偏差値急降下｜掲示板スレッド

寝られなくなってのぞいていたら、あまりにうちと状況が似ていたので、〆られた後ですが思わず書きこみたくなり、失礼します。
うちも、5年秋、大幅ダウン。
新4年スタートで、宿題のやり方、ペースにも慣れ、本人に任せても大丈夫、というか、私（母)が管理職になり、出張やその他で細かく見る余裕がなくなっていました。
最初は、スレ主さまと同じように、「やっている」と言っていた子供に「騙された」と、子供に怒りを感じましたが、冷静に考えると、5年の男子が友達と遊びたいのは当然だし、親に見張られていなくても、親や塾から言われたことを自ら計画的に取り組むことを、あたりまえのように期待するのは無理（自分自身の小学校の頃のことを考えても）だと思いました。
悩んでいたそのころ、会社で新任の管理職として、コーチングとか、部下への接し方、目標管理というような研修を受け、子供に対しても参考にしてみました。

「やっている」と何故嘘をついたのか、何故言われたとおり宿題をやらないのか、問い詰めても、反発するだけ。
まずは、じっくりと子供と話し合って、子ども自身が何を考えているのかを丸ごと理解し、受け入れるように心がけました。
その上で、どうしたいのか、そのためにはどうするべきなのか、を子ども自身の口から、自分自身の言葉で語るように導き、それを紙に書かせました。

「このままじゃ、やばい！！　毎日やること。。。。。。」と、その時に子供が書いた紙は、受験が終わるまで壁に張って、今でも思い出に保管しています。

息子も、身近な年上の子に憧れていて、同じ中学に行きたいという気持ちがありました。5年の秋以降は、憧れの中学に入るためには、相当の努力をしなければいけないという自覚をもち、課題には、自ら計画的に取り組むようになりました。
5年の時は、あまりにも自分の実力とかけ離れていて、その中学に行きたいということは他人には言えないと本人（親も）が感じていたようですし、5年のときに塾の先生に憧れの中学を言ったところ、「本当はどこに行きたいんだ」と言われてしまう状況でしたが、6年に入るころから急激に成績が伸び、結果的に今、その憧れの学校に通っています。

自分語りで恐縮ですが、親が付きっ切りでなくても、だからこそ、子ども自身の力を信じて伸ばすという道もあるのではないでしょうか。

ただ、上のように簡単に書くと、その後は超順調という感じですが、決してそうでもなく、子育てはいろいろあります。
また、親のフォローを全くしないということでもなくて、特に6年直前の対応は、大枠の方針や、計画、作戦を立てるという面で親の役割は大きいと思います。
親に見張られなくても、勉強をするのは本人ですが。
何かのご参考になれば幸いです。

　〆た後に数々の書き込みありがとうございます。
共稼ぎ母としてサピにいることが間違っているのか・・・と思い落ち込んで〆てしまいましたが、
温かい応援メッセージもありお礼が言いたくのこのこ出て参りました。

息子は相変わらずマイペースですが、自分でやらなければならないと気付いたようです。
私も中学受験はゴールではなく通過点だと思っておりますので、基本、本人がやらなければならないと思っております。
息子もそれに気付きはじめたようです。今回の急降下は彼に良い起爆剤になったようです。
今度のSO、マンスリーは頑張ると言って机に向かっております。四年生の頃は、友達とも十分に遊び、土・日テニスの
練習にいっても、αクラスのkeepは簡単でした。それに味をしめたのか、五年生になってもそのペースから抜けきらず、
このような状態になってしまいました。

私が息子に「中学受験を辞めてもいいよ」と言ったのは、やる気のない子に無駄にお金と時間をかけたくなかったからです。
一度下降したからといって、それで中学受験を辞めてもいいという簡単な理由からではありません。
息子には頑張った先に何か得るものがある事を知ってほしかったからです。
今回それに気づけただけでも良かったと思っております。

本当に色々ありがとうございました。これで本当に〆させていただきます。