自分で勉強の計画を立て、ここまでやる！と言ったものの、いつも計画が壮大過ぎて、終わったことがありません。計画に対する実績を並べて、どうやっても終わらないことを説明しても、聞きません。結局、計画してもできないから、勉強やーめた、となります。 出来そうな計画を親が代わりに立てると、今度は全くやる気になりません。具体的には、範囲が決まっているテストの勉強も、やらねばならないことを並べて、1週間無計画に落としても、その通りにやらずに、貯めていきます。範囲のあるテスト勉強を諦め、毎日の習慣化のための日付入りドリルも、やりたがりません。難易度も落とし、難しいと感じる科目は、学年を落とした教材を使ったりもしています。 勉強の目的も説明し、やらなければならないことも、理解しているようです。なぜ勉強をするのか、についてはいつも説明してくれます。 勉強を嫌がらず、自分で完遂出来るような計画の立て方をするにはどうしたら良いでしょうか。

現在小学５年生の子供がいて、中学受験受験予定です。小学3年から塾に行ってるにもかかわらず偏差値は３８程度で全く成績が上がらない状態です。 目標としてる学校は偏差値43くらいです。 やはり算数は基礎が全く理解できてない様で、思いきって小学４年生のテキストにもどり一行問題などを振り返ってやらせようか悩んでいます。日々の宿題や定期テスト勉強もありますが、 算数の過去の問題をやらせた方がよいのか、それとも塾にそった勉強や他科目に集中させるか時間もなくなってきていて悩んでます。 現在家庭教師は五年生の宿題中心に週1で90分学習しています。 四年生の勉強はわたしが数日前から教えています。勉強のスケジュールもわたしが管理しています。 ただ、あまり親が入り込み過ぎると良くないとききます。 現に私が勉強しようと言わないとしません。 言えばすぐやります。 ただ私が勉強の手つだいをしないと、全く自分では学習出来てません。(宿題するだけ) 私が勉強を教えない方が良いのか。 そこも悩みます。

中学受験への本人のやる気がいまいちです。 塾の先生へ、これまでのご指導の経験から こどもがやる気を出すきっかけのようなものがあればお伺いしたいです。

小6の中受を控える子をもつ親です。 夏期講習の後半ごろから、通塾による疲れからなのか、とても反抗的な態度をとるようになりました。 親としてどのように接するべきなのでしょうか。。。