“昭和学院高等学校” の偏差値

偏差値データ提供:株式会社市進

男子 80偏差値

52(39-52)

女子 80偏差値

52(39-52)

入試別の偏差値詳細

入試 男女 80偏差値 60偏差値 40偏差値
1/17 トップグレードアカデミー(TA) 52 49 47
52 49 47
1/18 トップグレードアカデミー(TA) 52 49 47
52 49 47
1/26 トップグレードアカデミー(TA) 52 49 47
52 49 47
1/17 インターナショナルアカデミー(IA) 48 46 44
48 46 44
1/18 インターナショナルアカデミー(IA) 48 46 44
48 46 44
1/26 インターナショナルアカデミー(IA) 48 46 44
48 46 44
1/17 アドバンストアカデミー(Ad) 47 44 42
47 44 42
1/18 アドバンストアカデミー(Ad) 47 44 42
47 44 42
1/26 アドバンストアカデミー(Ad) 47 44 42
47 44 42
1/17 ジェネラルアカデミー(GA) 39 37 34
39 37 34
1/18 ジェネラルアカデミー(GA) 39 37 34
39 37 34
1/26 ジェネラルアカデミー(GA) 39 37 34
39 37 34

80・60・40偏差値とは?

80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。

学校情報

学校名
共学 昭和学院高等学校
住所
〒272-0823 千葉県市川市東菅野2-17-1
交通
JR総武線・地下鉄都営新宿線「本八幡」、京成線「京成八幡」各徒歩15分。
電話番号
047-323-4171
沿革
昭和15年昭和女子商業学校として創立。同22年昭和学院中学校、同23年高校を開校。平成15年共学化。
教育方針
校訓に「明敏謙譲」を掲げ、明るく自主性に富んだ、気品のある人間の育成を目標としています。

この学校の偏差値に関連する掲示板

なんでこんなに偏差値が低いの?もう少し高くなってもいいと思うんですが、、、
2022/07/18
21:56
今日の高校野球を見ていました。 人生、勉強大切だが、それだけじゃないですね。 中学受験して入学した中学出身の選手もいました。 野球部の皆さん、応援団の皆さん、感動をありがとう。
なんでこんなに偏差値が低いの?もう少し高くなってもいいと思うんですが、、、
2022/04/05
21:51
生徒の層が厚く成れば授業の質も上がります。 一朝一夕にはいかないでしょうが、がんばれ。
なんでこんなに偏差値が低いの?もう少し高くなってもいいと思うんですが、、、
2022/04/05
17:35
ボリュームゾーンの受験層が厚くなった影響か、偏差値上がってきましたね。 Nr4で40台、首都模試で50台半ば。 数年後の進学実績が楽しみですね。

同じ千葉エリアで近い難易度の入試をおこなう高校

昭和学院高等学校 男子 偏差値基準(男子・共学校対象)

  • 54(52 - 54)

    千葉

    千葉日本大学第一高等学校

    「真・健・和」を校訓に、日本大学建学の精神に基づき、新時代を担う心身ともに健全な人格の育成を目指しています。

  • 53(48 - 53)

    千葉

    流通経済大学付属柏高等学校

    思いやりの心と奉仕の精神を持って「智識(智慧と見識)の涵養と、正義・誠実の心と勇気ある気質を育てる」などを教育方針としています。

  • 53(50 - 53)

    千葉

    麗澤高等学校

    知・徳が一体となった教育を理想とし、創立者によるモラロジー(道徳科学)の考え方を指導の基本に置いています。

  • 52(49 - 52)

    千葉

    木更津工業高等専門学校

    人間形成などの全人的な教育に加え、現代の技術や科学の進展に対応できる教育と研究を実践するなど、実践と学理とのバランス取れた教育を目指しています。

  • 52(41 - 52)

    千葉

    二松學舎大学附属柏高等学校

    「己を修め人を治め一世に有用なる人物を養成する」を建学の理念とし、人間力・学力の向上を柱とした教育が行われます。

  • 51(32 - 51)

