“実践学園中学・高等学校” の偏差値

偏差値データ提供:株式会社市進

男子 80偏差値

33(33-42)

女子 80偏差値

33(33-42)

入試別の偏差値詳細

入試 男女 80偏差値 60偏差値 40偏差値
2/1 教科1回 準備中 33 30 27
33 30 27
2/1 特待1回[午後] 40 37 34
40 37 34
2/2 教科2回 35 32 29
35 32 29
2/3 特待2回[午後] 42 39 36
42 39 36
2/4 特別 34 31 28
34 31 28
2/1 適性検査型 34 31 28
34 31 28
2/10 Ⅱ期 33 30 27
33 30 27

80・60・40偏差値とは?

80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。

学校情報

学校名
共学 実践学園中学・高等学校
住所
〒164-0011 東京都中野区中央2-34-2
交通
地下鉄丸ノ内線・都営大江戸線「中野坂上」徒歩5分。JR中央線「東中野」徒歩10分。
電話番号
03-3371-5268
学校長
松本 昭彦
沿革
昭和2年東京堂教習所として設立。学制改革により実践学園高等学校と改称。平成8年中学校開校。
教育方針
人間性に富み、志が高く、倫理観の強い、国際感覚に優れた社会に役立つ人材の育成を目指しています。

この学校の偏差値に関連する掲示板

中野にある実践学園について
2015/09/26
16:29
塾の偏差値、四谷、日能研では下の方ではないでしょうか。 サピックスなどは偏差値すらでないとおもいます。 中学からスポーツや英語など楽しみながらと 考えれば何も問題ありません。 マーチ以上の...
中野にある実践学園について
2015/09/26
15:04
中野の実践学園という中学を視野に入れている6年の親です。 実践学園は偏差値が低すぎて殆ど全入という噂を聞いたのですが本当のところはどうなんでしょうか? 塾のデータを見ても、実践学園のホームページに...
実践学園について
2013/05/30
16:54
...で詳しくはお答えできませんが、わかる事であればお答えしますよ。 ただ、皆さんの言うとおり、偏差値はあまり高い学校ではありません。 娘さんが受験したらおそらく特待生合格になるのではないでしょ...

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実践学園中学・高等学校 男子 偏差値基準(男子・共学校対象)

  • 36(36 - 49)

    東京

    佼成学園中学校・高等学校

    「行学の二道」の校訓のもとに知育・徳育・体育の調和の取れた人間教育を行うことを目的にしています。

  • 35(35 - 49)

    東京

    足立学園中学校・高等学校

    「質実剛健 有為敢闘」を校訓に、「自ら学び 心ゆたかに たくましく」を教育目標に掲げています。

  • 35(32 - 42)

    東京

    聖徳学園中学・高等学校

    聖徳太子の教えを基に、「個性豊かな」「創造性豊かな」「国際人として生きる」能力を持つ人間の育成を目指しています。

  • 35(35 - 39)

    東京

    玉川学園中学部・高等部

    真・善・美・聖・健・富の6つの価値の創造にある、とする「全人教育」に基づく智情意の円満なる陶冶を目指しています。

  • 35(35 - 47)

    東京

    多摩大学目黒中学校・高等学校

    「質実清楚・明朗進取・感謝奉仕」の建学精神をもとに、豊かな個性を伸ばし、21世紀を拓く人材の育成を目指しています。

  • 35(35 - 47)

    東京

    日本大学第一中学校・高等学校

    真・健・和の校訓のもと、絆を重んじ、良き生活習慣を持った次世代人を育成することが目標です。

  • 35(35 - 43)

    東京

    武蔵野大学中学校・高等学校

    「仏教精神に基づく、真の人間教育、人間成就の教育」を建学の精神とし、聡明で実行力のある近代女性の育成を目指しています。

  • 34(33 - 49)

    東京

    聖学院中学校・高等学校

    豊かな情操と国際的視野を持つ個性的人材の育成を目指しています。

  • 34(34 - 37)

    東京

    東海大学付属高輪台高等学校・中等部

    東海大学建学の精神を踏まえて、社会に対する強い使命感と豊かな人間性を育む教育を目指しています。

  • 34(34 - 39)

    東京

    東京成徳大学中学校・高等学校

    「有徳の人間形成」という建学の精神に基づき、正しく思いやりのある心と、時代に対応できる知性を備えた生徒の育成を目標としています。

実践学園中学・高等学校 女子 偏差値基準(女子・共学校対象)

  • 36(36 - 45)

    東京

    十文字中学・高等学校

    心身を鍛練し、学問に励み、人格形成に努め、社会に役立つ女性を育成することを目指しています。

  • 36(35 - 37)

    東京

    日本大学豊山女子中学校・高等学校

    日本大学の建学精神に基づき、高い知性と気品を兼ね備えた現代女性の育成を目指しています。

  • 35(32 - 42)

    東京

    聖徳学園中学・高等学校

    聖徳太子の教えを基に、「個性豊かな」「創造性豊かな」「国際人として生きる」能力を持つ人間の育成を目指しています。

  • 35(35 - 39)

    東京

    玉川学園中学部・高等部

    真・善・美・聖・健・富の6つの価値の創造にある、とする「全人教育」に基づく智情意の円満なる陶冶を目指しています。

  • 35(35 - 47)

    東京

    多摩大学目黒中学校・高等学校

    「質実清楚・明朗進取・感謝奉仕」の建学精神をもとに、豊かな個性を伸ばし、21世紀を拓く人材の育成を目指しています。

  • 35(35 - 47)

    東京

    日本大学第一中学校・高等学校

    真・健・和の校訓のもと、絆を重んじ、良き生活習慣を持った次世代人を育成することが目標です。

  • 35(35 - 43)

