２０１１年度日能研関西結果R4偏差値について｜掲示板スレッド

小学校の時から偏差値 偏差値と教え込まないで下さい教育の仕方が間違ってます。

偏差値は度数分布内相対評価ゆえ、模試受験者と目標校は過不足が無い、はずでしょ？
にも拘らず上位校不足感がありますよね。この原因は２０年前から分っています。

　関西のＲ４偏差値は東京の本部が主観で決めている

からです。つまり、データに基づいていないのです。

２０年前、私は日能研に投書しました。文面は

「灘以外の関西が低すぎます。東大合格数を基準にするのは止めて頂きたい。」

このあと、灘以外の関西が更に下がりました。

（関西のＲ４偏差値は東京の本部が主観で決めている
からです。つまり、データに基づいていないのです。）
それは言えるね。
大学の偏差値もどう考えても東京の大学が高すぎる気がするな。

日能研関西の上位２００名（もっと？）の男子は３科で受けます。
しかし、日能研のＲ４は４科で作られます。

開成や麻布を志望する層は、関西上位２００名を抜いた中でのＲ４が作成されていますから、灘や甲陽、洛南、東大寺などの３科の受験層を抜いた中での偏差値、しかも問題は東京で作成されていて、国語も記述部分が多く、理科でさえ記述が入っていますから、関東勢が点をとりやすくなっているので、どうしても関東＞関西みたいに見えやすいのでは。


うちは３科での授業をとりながら、いつも４科で受験しておりました。
社会の偏差値だけが５０代ででるため、４科の方が３科より３～４位低くでていましたよ。

関東上位層の３科での偏差値を聞いてみたいものです。

日能研関西では、Ｒ４よりも関西順位が重視されます。
選抜クラスや選抜特訓などの受講資格もＲ４ではなく、
関西順位何位までという風にです。

偏差値65ぐらいまでの、10の違いなんて、あってないようなもの。
その子の能力差なんてものではない。単に受験勉強がお上手だっただけ。
（偏差値70なんて子は、理解の仕方や発想からして違うから別ね）

中1の最初なんて、大抵の学校で皆どんぐりですよ。
差が出てくるのは、小学校時代の偏差値なんかじゃなくって、
入学後の生活態度や勉強に向かう姿勢によります。

私はコース制は基本的には反対だけど、設けるのなら中2の時点で
入れ替えの機会を設定すべきでしょうね。

当方、奈良学・医進、大阪桐蔭・英選、帝塚山・Ｓ理系、清風・理Ⅲで志望校を迷っています。

皆様のご意見を拝見する限り、奈良学・医進のように、中学生の間に上位下位の合同のクラスを

編成するのは、あまりよいことではないように考えてしまいますが、その点はいかがでしょう？

関東にはうじゃうじゃ学校があるけど、関西には学校が少ない。
そういう背景の中で、受験をする前に受験生の中で自然選別が行われているのが関西。
つまり、関西の母集団は、関東と比べてもともと上位側に寄ってるのです。

例えば、関東で偏差値４０未満の子は、関西でははなから受験しない。
行く学校がほとんどありません。

だから、関東と関西を比べてどうこういう議論そのものがナンセンスなのです。
関西の中学入試は日本で最も熾烈な受験です。
それに勝てる子供は、どこへ行っても勝てます。