“桜丘中学・高等学校” の偏差値

偏差値データ提供:株式会社市進

男子 80偏差値

34(34-36)

女子 80偏差値

34(34-35)

入試別の偏差値詳細

入試 男女 80偏差値 60偏差値 40偏差値
2/1 1回 適性or2科or4科 34 31 29
34 32 29
2/1 2回[午後] 2科or4科 34 32 29
34 31 29
2/2 3回 適性or2科or4科 35 33 30
35 32 29
2/2 4回[午後] 2科or4科 36 34 31
35 32 29
2/4 5回 2科or4科 34 32 29
34 31 29
- 帰国 国算英から2科 - - -
- - -

80・60・40偏差値とは?

80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。

学校情報

学校名
共学 桜丘中学・高等学校
住所
〒114-8554 東京都北区滝野川1-51-12
交通
JR京浜東北線・地下鉄南北線「王子」徒歩7分。都営三田線「西巣鴨」徒歩8分。
電話番号
03-3910-6161
学校長
高橋 和仁
沿革
大正13年創立。平成8年中学校を再開し、同16年共学化。
教育方針
豊かな知識・洞察力・表現力を教育目標として、広い視野で活躍できる「自立した個人」の育成を目指しています。

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桜丘中学・高等学校 男子 偏差値基準(男子・共学校対象)

  • 37(36 - 47)

    東京

    佼成学園中学校・高等学校

    「行学の二道」の校訓のもとに知育・徳育・体育の調和の取れた人間教育を行うことを目的にしています。

  • 37(36 - 38)

    東京

    城西大学附属城西中学・高等学校

    「報恩感謝」の校訓のもと、自分自身の可能性を発揮し、豊かな人間性の育成を目標としています。

  • 37(37 - 41)

    東京

    日本大学豊山中学校・豊山高等学校

    「強く 正しく おおらかに」の校訓のもとに、その実践に尽力できる優秀な人材の育成を目指しています。

  • 37(37 - 44)

    東京

    文化学園大学杉並中学・高等学校

    「自ら考える生徒の育成」に重点を置いています。

  • 37(37 - 40)

    東京

    文教大学付属中学校 付属高等学校

    慈愛の心・輝く知性・世界に飛翔する力を育むことを目指ししています。

  • 37(37 - 45)

    東京

    明法中学・高等学校

    健全な身体と創造的精神を持って社会に寄与できる人間の育成を目標とし、思いやりのある豊かな人間性を養う方針です。

  • 36(35 - 42)

    東京

    淑徳巣鴨中学高等学校

    「共に生き」「共に学び」「共に歩む」を基本理念とし、少人数制で個性を伸ばし、実力を養うことを目指しています。

  • 36(36 - 38)

    東京

    日本学園中学校・高等学校

    生徒の知を涵養し、学力を作るとともに、生徒一人ひとりの個を尊重し、自主・創造の実践力を育てることを目指しています。

  • 36(36 - 41)

    東京

    日本大学第一中学校・高等学校

    真・健・和の校訓のもと、絆を重んじ、良き生活習慣を持った次世代人を育成することが目標です。

  • 35(35 - 38)

    東京

    実践学園中学・高等学校

    人間性に富み、志が高く、倫理観の強い、国際感覚に優れた社会に役立つ人材の育成を目指しています。

桜丘中学・高等学校 女子 偏差値基準(女子・共学校対象)

  • 37(32 - 37)

    東京

    駒沢学園女子中学・高等学校

    道元禅師の教え「正念・行学一如」が建学の精神です。自分と静かに向き合い、何事にも積極的に学び、実践を通して学びを深め、バランスのとれた人間教育を行う方針です。

  • 37(37 - 39)

    東京

    白梅学園清修中高一貫部

    厳冬にあっても凛として咲く白梅のような清々しい姿で学び修め「気品とフロンティア精神」を兼ね備えた女性の育成が目標です。

  • 37(37 - 39)

    東京

    聖ドミニコ学園 中学高等学校

    カトリック的な世界観に基づいた人間教育を目指し、「真理」をモットーとして生きる女子の育成を目的としています。

  • 37(37 - 38)

    東京

    星美学園中学校高等学校

    創立者聖ドン・ボスコの「理性」「宗教」「慈愛」を柱とする教育理念に基づき、キリスト教の世界観・価値観を根幹とした全人教育を行う方針です。

  • 37(37 - 41)

    東京

    桐朋女子中学校・高等学校

    「心の健康・身体の健康」をモットーに、人間性に富んだ人格の形成を目指しています。

  • 37(37 - 44)

    東京

    中村中学校・高等学校

    「清く、直く、明るく」を校訓とし、人間形成に努めています。人間性豊かな女性の育成を目指しています。

  • 37(35 - 38)

    東京

    富士見丘中学校高等学校

    21世紀を担う「若き淑女=ヤング・レディ」の育成を教育の目標としています。

  • 37(37 - 44)

    東京

    文化学園大学杉並中学・高等学校

    「自ら考える生徒の育成」に重点を置いています。

  • 37(37 - 41)

    東京

    文教大学付属中学校 付属高等学校

    慈愛の心・輝く知性・世界に飛翔する力を育むことを目指ししています。

  • 36(36 - 44)

    東京

    共立女子第二中学校・高等学校

    建学の精神「誠実・勤勉・友愛」を基盤とし、心豊かで思いやりがあり、知性にあふれた女性の育成を目標としています。

“桜丘高等学校” の偏差値

偏差値データ提供:株式会社市進

男子 80偏差値

52(44-52)

女子 80偏差値

52(44-52)

入試別の偏差値詳細

入試 男女 80偏差値 60偏差値 40偏差値
1/23 (特待) 52 49 46
52 49 46
2/11 (特待) 52 49 46
52 49 46
1/22 (特進) 44 41 38
44 41 38
2/10 (特進) 44 41 38
44 41 38
1/22 (CL) 44 42 39
44 42 39
2/10 (CL) 44 42 39
44 42 39

80・60・40偏差値とは?

