“東京農業大学第三高等学校・附属中学校” の偏差値
偏差値データ提供：株式会社市進
男子 80偏差値
37(35-39)
女子 80偏差値
37(35-39)
入試別の偏差値詳細
| 入試 | 男女 | 80偏差値 | 60偏差値 | 40偏差値 |
|---|---|---|---|---|
| 1/10 1回特待 12科(国語?算数)24科(国語?算数?社会?理科) | 男 | 37 | 35 | 32 |
| 女 | 37 | 35 | 32 | |
| 1/10 2回特待[午後] 1総合理科2ことば力③世界と日本 のいずれか | 男 | 39 | 37 | 34 |
| 女 | 39 | 37 | 34 | |
| 1/11 3回 12科(国語?算数)24科(国語?算数?社会?理科) | 男 | 35 | 33 | 30 |
| 女 | 35 | 33 | 31 | |
| 1/25 4回 2科(国語?算数) | 男 | 35 | 33 | 30 |
| 女 | 35 | 33 | 31 |
80・60・40偏差値とは?
80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性（％）を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。
学校情報
- 学校名
- 共学 東京農業大学第三高等学校・附属中学校
- 住所
- 〒355-0005 埼玉県東松山市大字松山1400-1
- 交通
- 東武東上線「東松山」、JR高崎線「上尾」「鴻巣」「吹上」「熊谷」、西武新宿線「本川越」、秩父鉄道「行田市」からスクールバス。
- 電話番号
- 0493-24-4611
- 学校長
- 新井 敏夫
- 沿革
- 昭和60年東京農業大学第三高等学校を創立。平成21年附属中学校開校。
- 教育方針
- 「不屈・探究・信頼」を校訓として、実学主義の考え方を基本とする教育が行われます。
この学校の偏差値に関連する掲示板
- いったいどうなっているんだか
- 2019/06/20
09:20 - 農大三中は受験すれば誰でも合格します。 埼玉県の偏差値は40代、全国偏差値30代です。 進学校とは言えません。 進学実績悪いです。 男女交際もよく見かけます。 公立中学の...
- 東京農業大学第三高等学校附属中学校
- 2019/05/31
10:51 - 農大三中はサピックス偏差値表の一番下、偏差値38です。
- 東京農業大学第三高等学校附属中学校
- 2014/12/19
22:32 - 総合理科入試の過去問を解かせたら惨憺たる点でした。 この試験、偏差値的にはどのようなレベルになるのでしょうか。 （わが子はY55くらいです、理科はそれほど得意ではないです） 赤本には解説すら...
同じ埼玉エリアで近い難易度の入試をおこなう中学校
東京農業大学第三高等学校・附属中学校 男子 偏差値基準（男子・共学校対象）
-
40(36 - 48)
男
埼玉
西武台新座中学校-西武台高等学校
校訓を「若き日に 豊かに知性を磨き 美しく心情を養い たくましく身体を鍛えよ」とし、心身の調和のとれた人材を育成します。
-
38(38 - 48)
男
埼玉
昌平中学校-昌平高等学校
才能開発教育や国際理解教育を推進し、「手をかけ 鍛えて 送り出す」を合言葉に、心身の調和のとれた人材の育成を目指しています。
-
36(35 - 48)
男
埼玉
城西川越中学校・城西大学付属川越高等学校
「報恩感謝」を教育の柱に、社会に貢献できる人間の育成を目指し、生徒の適性・能力を伸ばすことに力点を置いた指導が行われます。
-
36(33 - 37)
男
埼玉
武南中学校・武南高等学校
世界で信頼される日本となるために必要な「豊かな人間性と高い知性を備えたグローバルリーダー」を育成します。
-
35(33 - 36)
男
埼玉
聖望学園中学校高等学校
キリスト教を基盤とする教育により、「神を敬い、人を愛し、正義を重んじる」人間の育成を目指します。
東京農業大学第三高等学校・附属中学校 女子 偏差値基準（女子・共学校対象）
-
40(36 - 48)
女
埼玉
西武台新座中学校-西武台高等学校
校訓を「若き日に 豊かに知性を磨き 美しく心情を養い たくましく身体を鍛えよ」とし、心身の調和のとれた人材を育成します。
-
38(36 - 49)
女
埼玉
大妻嵐山中学校・高等学校
学芸を修めて社会に貢献するという意味の「Arts For Mankind」を校訓に、個性を重視し自主性を育む教育が行われています。
-
38(38 - 48)
女
埼玉
昌平中学校-昌平高等学校
才能開発教育や国際理解教育を推進し、「手をかけ 鍛えて 送り出す」を合言葉に、心身の調和のとれた人材の育成を目指しています。
-
36(33 - 37)
女
埼玉
武南中学校・武南高等学校
世界で信頼される日本となるために必要な「豊かな人間性と高い知性を備えたグローバルリーダー」を育成します。
-
35(33 - 36)
女
埼玉
聖望学園中学校高等学校
キリスト教を基盤とする教育により、「神を敬い、人を愛し、正義を重んじる」人間の育成を目指します。
掲載しているデータは2020年6月時点の内容となります。
2021年（令和3年）春の中学入試における合格可能性80％の予想偏差値となります。
“東京農業大学第三高等学校” の偏差値
偏差値データ提供：株式会社市進
男子 80偏差値
50(45-50)
女子 80偏差値
50(45-50)
入試別の偏差値詳細
| 入試 | 男女 | 80偏差値 | 60偏差値 | 40偏差値 |
|---|---|---|---|---|
| 1/22 Ⅰ(進学重視)コース 国数英 | 男 | 50 | 48 | 45 |
| 女 | 50 | 48 | 45 | |
| 1/23 Ⅰ(進学重視)コース 国数英 | 男 | 50 | 48 | 45 |
| 女 | 50 | 48 | 45 | |
| 1/31 Ⅰ(進学重視)コース 国語?社会?数学?理科?英語の総合問題 | 男 | 50 | 48 | 45 |
| 女 | 50 | 48 | 45 | |
| 1/22 Ⅱ(文武両道)コース 国数英 | 男 | 45 | 42 | 39 |
| 女 | 45 | 42 | 39 | |
| 1/23 Ⅱ(文武両道)コース 国数英 | 男 | 45 | 42 | 39 |
| 女 | 45 | 42 | 39 | |
| 1/31 Ⅱ(文武両道)コース 国語?社会?数学?理科?英語の総合問題 | 男 | 45 | 42 | 39 |
| 女 | 45 | 42 | 39 |
80・60・40偏差値とは?
