学校のテスト｜掲示板スレッド

サピックスのテストと学校のテストではどちらが難しいのでしょう？

平均点は取れそうとのことですが、そんなに難しい問題なのでしょうか？

それともあくまでも計算ミス、凡ミスレベルだけで落としているのでしょうか？



もしサピックスのテストは頑張れて、学校のテストでは手を抜いてしまうという状況だとすると、
それは意識を改善したほうがいいのではないかと感じます。

どんな時でも、どんな事でも一生懸命取り組むという姿勢は、人間形成の上で大切なこと
だと思いますので、まずお子さんがどのような意識でそうなってしまっているのかを
お母さまがしっかり把握して、うまく導いてあげられたらよいと思います。

ちょっと間違えちゃった！というような単純なことであれば、そのケアレスミスをどのように
防いでいくかをお子さんと考え取り組まれていけばよいと思います。

小３の娘の父親です。
低学年は人数が少ないのでメダルも賞状も毎回貰えるようです。
大手塾が子供の心を捕えるための作戦でしょう。
低学年の点数は学力とは関係ないので気にしないことです。

うちは、学力の関係ない低学年ですら、賞状はともかく（校舎のレベルがおそらくまだ低いので）、メダルがひとつもいただけません。
低学年でこれでは、高学年になったらどうなってしまうのでしょう・・。

人数が少ないのにメダルももらえないような子が、実は学力があり、高学年でバンバンいただけるとは、全く考えられないのですが・・。

低学年のメダルは外部の受検者を含む学年全体で上位３０人ぐらいでは？
人数が少ないから毎回貰えるというわけではなさそうです。
低学年のメダルは学力とは関係ないということでしょうか？
まぐれ？偶然？確率？
４年生以上だとα１クラスではメダルより賞状をもらう確率のほうが上回るようですよ。

私はメダルはまぐれや偶然で取れるものでは
ないと思います。

ただ、メダルをもらえる子はサピの組み分けテスト
レベルの問題は簡単に9割以上は取れるので、
毎回もらえる子はもらっていると思います。

外部の子も毎回もらっている子はもらっているので、
内部生は「メダルはなくても賞状」という現象も
起きるでしょう。

低学年のうちは外部にメダリストレベルがわんさかいる
のが当たり前ですし、まだまだ参戦していない子も
わんさかです。

【誤】４年生以上だとα１クラスではメダルより賞状をもらう確率のほうが上回るようですよ。

↑上記の書き方はおかしかったですね。メダリストは学年が上がって人数が増えようが常連さんのはずだから、

【正】４年生以上だとα１クラスではメダルをもらうより賞状をもらう確率のほうが希少になるようです。

これはα１クラスにメダリストが複数人いるからその中でトップになるのは難しいということなのでしょう。

スレ主さまの本題から大きくはずれてしまって申し訳ありませんでした。
私学の小学校二年生というと、学校生活にもすっかりなれて、通学の緊張感もほぐれ、
受験期に蓄えた貯金を使い果たす頃ではないでしょうか。
お子様は学校でのテストでは本気を出していないだけだと思いますよ。
サピではメダルやシール獲得のために子どもたちはゲーム感覚で本領発揮してくれますからね。

サピより学校のレベルが高いだけなのではないでしょうか。低学年のサピの状況まったく知りませんが。