“国立音楽大学附属中学校/高等学校” の偏差値

偏差値データ提供:株式会社市進

男子 80偏差値

34(34-34)

女子 80偏差値

34(34-34)

入試別の偏差値詳細

入試 男女 80偏差値 60偏差値 40偏差値
2/1 1回普通コース 2科 34 31 27
34 31 27
2/2 2回普通コース[午後] 2科 34 31 27
34 31 27
2/6 3回普通コース 2科 34 31 27
34 31 27
2/1 1回音楽コース 教科型 2科 - - -
- - -
2/2 2回音楽コース[午後] 2科 - - -
- - -
2/6 3回音楽コース 教科型 2科 - - -
- - -

80・60・40偏差値とは?

80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。

学校情報

学校名
共学 国立音楽大学附属中学校/高等学校
住所
〒186-0005 東京都国立市西2-12-19
交通
JR中央線「国立」、南武線「矢川」各徒歩13分
電話番号
042-572-4111
学校長
星野 安彦
沿革
大正15年東京高等音楽学院創立。昭和24年に国立音楽高等学校・中学校を設置。
教育方針
一般教科と音楽の両面から情操豊かな社会人を育てることを目指しています。

この学校の偏差値に関連する掲示板

国立音楽中学校の普通科について
2019/05/19
06:26
...案の定若干荒れていて、 各クラスに1、2名の不登校者が出ています。また、内申もきつくて、 比較的偏差値が高目の中堅都立高にも行けないのが実情です。 塾を利用しても、暗い中学時代になるのが分かった...
学校について
2018/09/17
19:15
...と思っていました。 だから早慶GMARCHの推薦が全員取れるんだと思っていました。 やっぱり偏差値って関係あるのでしょうか。 わからなくなってきました。
学校について
2018/09/17
14:41
... 文化祭は普通科と分かれているのですか? 無気力とは残念です。勉強疲れでしょうか。 日能研で偏差値がでないのは、音楽科だから除外されているのではないかと思います。 学校説明会でも、ここ3...

同じ東京エリアで近い難易度の入試をおこなう中学校

国立音楽大学附属中学校/高等学校 男子 偏差値基準(男子・共学校対象)

  • 37(36 - 47)

    東京

    佼成学園中学校・高等学校

    「行学の二道」の校訓のもとに知育・徳育・体育の調和の取れた人間教育を行うことを目的にしています。

  • 37(36 - 38)

    東京

    城西大学附属城西中学・高等学校

    「報恩感謝」の校訓のもと、自分自身の可能性を発揮し、豊かな人間性の育成を目標としています。

  • 37(37 - 41)

    東京

    日本大学豊山中学校・豊山高等学校

    「強く 正しく おおらかに」の校訓のもとに、その実践に尽力できる優秀な人材の育成を目指しています。

  • 37(37 - 44)

    東京

    文化学園大学杉並中学・高等学校

    「自ら考える生徒の育成」に重点を置いています。

  • 37(37 - 40)

    東京

    文教大学付属中学校 付属高等学校

    慈愛の心・輝く知性・世界に飛翔する力を育むことを目指ししています。

  • 37(37 - 45)

    東京

    明法中学・高等学校

    健全な身体と創造的精神を持って社会に寄与できる人間の育成を目標とし、思いやりのある豊かな人間性を養う方針です。

  • 36(35 - 42)

    東京

    淑徳巣鴨中学高等学校

    「共に生き」「共に学び」「共に歩む」を基本理念とし、少人数制で個性を伸ばし、実力を養うことを目指しています。

  • 36(36 - 38)

    東京

    日本学園中学校・高等学校

    生徒の知を涵養し、学力を作るとともに、生徒一人ひとりの個を尊重し、自主・創造の実践力を育てることを目指しています。

  • 36(36 - 41)

    東京

    日本大学第一中学校・高等学校

    真・健・和の校訓のもと、絆を重んじ、良き生活習慣を持った次世代人を育成することが目標です。

  • 35(35 - 38)

    東京

    実践学園中学・高等学校

    人間性に富み、志が高く、倫理観の強い、国際感覚に優れた社会に役立つ人材の育成を目指しています。

国立音楽大学附属中学校/高等学校 女子 偏差値基準(女子・共学校対象)

  • 37(32 - 37)

    東京

    駒沢学園女子中学・高等学校

    道元禅師の教え「正念・行学一如」が建学の精神です。自分と静かに向き合い、何事にも積極的に学び、実践を通して学びを深め、バランスのとれた人間教育を行う方針です。

  • 37(37 - 39)

    東京

    白梅学園清修中高一貫部

    厳冬にあっても凛として咲く白梅のような清々しい姿で学び修め「気品とフロンティア精神」を兼ね備えた女性の育成が目標です。

  • 37(37 - 39)

    東京

    聖ドミニコ学園 中学高等学校

    カトリック的な世界観に基づいた人間教育を目指し、「真理」をモットーとして生きる女子の育成を目的としています。

  • 37(37 - 38)

    東京

    星美学園中学校高等学校

    創立者聖ドン・ボスコの「理性」「宗教」「慈愛」を柱とする教育理念に基づき、キリスト教の世界観・価値観を根幹とした全人教育を行う方針です。

  • 37(37 - 41)

    東京

    桐朋女子中学校・高等学校

    「心の健康・身体の健康」をモットーに、人間性に富んだ人格の形成を目指しています。

  • 37(37 - 44)

    東京

    中村中学校・高等学校

    「清く、直く、明るく」を校訓とし、人間形成に努めています。人間性豊かな女性の育成を目指しています。

  • 37(35 - 38)

