“武南中学校・武南高等学校” の偏差値
偏差値データ提供：株式会社市進
男子 80偏差値
36(33-37)
女子 80偏差値
36(33-37)
入試別の偏差値詳細
| 入試 | 男女 | 80偏差値 | 60偏差値 | 40偏差値 |
|---|---|---|---|---|
| 1/10 1回 2・4科or適性検査 | 男 | 36 | 33 | 30 |
| 女 | 36 | 33 | 30 | |
| 1/10 1回[午後] 2・4科 | 男 | 37 | 34 | 31 |
| 女 | 37 | 34 | 31 | |
| 1/11 2回 2・4科or適性検査 | 男 | 35 | 32 | 29 |
| 女 | 35 | 32 | 29 | |
| 1/16 3回 2・4科 | 男 | 33 | 30 | 27 |
| 女 | 33 | 30 | 27 | |
| 1/24 4回 2科 | 男 | 33 | 30 | 27 |
| 女 | 33 | 30 | 27 | |
| 2/6 5回 国or算 | 男 | 33 | 30 | 27 |
| 女 | 33 | 30 | 27 |
80・60・40偏差値とは?
80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性（％）を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。
学校情報
- 学校名
- 共学 武南中学校・武南高等学校
- 住所
- 〒335-0002 埼玉県蕨市塚越5-10-21
- 交通
- JR京浜東北線「西川口」徒歩10分。
- 電話番号
- 048-441-6948
- 学校長
- 田部井 功
- 沿革
- 昭和38年武南高等学校を開校。平成25年武南中学校を再開。
- 教育方針
- 世界で信頼される日本となるために必要な「豊かな人間性と高い知性を備えたグローバルリーダー」を育成します。
この学校の偏差値に関連する掲示板
- 中学ではタブレットやPC、活用してますか？
- 2018/08/01
11:39 - ...は遠くから通うのでありがたいです。さすがに高校生になると塾要らずとはいかないのかもしれませんね。 偏差値30もの幅もなんだか妙に納得です。 他の学校にも何度か学校に足を運んでますが、総じてこちらの...
- 中学ではタブレットやPC、活用してますか？
- 2018/07/26
16:36 - ...らないです。 部活は週に1、2回なので塾に行っても毎日忙しいとかないと思います。 成績の良い人は偏差値70くらい❓ 下は40以下❓ 大きい幅があるのが特徴的です。 個人の意見です笑
- 学校の雰囲気、授業内容はいかがでしょうか。
- 2017/01/02
03:36 - ...ちです。 やる気のある生徒は検定や模試で結果をしっかりと残していますし、ベネッセの学力推移調査でも偏差値がしっかりと取れています。 私たちの少しの変化にも気づき声をかけてくれる先生はいます。 ...
同じ埼玉エリアで近い難易度の入試をおこなう中学校
武南中学校・武南高等学校 男子 偏差値基準（男子・共学校対象）
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38(38 - 48)
男
埼玉
昌平中学校-昌平高等学校
才能開発教育や国際理解教育を推進し、「手をかけ 鍛えて 送り出す」を合言葉に、心身の調和のとれた人材の育成を目指しています。
-
37(35 - 39)
男
埼玉
東京農業大学第三高等学校・附属中学校
「不屈・探究・信頼」を校訓として、実学主義の考え方を基本とする教育が行われます。
-
36(35 - 48)
男
埼玉
城西川越中学校・城西大学付属川越高等学校
「報恩感謝」を教育の柱に、社会に貢献できる人間の育成を目指し、生徒の適性・能力を伸ばすことに力点を置いた指導が行われます。
-
35(33 - 36)
男
埼玉
聖望学園中学校高等学校
キリスト教を基盤とする教育により、「神を敬い、人を愛し、正義を重んじる」人間の育成を目指します。
-
33(33 - 34)
男
埼玉
埼玉平成中学・高等学校
建学の精神として「為すことによって学ぶ」を掲げ、進路実現を可能にする学力の育成と、心豊かな人間形成を目指します。
武南中学校・武南高等学校 女子 偏差値基準（女子・共学校対象）
-
38(36 - 49)
女
埼玉
大妻嵐山中学校・高等学校
学芸を修めて社会に貢献するという意味の「Arts For Mankind」を校訓に、個性を重視し自主性を育む教育が行われています。
-
38(38 - 48)
女
埼玉
昌平中学校-昌平高等学校
才能開発教育や国際理解教育を推進し、「手をかけ 鍛えて 送り出す」を合言葉に、心身の調和のとれた人材の育成を目指しています。
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37(35 - 39)
女
埼玉
東京農業大学第三高等学校・附属中学校
「不屈・探究・信頼」を校訓として、実学主義の考え方を基本とする教育が行われます。
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35(33 - 36)
女
埼玉
聖望学園中学校高等学校
キリスト教を基盤とする教育により、「神を敬い、人を愛し、正義を重んじる」人間の育成を目指します。
-
33(33 - 34)
女
埼玉
埼玉平成中学・高等学校
建学の精神として「為すことによって学ぶ」を掲げ、進路実現を可能にする学力の育成と、心豊かな人間形成を目指します。
偏差値データは株式会社市進から提供されている塾内偏差値(2020年9月時点)となります。
“武南高等学校” の偏差値
偏差値データ提供：株式会社市進
男子 80偏差値
55(43-55)
女子 80偏差値
55(43-55)
入試別の偏差値詳細
| 入試 | 男女 | 80偏差値 | 60偏差値 | 40偏差値 |
|---|---|---|---|---|
| 1/23 特進コース | 男 | 55 | 52 | 49 |
| 女 | 55 | 52 | 49 | |
| 1/25 特進コース | 男 | 55 | 52 | 49 |
| 女 | 55 | 52 | 49 | |
| 1/23 選抜コース | 男 | 49 | 47 | 45 |
| 女 | 49 | 47 | 45 | |
| 1/25 選抜コース | 男 | 49 | 47 | 45 |
| 女 | 49 | 47 | 45 | |
| 2/11 選抜コース | 男 | 49 | 47 | 45 |
| 女 | 49 | 47 | 45 | |
| 1/23 進学コース | 男 | 43 | 41 | 38 |
| 女 | 43 | 41 | 38 | |
| 1/25 進学コース | 男 | 43 | 41 | 38 |
| 女 | 43 | 41 | 38 | |
| 2/11 進学コース | 男 | 43 | 41 | 38 |
| 女 | 43 | 41 | 38 |
80・60・40偏差値とは?