80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性（％）を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。
同じ埼玉エリアで近い難易度の入試をおこなう高校
東京農業大学第三高等学校 男子 偏差値基準（男子・共学校対象）
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53(37 - 53)
男
埼玉
聖望学園高等学校
キリスト教を基盤とする教育により、「神を敬い、人を愛し、正義を重んじる」人間の育成を目指します。
-
52(32 - 53)
男
埼玉
浦和学院高等学校
忠恕の精神を貫き、社会に貢献するという「吾道一貫」が教育理念で、個性を重視した教育を行う方針です。
-
52(33 - 52)
男
埼玉
叡明高等学校
自主自律の精神を養い、自ら学び自ら考える力を有した人材、思いやりを持った人材を育成する方針です。
-
52(41 - 52)
男
埼玉
埼玉栄高等学校
建学の精神を「人間是宝」として、心の教育を重視し、自分を進歩させていく心豊かな人間を育成します。
-
52(52 - 52)
男
埼玉
獨協埼玉高等学校
教育の基本を「豊かな感性・健康な心と体」に置き、生徒一人ひとりの「自ら考え、判断することのできる力」を養成します。
-
51(51 - 51)
男
埼玉
青山学院大学系属浦和ルーテル学院高等学校
子どもの才能を育てる「ギフト教育」を行っています。一人ひとりの才能や長所を見いだし、世界に貢献する人間を育てる方針です。
-
51(33 - 51)
男
埼玉
浦和実業学園高等学校
校訓に「実学に勤め徳を養う」を掲げており、実学・徳学を柱に据えた教育が行われます。
-
51(34 - 51)
男
埼玉
西武台高等学校
校訓を「若き日に 豊かに知性を磨き 美しく心情を養い たくましく身体を鍛えよ」とし、心身の調和のとれた人材を育成します。
-
50(34 - 50)
男
埼玉
浦和麗明高等学校
「生徒一人ひとりを大切にし、個性を伸ばし自立心を育てる」が教育方針です。社会に役立ち、勤労を尊ぶ人材の育成が目標です。
-
48(32 - 48)
男
埼玉
武蔵越生高等学校
「行うことによって学ぶ」が建学の精神です。心豊かな実践力のある人間を育成するのが教育方針です。
東京農業大学第三高等学校 女子 偏差値基準（女子・共学校対象）
-
53(37 - 53)
女
埼玉
聖望学園高等学校
キリスト教を基盤とする教育により、「神を敬い、人を愛し、正義を重んじる」人間の育成を目指します。
-
52(32 - 53)
女
埼玉
浦和学院高等学校
忠恕の精神を貫き、社会に貢献するという「吾道一貫」が教育理念で、個性を重視した教育を行う方針です。
-
52(33 - 52)
女
埼玉
叡明高等学校
自主自律の精神を養い、自ら学び自ら考える力を有した人材、思いやりを持った人材を育成する方針です。
-
52(41 - 52)
女
埼玉
埼玉栄高等学校
建学の精神を「人間是宝」として、心の教育を重視し、自分を進歩させていく心豊かな人間を育成します。
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52(52 - 52)
女
埼玉
獨協埼玉高等学校
教育の基本を「豊かな感性・健康な心と体」に置き、生徒一人ひとりの「自ら考え、判断することのできる力」を養成します。
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51(51 - 51)
女
埼玉
青山学院大学系属浦和ルーテル学院高等学校
子どもの才能を育てる「ギフト教育」を行っています。一人ひとりの才能や長所を見いだし、世界に貢献する人間を育てる方針です。
-
51(33 - 51)
女
埼玉
浦和実業学園高等学校
校訓に「実学に勤め徳を養う」を掲げており、実学・徳学を柱に据えた教育が行われます。
-
51(34 - 51)
女
埼玉
西武台高等学校
校訓を「若き日に 豊かに知性を磨き 美しく心情を養い たくましく身体を鍛えよ」とし、心身の調和のとれた人材を育成します。
-
50(34 - 50)
女
埼玉
浦和麗明高等学校
「生徒一人ひとりを大切にし、個性を伸ばし自立心を育てる」が教育方針です。社会に役立ち、勤労を尊ぶ人材の育成が目標です。
-
48(32 - 48)
女
埼玉
武蔵越生高等学校
「行うことによって学ぶ」が建学の精神です。心豊かな実践力のある人間を育成するのが教育方針です。
掲載しているデータは2020年6月時点の内容となります。
2021年（令和3年）春の中学入試における合格可能性80％の予想偏差値となります。