対応が遅れる栄光ゼミナール

統合前は、６名ほど。
統合後は、１５名ほど。

ZOOM授業は　様
はじめまして。
15名程度とのことですが、
授業中は先生と演習をして生徒に当てていくスタイル
でしょうか?
また、先生の目は行き届く感じでしたでしょうか？
質問ばかりで申し訳ありません。
今、転塾しようか迷っていて、
新体制での授業の様子がわからなくて悩んでいます。
よろしければ教えて下さい。

7月からのzoom授業はクオリティーが格段に向上しました。
先生も生徒も慣れてきた部分も大きいと思います。
生徒は1クラス２０人弱だったと思います。生徒数が増えた分、講師はバイト講師ではなくベテラン講師に切り替わりました。
先生は生徒に質問するスタイルでもあります。
うちの子も当てられていました。
我が家では今まで対面を希望していましたが、これなら移動時間の節約で生まれた往復分の60分を自主勉に当てた方が偏差値は伸びると思いました。ただ受験への気持ちの持っていきかたなどは対面で雰囲気を感じとることが重要とも考えています。その点では通塾の方が良いかもしれませんね。
ただ5年生のうちに重要なのは偏差値を上げることだと思っていますので、その視点からはzoomは授業の質はよいと思っています。意外とクラス訳がきっちりなされていて、同じレベルの子達なので、新演習の進み具合もうちの子に合っていました。あとはzoomへの家庭の考え方によるものかと思います。決断には迷いますが、最後はその決断を信じて突き進んで欲しいと思います。

確かに、バイト講師のZoom授業よりも、ベテラン講師のZoom授業の方がレベルが上だと思います。
ただし、そのベテラン講師が対面授業をされたときのレベルと比較すると、どうだろうなという疑問は残ります。
また、授業は良くなったが、授業以外の関わり、通塾指導に比べると格段に劣るというイメージです。
本人たちの希望もあって、上の子は栄光に預けていますが、下の子は他塾に預けています。
強く感じたのは、小学生の指導において、先生が直接かかわるということは大きいということ。
帰宅時のちょっとした声がけ、宿題チェック、二人きりの雑談など。
ただし、Zoom授業内であてられただけで偏差値が向上する子の場合、その限りではないのでしょう。
いろいろと悩ましい。

zoom授業はレベルが上がったのですね。良かったです。うちは7月から統合校への通塾を選択しました。
6月までの栄光のzoomも、質問を当ててくれたり、質が良かったと思うのですが、うちの子は画面を見続けるスタイルは合っていないと感じていました。
うちの子は対面授業になり、やはり活気が戻り、同じクラスの生徒たちも知らない子たちが多かったけれど、皆率先して手を挙げたり、問題を解いている時は周りの子がよくできていると自分も頑張ろうと思うらしく、モチベーションが上がったと言ってました。
ただ、どうしても対面の授業が半分の時間になってしまい、消化不良の面もあるかと思います。（これは対面もzoomも同じですね。）
対面授業の良さを改めて感じるのと同時に、こんなに短時間で良いのだろうか、とやはり普通に対面授業してくれる塾に移るべきなのか、とも思います。

あっという間に帰ってきて、あとは家で宿題、自習となりますので集中して自習ができる子じゃないと難しいですね‥。

みなさん、森には行かれますか？

迷っています。
行きたいけど、夏期講習の授業時間が他塾と比べて圧倒的に少ないので、他塾の夏期講習に申し込むか、このまま栄光で夏を過ごすのか、今週末までに決めます。

そろそろ終わりにしてほしいと思う。
授業時間が長い方がいい。