、そうならば、まわりと同じようにすれば不安は解消されますよね？

夫婦で話あって決めたことであれば、そのレールに上手く乗せてやるのも
親の役目だとは思いますが、親が不安がっていたのではそれも出来ませんよね？
まわりのお友達が気になったり、お子様が中受したいというならば、その意見も含め、
もう一度、一緒に話合われては如何ですか？

でも、すれ主様の投稿を読むと、もっと難しいこと、受験もさせいたいという
気持ちが見え隠れしていますよ。
ご自身の気持ちに素直になられてもいいのでは？

どれが、ベストなんて、誰にもわからないと思うけれど、
ベストだと思う方向へ進むしかないと思います。

ちなみに、うちは、親が中受組みなので、上の子は勉強にとても興味を示したので、
ごく自然と誘導・・。
塾に入ってからは、本人が完全にその気に・・。
下は勉強に興味がなかったので、全く考えておらず、子の意志に任せて
通塾させたり、やめたり・・です。
中受の大変さも下の子も見てきているけど、いざ自分が通塾してみたら、
思っていた以上に大変だと思ったのかも・・。
どちらにしても、子どもの意志は尊重したけれど、親子ともにまわりのお友達のことは
気になりませんでした。
親がどうしたいのか、子がどうしたいのか・・を一番に考えられては？？