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投稿者: よろしくおねがいします (ID:qLzxVhGLaNs) 投稿日時:2010年 02月 08日 20:16
附属小の抽選の仕方はどんなものですか?
昔は、全員が番号を引いてから、最後に先生が別の番号を引いて、
先生が引いた番号から、募集人数と聞いたのですが、
今もそうですか??
いろんな方が書かれていますが、抽選、怖いですね。
今は、落ちたら公立~♪と軽く考えていますが、いざ受験して、
試験はうまくいって、抽選で落ちたらどんな気持ちになるのか
想像できません。
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【1608377】 投稿者: 付属桃山の場合 (ID:14P1c0/3Xr.) 投稿日時:2010年 02月 08日 20:37
京都教育大学附属桃山小学校を受験したものです。
当りの白と外れの青の玉がガラガラくじ(歳末のくじのようなものです)に
投入され、当りの白玉には番号がされており、二次試験の検定番号の受付番号と
なります。
受験票を出願した順番にくじを引くのですが、やはり当り玉が多い最初の方が
当り玉を出していらっしゃいました。
桃山小学校は試験後の抽選が昨年からなくなったので、試験後の運はありませんが
どういった選考なのか分からないのが国立の難しいところです。
また落ちても・・・という気持ちがあると正直合格は得られません。
私ども常に気持ちは勝ちに行っていました。
合格はそういったところかと来たと思います。 -
【1608389】 投稿者: Lovely Days (ID:mljEinZWDPw) 投稿日時:2010年 02月 08日 20:42
今年国立附属小受験をいたしました。(関西じゃないのですが)
2校受けたのですが、どちらともそのような感じでしたよ。
一次合格者の数プラス1クジがあり、子供が全部引き終えると
最後に残ったクジの番号の次の番号から募集人数の数だけ
合格になります。
うちは最初に受けた学校がクジで不合格になり、次に受けたほうで
合格しました。どちらの学校もクジで不合格になった方もいて
複雑でした。クジまで残るだけでも大変な倍率ですから、ホント
抽選では天国と地獄を味わった気がします。 -
【1608416】 投稿者: 2回経験です (ID:GOjZrHTQWq.) 投稿日時:2010年 02月 08日 20:57
横浜ですが、現6年の娘の時も、現2年の息子も考査の後に、後日同様のくじでしたよ。
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【1609076】 投稿者: ありがとうございます (ID:qLzxVhGLaNs) 投稿日時:2010年 02月 09日 09:04
スレを立てたものです。
いろんな抽選があるんですね。ガラガラ!
番号を引いて、先生が引くものより、早く合否がわかりますね。
私どもが受ける時に、かわってなければ番号を引くものになると思います。
対策が無いのが残念です。
教えていただき、ありがとうございました。 -
【1610171】 投稿者: 京小 抽選参加者 (ID:/vNpwj.x3A.) 投稿日時:2010年 02月 09日 20:03
詳しく明記します。抽選方法は系列別ナンバー方式といいます。
京都の場合は、男女別に月齢3グループ:赤・青・緑の系列に分かれています。
1次合格者が2次選考に系列毎来た者順に受付をし、予備抽選と言って「数字の入った封筒」を取ります。その封筒に入った番号が本抽選を引く順番になります。封筒を開け、本抽選を引く順番に席に座ります。
本抽選に関する諸注意ややり方などが丁寧に説明された後、本抽選です。
本抽選は「系列毎に集まった人数+1」の番号が入った封筒が前の机に良く混ぜられた後並べられ、予備抽選で決まった順番に取っていき席に戻り座ります。。この時点で合格番号はわかりません。
最後に残った番号が開封され、その数字の後合格人数が合格となり、合格番号が決まりました。前のホワイトボードに合格番号がマルで示されます。その後、一斉に開封となります。
不合格者は即無言のまま退場させられ、合格者と補欠が残されます。
系列合格人数は一次合格人数を各系列比率で配分するので、系列毎に合格人数は異なります。
以上 説明長くなりましたが、詳細を知りたい方もいるかと思い明記しました。 -
【1610326】 投稿者: 新一年生 (ID:dC.St1atdrk) 投稿日時:2010年 02月 09日 22:04
今年の京都小の検定はどの様な方が合格されたのでしょう。
まわりのお友達はみんなだめでした。他知り合いもなかなか合格者を聞きません。難関だったのでしょうか? -
【1612503】 投稿者: 付属桃山の場合 (ID:14P1c0/3Xr.) 投稿日時:2010年 02月 11日 09:37
京都小学校へは友人が何人か合格したので明記します。
試験は特にひねくったものではありませんので(立命館や京女などのような)
幼児教室でしっかりとした基礎をなされていて、理解度が早いお子さんが合格
なされていました。
正直、研究・実験校ですので、学生の説明でも十分理解が出来るお子様かどうかを
問うような問題が多いのが特徴でした。
お教室でも友人を含め何十人も合格がでました。試験はさほど、でも運がつきものです。
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