80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。

同じ東京エリアで近い難易度の入試をおこなう高校

桜丘高等学校 男子 偏差値基準(男子・共学校対象)

  • 55(55 - 55)

    東京

    学習院高等科

    「ひろい視野」「たくましい創造力」「ゆたかな感受性」を備えた青少年を育てることを目標としています。

  • 55(39 - 55)

    東京

    京華高等学校

    建学の精神である「英才教育」と「ネバーダイ」をバックボーンに、尊敬と愛情の教育理念に基づく人間教育を行っています。

  • 55(55 - 55)

    東京

    成蹊高等学校

    心身を錬磨し、真に社会の発展に貢献できる人材を育成することが目標です。

  • 55(52 - 55)

    東京

    東京工業高等専門学校高等学校

    5年間の高専教育を通じて、真摯な姿勢、論理的な思考力、的確な実行力を養い、国際性をもち、複合・融合分野に対応できる、ものづくり志向の技術者の育成を目指します。

  • 55(55 - 55)

    東京

    東京都市大学等々力高等学校

    教育理念は「高潔」「英知」「共生」です。ノブレス・オブリージュの教育を目標としています。

  • 55(55 - 55)

    東京

    東京都立小金井北高等学校

    「創造・自律・努力」を教育目標として、確かな学力をつけ、部活動などにより豊かな人間性を培い、次代のリーダーの育成を目指しています。

  • 55(55 - 55)

    東京

    東京都立駒場高等学校

    「豊かな個性を伸ばす」「健康な体を養う」「広く人間性を培う」を教育目標に、「ハイレベルな文武両道の進学校」を目指しています。

  • 55(55 - 55)

    東京

    東京都立竹早高等学校

    「人間尊重の精神と自主自立の精神を育てる」「進路指導の充実」などを教育目標に掲げています。校歌の「清新溌剌、協同親和」の気風を育てることを目指しています。

  • 55(49 - 55)

    東京

    東洋高等学校

    目標に向かって努力を重ね、目標を達成する人間の育成を目指しており、「学び合い、助け合い、高め合いの実践」が教育のモットーです。

  • 55(48 - 55)

    東京

    八王子学園 八王子高等学校

    教育理念は「人格を尊重しよう、平和を心につちかおう」で、生徒それぞれの良い資質を伸ばし、個性を生かす教育を行う方針です。

桜丘高等学校 女子 偏差値基準(女子・共学校対象)

  • 55(37 - 55)

    東京

    白梅学園清修中高一貫部

    厳冬にあっても凛として咲く白梅のような清々しい姿で学び修め「気品とフロンティア精神」を兼ね備えた女性の育成が目標です。

  • 55(55 - 55)

    東京

    成蹊高等学校

    心身を錬磨し、真に社会の発展に貢献できる人材を育成することが目標です。

  • 55(52 - 55)

    東京

    東京工業高等専門学校高等学校

    5年間の高専教育を通じて、真摯な姿勢、論理的な思考力、的確な実行力を養い、国際性をもち、複合・融合分野に対応できる、ものづくり志向の技術者の育成を目指します。

  • 55(55 - 55)

    東京

    東京都市大学等々力高等学校

    教育理念は「高潔」「英知」「共生」です。ノブレス・オブリージュの教育を目標としています。

  • 55(55 - 55)

    東京

    東京都立竹早高等学校

    「人間尊重の精神と自主自立の精神を育てる」「進路指導の充実」などを教育目標に掲げています。校歌の「清新溌剌、協同親和」の気風を育てることを目指しています。

  • 55(55 - 55)

    東京

    東京都立武蔵高等学校

    授業・部活動・行事・奉仕活動などを通して、「向上進取」と「奉仕」の精神を育み、社会に貢献できる知性豊かなリーダーを育成します。

  • 55(55 - 55)

    東京

    東京都立武蔵野北高等学校

    「くじけぬ心とたくましい体を鍛える、高い知性と豊かな情操を養う、自律・互敬の精神を培う」を教育目標としています。

  • 55(49 - 55)

    東京

    東洋高等学校

    目標に向かって努力を重ね、目標を達成する人間の育成を目指しており、「学び合い、助け合い、高め合いの実践」が教育のモットーです。

  • 55(48 - 55)

    東京

    八王子学園 八王子高等学校

    教育理念は「人格を尊重しよう、平和を心につちかおう」で、生徒それぞれの良い資質を伸ばし、個性を生かす教育を行う方針です。

  • 55(30 - 55)

    東京

    宝仙学園高等学校共学部理数インター

    宗教的信念に基づく人格形成の達成を根底に、「品格」「知性」「自己表現」を生活目標に掲げています。