中央 独協 成城 学習院 法政 専修 成蹊 明治学院 国学院どれがいいんですか？　SMARTの次

国立大学文系1学部につき毎年100人単位へ減らさないと理系人材不足は補えない

国立大学は、国家戦略で人材育成の柱です。

フィジカルAI時代に、DSリテラシーレベルの修了率の低い出来の悪い私文生から減らさないと〜


>そこで気になるのがDS教育です。

文科省の「数理・データサイエンス・AI教育プログラム認定制度」では、国立大学も早稲田大学も「DSリテラシーレベル」として認定されています。

ところが、教育学部の修了率を見ると、

・地方国立大学：約85％以上
・早稲田大学：5.5％

と、同じ「DSリテラシーレベル」の認定でも、実際の履修・修了状況には大きな差があります。

小手先だけの地方国立大学には支援しなくていい。

国立大学は、国家戦略で人材育成の柱ですから、ね〜


＞投稿者： ミッションの再定義(ID:qU/.59SaIBU)
投稿日時： 2019年 05月 21日 23:57
◆　工学　　（文科省　HPより）

●　個別の分野に高い研究実績や特色を有する

・室蘭工業大学
航空宇宙/環境・エネルギー材料

・北見工業大学
東北海道の環境保全研究/表層型ガスハイドレート

・弘前大学
医用システム工学/地球・防災工学/物質・エネルギー

・岩手大学
ソフトパス工学/表面界面工学/ものづくり技術融合

・秋田大学
地球・資源システム工学/高齢者対応/環境浄化技術

・福島大学
人間支援/物質・エネルギー/環境科学分野

・茨城大学
地球環境変動の影響・適応/中性子線源を利用した金属材料解析

・宇都宮大学
オプティクス/感性情報学/工農連携

・群馬大学
医理工融合/低炭素材料・エネルギー/元素科学

・埼玉大学
環境社会基盤/ロボティクス/情報セキュリティ

・東京医科歯科大学
生体材料/医歯工連携

・新潟大学
複合材料/新エネルギー材料開発/先端情報通信工学

・福井大学
繊維・機能性材料工学/原子力・エネルギー安全工学

・山梨大学
クリーンエネルギー研究/クリスタル科学研究/総合水管理研究

・三重大学
次世代型電池/極限ナノエレクトロニクス

・和歌山大学
情報学（ビッグデータ）/環境科学

・鳥取大学
地域安全工学/化学とバイオのグリーンケミストリー研究

・島根大学
たたらの伝統技術を生かした鉄鋼・金属材料/理工医連携

・山口大学
メタマテリアル/発光ダイオード/メタンハイドレート

・徳島大学
医工連携/環境資源循環/ＬＥＤ光ナノ

・香川大学
医用工学（メカトロニクス）/微細加工技術による高機能デバイス

・愛媛大学
環境影響評価/複合材料/炭素繊維高度利用

・長崎大学
社会インフラの遠隔診断技術/次世代蓄電材料

・大分大学
医工連携（生命化学分野・材料化学分野）/電磁力応用技術分野

・宮崎大学
太陽光/リサイクル工学/農工融合

・鹿児島大学
環境・エネルギー/医療工学/防災・減災（火山活動）/島しょ・南九州地域に関する研究

・琉球大学
亜熱帯性・島しょ性・海洋性の地域特性を生かした研究

文科省、経産省が、理系人材を増やしたいなら国立大学をまず縮小すればよいとおもうのですが。
そうならないのは、なぜでしょう？

まぁ、国立大学は、国家戦略て人材育成の柱ですから。

私文の粗製乱造が社会問題化しているからです、という回答が欲しいのでしょう？

理系を増やす方向は結構な事だけど、国立大学だと数学的な思考能力が無い人というのは相当数いる訳で、政治家だってほぼ全員が文系でしょ？しかも国立大学の文系卒は使えないし。