    千葉

    東京学館浦安高等学校

    教育方針に「自主・自学」を置き、思いやりの心を持ち、向上心や実行力を備えた人材の育成を目指しています。

  • 51(28 - 51)

    千葉

    東京学館高等学校

    「自主・自学」の校訓のもと、才能を豊かに伸ばす「自己啓発」、思いやりと協力を身につける「相互補助」、是非を判断し行動を取る「判断と責任」が重視されています。

  • 50(43 - 50)

    千葉

    千葉敬愛高等学校

    敬愛教育の実践を目標に、「人格の尊厳や自立自尊の心を育てる。個性的で独創的な才能を開発し、多様な進路希望を叶える」などを目指しています。

  • 49(35 - 49)

    千葉

    敬愛学園高等学校

    「心の教育に全力を注ぐ、生きる力のもとの個性と能力を伸ばす、国際化・情報化社会に対応する教育を行う、丈夫な身体と健全な精神を高める」が教育方針です。

  • 49(41 - 49)

    千葉

    光英VERITAS高等学校

    「真理こそ最上なり」Optima est Veritasというラテン語のVERITAS「真理」を校名に取り入れ、 独自性を発揮し、協力し合うことで共に成長する人間を育てます。

昭和学院高等学校 女子 偏差値基準(女子・共学校対象)

  • 54(52 - 54)

    千葉

    千葉日本大学第一高等学校

    「真・健・和」を校訓に、日本大学建学の精神に基づき、新時代を担う心身ともに健全な人格の育成を目指しています。

  • 53(48 - 53)

    千葉

    流通経済大学付属柏高等学校

    思いやりの心と奉仕の精神を持って「智識(智慧と見識)の涵養と、正義・誠実の心と勇気ある気質を育てる」などを教育方針としています。

  • 53(50 - 53)

    千葉

    麗澤高等学校

    知・徳が一体となった教育を理想とし、創立者によるモラロジー(道徳科学)の考え方を指導の基本に置いています。

  • 52(49 - 52)

    千葉

    木更津工業高等専門学校

    人間形成などの全人的な教育に加え、現代の技術や科学の進展に対応できる教育と研究を実践するなど、実践と学理とのバランス取れた教育を目指しています。

  • 52(41 - 52)

    千葉

    二松學舎大学附属柏高等学校

    「己を修め人を治め一世に有用なる人物を養成する」を建学の理念とし、人間力・学力の向上を柱とした教育が行われます。

  • 51(32 - 51)

    千葉

    東京学館浦安高等学校

    教育方針に「自主・自学」を置き、思いやりの心を持ち、向上心や実行力を備えた人材の育成を目指しています。

  • 51(28 - 51)

    千葉

    東京学館高等学校

    「自主・自学」の校訓のもと、才能を豊かに伸ばす「自己啓発」、思いやりと協力を身につける「相互補助」、是非を判断し行動を取る「判断と責任」が重視されています。

  • 50(43 - 50)

    千葉

    千葉敬愛高等学校

    敬愛教育の実践を目標に、「人格の尊厳や自立自尊の心を育てる。個性的で独創的な才能を開発し、多様な進路希望を叶える」などを目指しています。

  • 49(35 - 49)

    千葉

    敬愛学園高等学校

    「心の教育に全力を注ぐ、生きる力のもとの個性と能力を伸ばす、国際化・情報化社会に対応する教育を行う、丈夫な身体と健全な精神を高める」が教育方針です。

  • 49(41 - 49)

    千葉

    光英VERITAS高等学校

    「真理こそ最上なり」Optima est Veritasというラテン語のVERITAS「真理」を校名に取り入れ、 独自性を発揮し、協力し合うことで共に成長する人間を育てます。

偏差値データは株式会社市進から提供されている塾内偏差値(2022年5月時点)となります。