80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性（％）を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。
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武南高等学校 男子 偏差値基準（男子・共学校対象）
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58(47 - 58)
男
埼玉
開智未来高等学校
創造力と発信力をあわせ持ち、豊かな感性を備えた新時代のリーダーを育成します。
-
58(44 - 58)
男
埼玉
昌平高等学校
才能開発教育や国際理解教育を推進し、「手をかけ 鍛えて 送り出す」を合言葉に、心身の調和のとれた人材の育成を目指しています。
-
58(46 - 58)
男
埼玉
星野高等学校
「高い学力」「健やかな心身の育成」「自主性の確立」を教育の3本の柱とし、一人ひとりの能力を引き出す教育が行われています。
-
57(48 - 57)
男
埼玉
春日部共栄高等学校
「AcadeMic(学問的)Active(行動的)Attractive(魅力的)」を合言葉に、国際社会に貢献できる優秀な人材を育成します。
-
57(46 - 57)
男
埼玉
狭山ヶ丘高等学校
「事にあたって意義を感ぜよ」を校訓に、心の教育と自ら学ぶ姿勢が大切にされ、次世代のリーダー育成を目指しています。
-
56(37 - 56)
男
埼玉
細田学園高等学校
「知育・徳育・体育・美育」を重視した教育が展開されています。細かい成績の分析や計画など、生徒一人ひとりにあった教育内容を実践しています。
-
55(41 - 55)
男
埼玉
栄北高等学校
「今日学べ」の校訓のもと、けじめのある心、努力する心、創意工夫する心、敬愛と感謝する心などが重視されています。
-
55(44 - 55)
男
埼玉
城西大学付属川越高等学校
「報恩感謝」を教育の柱に、社会に貢献できる人間の育成を目指し、生徒の適性・能力を伸ばすことに力点を置いた指導が行われます。
-
52(32 - 53)
男
埼玉
浦和学院高等学校
忠恕の精神を貫き、社会に貢献するという「吾道一貫」が教育理念で、個性を重視した教育を行う方針です。
-
52(33 - 52)
男
埼玉
叡明高等学校
自主自律の精神を養い、自ら学び自ら考える力を有した人材、思いやりを持った人材を育成する方針です。
武南高等学校 女子 偏差値基準（女子・共学校対象）
-
58(47 - 58)
女
埼玉
開智未来高等学校
創造力と発信力をあわせ持ち、豊かな感性を備えた新時代のリーダーを育成します。
-
58(44 - 58)
女
埼玉
昌平高等学校
才能開発教育や国際理解教育を推進し、「手をかけ 鍛えて 送り出す」を合言葉に、心身の調和のとれた人材の育成を目指しています。
-
58(46 - 58)
女
埼玉
星野高等学校
「高い学力」「健やかな心身の育成」「自主性の確立」を教育の3本の柱とし、一人ひとりの能力を引き出す教育が行われています。
-
57(48 - 57)
女
埼玉
春日部共栄高等学校
「AcadeMic(学問的)Active(行動的)Attractive(魅力的)」を合言葉に、国際社会に貢献できる優秀な人材を育成します。
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57(46 - 57)
女
埼玉
狭山ヶ丘高等学校
「事にあたって意義を感ぜよ」を校訓に、心の教育と自ら学ぶ姿勢が大切にされ、次世代のリーダー育成を目指しています。
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56(37 - 56)
女
埼玉
細田学園高等学校
「知育・徳育・体育・美育」を重視した教育が展開されています。細かい成績の分析や計画など、生徒一人ひとりにあった教育内容を実践しています。
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55(41 - 55)
女
埼玉
栄北高等学校
「今日学べ」の校訓のもと、けじめのある心、努力する心、創意工夫する心、敬愛と感謝する心などが重視されています。
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52(32 - 53)
女
埼玉
浦和学院高等学校
忠恕の精神を貫き、社会に貢献するという「吾道一貫」が教育理念で、個性を重視した教育を行う方針です。
-
52(33 - 52)
女
埼玉
叡明高等学校
自主自律の精神を養い、自ら学び自ら考える力を有した人材、思いやりを持った人材を育成する方針です。
-
52(41 - 52)
女
埼玉
埼玉栄高等学校
建学の精神を「人間是宝」として、心の教育を重視し、自分を進歩させていく心豊かな人間を育成します。
偏差値データは株式会社市進から提供されている塾内偏差値(2020年9月時点)となります。