小学生男子の疑問「一生勉強？生きるって大変なんだね。そこまで大変なのに生きるのはなんのため？」｜掲示板スレッド

難しいでね、つれづれ、乱文ですが、

生きる意味、働くとは、みたいな事は
結局自分で落としどころを見つけるしかないのでしょうから、

その手助けのひつとに　本のPRはいかがでしょうか、
読んだ事はないですが、書籍「その悩み、哲学者がすでに答えを出しています」
の題名があらわすように、たいていの事は本に残されていると思いますし、
哲学的な事以外でも、我が家では、困ったときの本頼みです。

仕事に関して、わたしは、養老孟司さんの、仕事というのは、社会に空いた穴です。云々がしっくりきました。


これが生き方です。みたいな宗教がある家庭の方が
迷いは少ないのかしら、


　

お勉強。義務教育は最低限生きるために必要としてなものと
するとして、その先の学習学問に関しては、何人かの方が書かれているように、
好奇心の延長にあるというに賛成。

偏差値、点数はともかく、学習好きにさせるには、幼少のころに好奇心の芽を、つぶさなければ、結構うまくいく気がする。それでも様々なタイプの子がいますから一概には言えませんが、

私見では、指導者がいてルール、正解のある習い事は、あくまでも習い事で、大人の理屈に近い気がして、　親が火種つけたり、燃料投下するにしても　もっと、ルールや正解のない自発的な事で過ごした時間の方が、好奇心、探究心、生きる力を育てた気がしました。

話飛びますが、昔は、家業があるような家では、子どもを東京に出して、
学問なんかやらせたら、蔵を食いつぶされるとか言っていたようですし、

逆に学問が好きすぎると、食いっぷちの仕事との妥協点　バランスも
難しいですね、　ご子息の疑問、難問ですのぉ　

受験のストレスか中二病で屁理屈をこねていた時は私も哲学の解説書を与えました。子供には面白かったようで立て続けに読んでました。で、中学に進み・・・

哲学科に進みたいと　Σ(ﾟдﾟlll)ｶﾞｰﾝ
就職どうするの　Σ(ﾟдﾟlll)ｶﾞｰﾝ

中学受験　＝　勉強　とは限りませんから。
勉強の喜びを一生知らずに育つのはむしろ可哀そうです。

頑張ることもなく
生きていかなきゃいけないほうが、ずっと空しい人生だと思うけど？

次から次へと目標が生まれ、それに向かって頑張り続ける人生の、どこに空しさを感じるのでしょうか。

スレ主さんは「メキシコの漁師とMBAコンサルタント」を引き合いに出していますが、これは「パパラギ」と同じくらい典型的な「偽書」ですよね。
与太郎ものの小咄にまったく同じ構造のものがあります。
毎日ごろごろしている与太郎に働くようするめる→働くとどんないことがあるかと聞かれて、→（中略）→商売が成功すれば楽隠居して毎日寝て暮らせるよ→じゃあいいや、あたいは今でも朝から寝てる。
もちろんこれは屁理屈です。
「朝から無為に過ごしている」というところだけ言葉の上で共通しているだけで、こぎれいな別宅でお気に入りのおめかけさんか誰かに身の回りの世話をしてもらいながら趣味に時間をすごすのと、職も金もなく寝ているしかない状況はまったく別ですからね。
「好きな音楽を自由にやりたい」なら、高収入の安定した職を持つのが手っ取り早く、安い時給でのフリーターでは練習時間も確保できず楽器も買えないです。
「メキシコの漁師とMBAコンサルタント」のウソを認識するためには「勉強」はとても役に立ちます。
そういう充実というのが「楽しい」のではないでしょうか。

男の子には、
「やらないならガッコー行かなくていいよ。」
と言ってやれば、いくらでも勉強するようになります。

父親（共働きなら両親）が楽しく仕事をしている姿、ときに勉強している姿を見せること。最低限、仕事が楽しそうだと感じさせること。
ネガティブな価値観から遠ざけること。

このくらいで大丈夫かと思います。

エンジニアの夫とフリーランス専門職（世間的な上位資格ではないけれど国家資格あり）の妻の夫婦ですので、勉強していないとすぐに置いていかれます（本音です）。
それで、夫婦とも家でもそれなりに勉強したり調べ物をしたりします。

夫は国際会議や標準化の委員などもやり、家で大声で英語のプレゼンの練習をしたりして、声が漏れてきてうるさいのですが、子供たちには多少プラスの影響もあったかも知れません。
また、外国のお客様をお招きしたホームパーティなども子供たちのモチベーションアップにはつながったと思います。

今は情報過多で、保険制度が破綻し医師の処遇は劇的に下がっていく、とか、弁護士はすでにワーキングプアだ、とか、東大卒業してもリストラされたらハローワークだ、とか、小学生でも知っていたりします。
そういうケースがあるのは事実なのですが、こういうケースを勉強しない理由に使う価値観の集団とはできるだけ子供を遠ざけたほうがいいと考えています。
さもないと、子供がすさまじい同調圧力を受ける可能性大。
例えば、勉強と部活のどっちが大事なんだ、と凄まれ、勉強、と答える人は皆無、というような。

手の内にあるカードは多いほうが人生の選択肢が広がる。なにかあったときの回復力にもなる。カードを全部使い切るほど人生は合理的ではなく何割かは死蔵するカードもあるのが当たり前。いつも子供たちに言っています。

どこだか国名は忘れましたが、公務員になったら哲学を学ぶとか、哲学を学んだ人が公務員になるとか、ともかく哲学必須だそうで、理由は人の幸せは何かと学ばずに、人の役に立つ仕事はできないと。ごもっともと思いました。

日本でも、よりよく生きるため、生きやすくする為の知識として、
哲学的なアプローチがもうすこし効いていても良いかもしれませんね、

哲学推しさまのお子様が、その道に進まれた際には、
若く新しい感性、手段で、実社会に役立つ哲学などを広めて頂きたいです。

子供が、理系学部ですが、哲学の講義は、受けます。
ＡＩの学びに、必要らしいです。
戦前のドイツ哲学も、学びますので、現在の時代に、読みますと、鬱ぽくなりますね……。
真逆の思想になりますから……。

うちは、公立中学から、高校受験で、高校は、中高一貫校でした。
大変でした。
お金も、そうですが、部活と勉強の両立。お子さんによっては、反抗期後期ですからっ！
大学生になり、感じたのは、英語の学ぶ時間の差が、凄まじいです。
勉強量が、埋まらないんですっ！
理系学部ですから、何とかギリギリ単位を頂けてますが、文系だと、もっと、大変でしょうね……。
理系学部だと、英語で専門科目のプレゼンですっ！
中高一貫校のお友達には、え……英語の先生が、日本人なの？って、驚かれたとか……。（国際学科がある一貫校だと、海外の先生ばかりなのでしょうね……）
確かに、公立でも、大学受験は、問題無いと思いますが、大学に入ってからの差は、有ると思います。
中一からの学びは、質が高い方を選ぶのが、良いかと……。