将来の選択肢が広がる学部合同説明会
中学受験小規模塾(ジーニアス、グノーブル、エクタス、エルカミノ、フォトン)の実績まとめ
中学受験の塾選びの過程で、比較的小規模な塾のホームページで確認できる(又はできた)ここ2年の御三家(除く武蔵含む駒東)合格実績についてまとめました。なお、サピックス全体の平均御三家合格率は20%弱のようです。
以下個人的印象です。御三家志望者はサピが基本的選択だと思うので、そことの比較になります。特にエクタスが凄いですが、やはり入塾段階でかなり厳しい選抜がなされているのでしょうか?
ジーニアス:微妙な実績。御三家狙いならサピでよいという印象。
グノーブル:サピ実績を有意に上回っている。併用している生徒もいるようなので、若干割引は必要。生徒数増加が著しく、今後も生徒の質を低下させず同様の結果を残せるか注視。
エクタス:群を抜いている。選抜段階で相当選りすぐられている印象。
エルカミノ:2016はいいが今年は微妙。今年レベルの実績が続くようであればサピでよいという印象。
フォトン:2016年は凄いが今年は微妙。算数のみでサピ併用前提なので、サピよりかなり上の結果が欲しい。入塾が難化しているようなので、今後に期待。
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2016--------在籍--開成--麻布--駒東--桜蔭--JG--双葉----合計-----割合
ジーニアス---171---12----08---05----00---02----00------28-----16%
グノーブル---115---06----06---05----05---02----03------30-----26%
エクタス-----062---05----10---00----05---01----01------23-----37%
エルカミノ---052---08----03---01----01---00----00------14-----27%
フォトン-----042---01----04---03----05---01----01------17-----40%
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2017--------在籍--開成--麻布--駒東--桜蔭--JG--双葉----合計-----割合
ジーニアス---163---08----04---05----01---01----00------19-----12%
グノーブル---206---14----06---07----19---04----02------52-----25%
エクタス-----096---09----11---02----10---00----02------34-----35%
エルカミノ---052---04----01---02----00---01----00------08-----15%
フォトン-----030---03----01---01----01---01----00------07-----23%
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数字は公表されてますよね。客観的に見てなぜそれがステマになるのかわかりません。。エルカミノ関係者の方でしたら、貴塾で4科目受講者と筑駒算数受講者の人数と合格校内訳を教えてください。それを公表しないでいっしょくたに合格者の数字として発表する方が誤解を呼びませんか?フォトンは算数のみしか指導していないことを公表していますし、私はその前提で合格実績も見ています。
便乗商法対決
エルカミノ:筑駒算数講座と銘打って、小6サピの筑駒対策講座がなく困った優秀な児童を呼び込む戦略。そうして呼び込んだ優秀な受講者の実績も他の4科目受講者と合わせて実績として発表する。4科受講者と筑駒算数受講者の内訳は不明。
フォトン:算数先取りを打ち上げ、他3教科は大手塾任せを公言。低学年からの通塾が主流で、小5で基本カリキュラムが終了する。サピの大規模・中規模校舎の近くに立地し、サピの優秀層を多く取り込む。小6時はほぼ大手塾お任せでも、小5終了時まで在籍していれば合格実績として発表していそう(推測)。
どっちもどっちでしょうか。
書いてて思いましたが、筑駒目指すなら、低学年のうちはフォトンにいって、小6でエルカミノの筑駒算数にいくのがベスト?
他の中小塾だってなんだかんだで大手と併用で単科受講の生徒はいるでしょうし、逆に中小塾をメインとしていて、SSやNNのみ大手で受けたため、大手の実績に載っている子もいるでしょう。
そもそも50やそこらの母集団でパーセンテージの比較をしても意味がないことです。
ご意見としては承りました。ただいろいろな紛れがあることは承知しつつも、公表データをいじって楽しんでいるだけです。つまりそれだけで、私、そして何人かこのスレッドをご覧になって楽しんでいらっしゃる方にとっては「意味がある」わけですね。比較結果がお気に召さないのかもしれませんが(ただ今年に関してはどちらの塾も誇れる実績だと思いますが)、それであればこのスレッドをご訪問されなければよいのではないですか。
子供が頑張った結果なのに「数字で楽しんでるだけ」とか「見て楽しんでいる人がいる」とか「いじって楽しむ」とか、図星をつかれると相手を関係者呼ばわりするとか、見たくなければ見なくていいとか、もう少し周りに配慮することはできませんか。






























