４年生の広場｜掲示板スレッド

四谷大塚のスレッドに、平均点がでてました。
算数が意外に低いですね。

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月例７回目　平均点です
算数　　　　５５．１　　　社会　　３９．４
国語　　　　７３．６　　　理科　　４０．０
２科平均　１２８．７　　４科　　２０８．１　　６２１６人

この間の統一テスト、って結局なんだったんでしょう。
内部生にも何の意味もなかったんですよね？

統一テストの偏差値も、冬からのクラス編成に関係したり、
１月２６日の組分けテストを受ける資格を得ることができたり、と
全く意味のないもの、ということではなかったですね。

皆さん、もう月例はかえってきたのでしょうか。
うちの校舎では今日の返却になりませんでした。
処理が間に合わなかったのでしょうか？
ただ、今回の結果で冬からのクラス移動があるところには早めに連絡をくれるそうです。

統一テストは冬期のクラス分けに絡めるということで、
先生方が散々盛り上げていましたね。
来年もマークシートでやるんでしょうか。
子供は面倒なので普通のテスト形式がいいといっていました。

４年母 さま
> 統一テストの偏差値も、冬からのクラス編成に関係したり、
> １月２６日の組分けテストを受ける資格を得ることができたり、と
> 全く意味のないもの、ということではなかったですね。


ＳＧの母　さま
> 統一テストは冬期のクラス分けに絡めるということで、
> 先生方が散々盛り上げていましたね。


コメントありがとうございます。
なるほど、統一テストの成績如何では、内部生でも組分けテストを受けることが
できない場合もあるわけですね。
我が家は塾長さんから勧誘があって受けたのですが、成績表が郵送されたきり、
なしのつぶてなので、なんだったんだろう・・・と。

個人的には、テストの内容からいって、ほとんど評価ができなかったんじゃないかと
感じていたもので。（算数はともかく）

月例は金曜に戻ってきました。
覚悟はしていましたが、算数はやはり悲しい結果でした。
理社に助けられて、何とかいつもの偏差値キープ、と言った所でした。
あと一歩伸びて欲しいのですが、難しい様です。
うちはYTを見送るので、最後の月例にどーんと花火を上げて欲しかったのですが…
気を取り直してSS選抜に望もうと思います。

ところで、外部生のつぶやきさん
テストの内容が評価出来ないものとはどうしてでしょう？
算数以外優しすぎた、と言う事でしょうか？
私としては、出題範囲が広かったので
4年生の学習がどの程度身に付いていたのかが
示唆されたのではないかと考えているのですが…
今回は母数も大きいので有意であったと考えていたのですが。
ぜひ教えて下さい。

４年生１年間の学習の到達度テストとしては、有意義なものだったと思います。
統一テストの直前は子供も昔やった単元を復習していましたし。
ただ、母集団が月例と違うので、あくまで参考程度ということでしょうか。

最後の月例を終え、先生方も組み分けモードのようですね。
先生から月例の結果について回診をいただきましたが、
組み分けに向けて盛り上げるような話が中心でした。
正直、親としてはやっと月例が終わってほっとしている段階で、
切り替えがきいていないんですが。

今回、クラスの入れ替えはどれくらいあったんでしょうか。
ＳＧのクラス平均点が270点で、260点を下限にしてクラス分けしたそうです。
ついていくのが大変になりそう・・・。

にょごにょごさん

> テストの内容が評価出来ないものとはどうしてでしょう？


国・理・社の平均点がどれも８割近いからです。
６割台くらいでないと、一般に判定しにくいのではないでしょうか。
その点、算数は６１．７点でしたので、だいたいわかると思います。
算数だけを判定基準にできれば十分だと考えたのかもしれませんね。


ＳＧの母さん
> ４年生１年間の学習の到達度テストとしては、有意義なものだったと思います。


ということは、通塾しているお子さんにとって納得のいく内容だったんですね。
うちは塾通いはまだですが、学校の勉強の範囲で解ける問題なのだと思いました。（算数以外）