メガネ君の母｜掲示板スレッド

初めまして。新スレを作るつもりが強度近視スレの方に間違えて書き込んでしまいました。改めてまして、小学６年生の強度近視の息子の事で悩んでます。うちの息子も遺伝の要素が強い近視みたいで、小学校に入ると同時にメガネを使い始めました。初めてのメガネは度数も弱く、薄いレンズのメガネで、遠くを見るときのみ掛けるだけでした。ところが、二年生になると、メガネの度数は上がるし、メガネも外すと０．１も見えるかどうかという視力にまで近視が進み、メガネを常に掛けないといけない目になってしまいました。この時はブルーベリーやマッサージなど色々と試したんです。

それでも効果はなく、三年生になるとまた度数が進みメガネを作り替える事に…。そこで眼科に行って相談すると、授業用の度数の強いメガネと普段用の度数の落としたメガネとで使い分けてみる事を勧められたので、この時はメガネの使いわけの為にメガネを新調する際にはメガネを２本作ってきました。

ところが、最近はこのメガネの使い分けの効果に疑問を感じてます。息子はその後もドンドン近視が進んでしまっているのが現実で…。今掛けているメガネは去年の１２月に作ったもので、−８．０と−８．５の度数で、作った時は授業用の度数の強いメガネでした。ちなみにこの時は裸眼で０．０３でした。結局、今ではこの本来は授業用として作ったメガネを朝起きるところから夜寝るまで掛けっぱなしです。しかし、ここ最近はまたまた近視が進んでいるようで、そのメガネでも学校や塾の黒板の字がよく見えていないみたいです。受験も近いので近いうちにまたメガネを新しくしようと思うのですが、果たしてメガネの使い分けは必要なのでしょうか？メガネを使い分けるとしたら、おそらくは新しいメガネは度数の強い授業用となり、いま掛けているメガネは普段用になると思うのですが…。色々とアドバイスお願いします。