    東京

    武蔵野大学中学校・高等学校

    「仏教精神に基づく、真の人間教育、人間成就の教育」を建学の精神とし、聡明で実行力のある近代女性の育成を目指しています。

  • 34(34 - 37)

    東京

    東海大学付属高輪台高等学校・中等部

    東海大学建学の精神を踏まえて、社会に対する強い使命感と豊かな人間性を育む教育を目指しています。

  • 34(34 - 41)

    東京

    東京家政大学附属女子中学校高等学校

    自主自律の建学精神のもと、「愛情・勤勉・聡明」を生活信条に、未来を拓くしなやかな女性を育てることを目指しています。

  • 34(34 - 39)

    東京

    東京成徳大学中学校・高等学校

    「有徳の人間形成」という建学の精神に基づき、正しく思いやりのある心と、時代に対応できる知性を備えた生徒の育成を目標としています。

掲載しているデータは2020年6月時点の内容となります。
2021年(令和3年)春の中学入試における合格可能性80%の予想偏差値となります。

“実践学園高等学校” の偏差値

偏差値データ提供:株式会社市進

男子 80偏差値

48(42-48)

女子 80偏差値

48(42-48)

入試別の偏差値詳細

入試 男女 80偏差値 60偏差値 40偏差値
2/10 特別進学コース 48 44 41
48 44 41
2/11 特別進学コース 48 44 41
48 44 41
2/10 文理進学コース 42 38 35
42 38 35
2/11 文理進学コース 42 38 35
42 38 35
2/10 リベラルアーツ&サイエンスコース 45 43 40
45 43 40
2/11 リベラルアーツ&サイエンスコース 45 43 40
45 43 40

80・60・40偏差値とは?

80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。

同じ東京エリアで近い難易度の入試をおこなう高校

実践学園高等学校 男子 偏差値基準(男子・共学校対象)

  • 51(51 - 51)

    東京

    かえつ有明高等学校

    「怒るな働け」の校訓のもと、時代を超え、真に必要とされる人物を育成することが目標です。

  • 51(46 - 51)

    東京

    桜丘高等学校

    豊かな知識・洞察力・表現力を教育目標として、広い視野で活躍できる「自立した個人」の育成を目指しています。

  • 51(39 - 51)

    東京

    成立学園高等学校

    「礼節・勤倹・建設」を校訓とし、グローカルな人材の育成に向けて、個性を創造し、伸長を図る教育を目指しています。

  • 51(30 - 51)

    東京

    八王子実践高等学校

  • 51(37 - 51)

    東京

    文化学園大学杉並高等学校

    「自ら考える生徒の育成」に重点を置いています。

  • 50(42 - 50)

    東京

    工学院大学附属高等学校

    一人ひとりの個性と探究心を伸ばし、豊かな心と体を持った、自分の行動に責任を持てる人間を育てる方針です。

  • 50(50 - 50)

    東京

    駒澤大学高等学校

    学ぶことと日々の行動は一体である、を意味する「行学一如」を教育理念として掲げ、心の教育に力を入れています。

  • 50(50 - 50)

    東京

    明治学院東村山高等学校

    キリスト教に基づき、「実力人・道徳人・世界人の育成」を教育目標に掲げ、自立した人間の育成を目指しています。

  • 50(40 - 50)

    東京

    明星高等学校

    世界に貢献する人の育成を目標に、健康・真面目・努力の校訓を実践し、創立以来一貫して「凝念」を指導しています。

  • 49(34 - 49)

    東京

    昭和第一学園高等学校

    「自立心と豊かな人間性を育む」を教育方針としています。「明るく強く正しく」を校訓に、「確かな学力と豊かな人間性に支えられた人間力の育成」を目指しています。

実践学園高等学校 女子 偏差値基準(女子・共学校対象)

  • 51(51 - 51)

    東京

    かえつ有明高等学校

    「怒るな働け」の校訓のもと、時代を超え、真に必要とされる人物を育成することが目標です。

  • 51(38 - 51)

    東京

    佼成学園女子高等学校

    「行学の二道」の校訓のもとに知育・徳育・体育の調和の取れた人間教育を行い、社会平和に貢献できる人間を育成することを目標にしています。

  • 51(46 - 51)

    東京

    桜丘高等学校

    豊かな知識・洞察力・表現力を教育目標として、広い視野で活躍できる「自立した個人」の育成を目指しています。

  • 51(39 - 51)

    東京

    成立学園高等学校

    「礼節・勤倹・建設」を校訓とし、グローカルな人材の育成に向けて、個性を創造し、伸長を図る教育を目指しています。

  • 51(30 - 51)

    東京

    八王子実践高等学校

  • 51(37 - 51)

    東京

    文化学園大学杉並高等学校

    「自ら考える生徒の育成」に重点を置いています。

  • 50(42 - 50)

    東京

    工学院大学附属高等学校

    一人ひとりの個性と探究心を伸ばし、豊かな心と体を持った、自分の行動に責任を持てる人間を育てる方針です。

  • 50(50 - 50)

    東京

    駒澤大学高等学校

    学ぶことと日々の行動は一体である、を意味する「行学一如」を教育理念として掲げ、心の教育に力を入れています。

  • 50(40 - 50)

    東京

    明星高等学校

    世界に貢献する人の育成を目標に、健康・真面目・努力の校訓を実践し、創立以来一貫して「凝念」を指導しています。

  • 49(43 - 49)

    東京

    共立女子第二高等学校

    建学の精神「誠実・勤勉・友愛」を基盤とし、心豊かで思いやりがあり、知性にあふれた女性の育成を目標としています。

掲載しているデータは2020年6月時点の内容となります。
2021年(令和3年)春の中学入試における合格可能性80%の予想偏差値となります。