    東京

    富士見丘中学校高等学校

    21世紀を担う「若き淑女=ヤング・レディ」の育成を教育の目標としています。

  • 37(37 - 44)

    東京

    文化学園大学杉並中学・高等学校

    「自ら考える生徒の育成」に重点を置いています。

  • 37(37 - 41)

    東京

    文教大学付属中学校 付属高等学校

    慈愛の心・輝く知性・世界に飛翔する力を育むことを目指ししています。

  • 36(36 - 44)

    東京

    共立女子第二中学校・高等学校

    建学の精神「誠実・勤勉・友愛」を基盤とし、心豊かで思いやりがあり、知性にあふれた女性の育成を目標としています。

“国立音楽大学附属高等学校” の偏差値

偏差値データ提供:株式会社市進

男子 80偏差値

44(44-44)

女子 80偏差値

44(44-44)

入試別の偏差値詳細

入試 男女 80偏差値 60偏差値 40偏差値
2/10 (普通) 44 41 38
44 41 38
2/12 (普通) 44 41 38
44 41 38
2/17 (普通) 44 41 38
44 41 38

80・60・40偏差値とは?

80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。

同じ東京エリアで近い難易度の入試をおこなう高校

国立音楽大学附属高等学校 男子 偏差値基準(男子・共学校対象)

  • 47(42 - 47)

    東京

    実践学園高等学校

    人間性に富み、志が高く、倫理観の強い、国際感覚に優れた社会に役立つ人材の育成を目指しています。

  • 47(41 - 47)

    東京

    足立学園高等学校

    「質実剛健 有為敢闘」を校訓に、「自ら学び 心ゆたかに たくましく」を教育目標に掲げています。

  • 47(47 - 52)

    東京

    佼成学園高等学校

    「行学の二道」の校訓のもとに知育・徳育・体育の調和の取れた人間教育を行うことを目的にしています。

  • 47(33 - 47)

    東京

    駒澤大学高等学校

    学ぶことと日々の行動は一体である、を意味する「行学一如」を教育理念として掲げ、心の教育に力を入れています。

  • 47(47 - 55)

    東京

    聖徳学園高等学校

    聖徳太子の教えを基に、「個性豊かな」「創造性豊かな」「国際人として生きる」能力を持つ人間の育成を目指しています。

  • 47(39 - 47)

    東京

    帝京八王子高等学校

    知・徳・体の調和のとれた人間形成を目標に、勤勉と責任を重んじる品性豊かな人材の育成を目指しています。

  • 47(36 - 47)

    東京

    東亜学園高等学校

    「他人親切丁寧 自己奮励努力」を校訓としています。利他の精神を持って、広く世界で活躍する人材の育成を目指しています。

  • 47(47 - 47)

    東京

    東京都立清瀬高等学校

    「情熱・誠実・理想」を校訓に、「未来をみつめ、高きを求める人を育てる」「自己に厳しく、責任を重んずる人を育てる」が教育方針です。

  • 47(47 - 47)

    東京

    東京都立狛江高等学校

    「自主・創造・友愛」が教育目標です。「厳しさの中に、楽しさのある学校」をモットーに、「主体的な学び、生き方の構築」を大切にしています。

  • 47(47 - 47)

    東京

    東京都立目黒高等学校

    「自ら進んで社会に貢献できる知性豊かな人格を培う」「自主自律の精神を育成し、自他の人格を尊重する態度を養う」などが教育目標です。

国立音楽大学附属高等学校 女子 偏差値基準(女子・共学校対象)

  • 47(42 - 47)

    東京

    実践学園高等学校

    人間性に富み、志が高く、倫理観の強い、国際感覚に優れた社会に役立つ人材の育成を目指しています。

  • 47(33 - 47)

    東京

    駒澤大学高等学校

    学ぶことと日々の行動は一体である、を意味する「行学一如」を教育理念として掲げ、心の教育に力を入れています。

  • 47(38 - 47)

    東京

    下北沢成徳高等学校

    「学ぶ人を育てる、品性を育む」を教育目標としています。創立以来の校訓は「にこやかに働け」です。

  • 47(47 - 55)

    東京

    聖徳学園高等学校

    聖徳太子の教えを基に、「個性豊かな」「創造性豊かな」「国際人として生きる」能力を持つ人間の育成を目指しています。

  • 47(39 - 47)

    東京

    帝京八王子高等学校

    知・徳・体の調和のとれた人間形成を目標に、勤勉と責任を重んじる品性豊かな人材の育成を目指しています。

  • 47(36 - 47)

    東京

    東亜学園高等学校

    「他人親切丁寧 自己奮励努力」を校訓としています。利他の精神を持って、広く世界で活躍する人材の育成を目指しています。

  • 47(42 - 47)

    東京

    東京家政大学附属女子高等学校

    自主自律の建学精神のもと、「愛情・勤勉・聡明」を生活信条に、未来を拓くしなやかな女性を育てることを目指しています。

  • 47(47 - 47)

    東京

    東京純心女子高等学校

    「誠実に考え、語り、行動できる人」「他者の心に寄り添うことができる人」「平和を希求し未来に貢献できる人」の育成を目指しています。

  • 47(47 - 47)

    東京

    東京都立狛江高等学校

    「自主・創造・友愛」が教育目標です。「厳しさの中に、楽しさのある学校」をモットーに、「主体的な学び、生き方の構築」を大切にしています。

  • 47(47 - 47)

    東京

    東京都立目黒高等学校

    「自ら進んで社会に貢献できる知性豊かな人格を培う」「自主自律の精神を育成し、自他の人格を尊重する態度を養う」などが教育目標です。