ドルトン東京学園に合格しました

生徒がいきいきしている、それはそうですよ。
定期テストないし、漢字、英単語、たまに数学と社会の確認テスト。(基本のき、レベル)理科にいたっては、たくさんある課題から好きな課題を選んでレポートのみ。それも、ネットで調べて丸写しの子もいるとか、いないとか。
子供には、楽しいことしかないですよ。一番いやなテスト勉強がないですからね。

しかし、一般入試で大学は、時代の流れもあるとはいえ、なかなか厳しいでしょう。推薦入試となると、理系の生徒さんはどうするんでしょうね。

子供の好奇心や探求心を育てるのも大事ですが、基礎学力もつかず、この高い学費を払ってることに、もやもやします。学費以外にも、突然、研修代で、ン万単位で引き落としがきます。

ドルトンより学費が安い私立中高一貫で、高校在学中に1年間交換留学をしたほうが、世界観もかわるし、勉強もちゃんとするし、トータル的にかかる費用がかわらないし、いろんな可能性が開けたのではと、親は後悔しています。
結局、英語と数学は１年の途中から塾にいってます。

貴重なお話ありがとうございます。
一条校ですので最低限の学習はやられているという認識でしたが、基礎学力がつかないというのは普段どんな学習をされているのでしょうか。
一般的な学校の知識しかないので日常のカリキュラムが気になりました。
研修費は他校でもそれなりにかかることが多いと思いますが、こちらはなおのこと金銭的に余裕のない方は難しそうですね。

国立大附属中学に通っていました。
基礎学力がつかないという点については、恐らく同じじゃないかと思っています。
教科書を使った授業をしないんですよね。
一つのテーマについてのグループディスカッションは多くの教科で行われていましたし、調べ学習をしていくとか、あとは実験とかですかね。
なので、基礎学力をつけるために、塾通いは当然でした。
うちは中３になってようやく塾に入れたので、周りの公立中学生に大きく遅れをとっていました。
今は大学生ですが、お恥ずかしながら、中学の英文法もおぼつかない状態だと思います。
ドルトンも同じような感じなのでしょうかね。

ちなみに、園児、小学生のころには、ドルトンスクールのアフタースクールに通っていました（だから何っていうことはありませんが）。

ヤッタァーーーー

＞国立大附属中学に通っていました。
＞基礎学力がつかないという点については、恐らく同じじゃないかと思っています。
＞なので、基礎学力をつけるために、塾通いは当然でした。

地頭次第なんだと思いますよ。
子供も国立附属中で、上記と同様の授業を受けていました。
宿題もドリル的なものはほとんどなく、レポートばかり。
勉強嫌いだったので、塾にも行っていませんでした。

でも、高３になってから嫌いだけれど受験だから、と大学受験勉強を始めたら、驚くほど出来るようになり、国立難関大に合格しました。
それまでも、勉強をまったくしないのに、成績はそれほど悪い方ではなかったので、地頭がいい子だとは思っていましたが、そこまで出来る子だとは驚きました。

考えてみれば、小中高と自分の興味があることには驚くほど集中して遊んでいたのですが、その集中力を勉強に使えば、地頭がいい子はアッという間に頂上に登っていくのだと思います。

学校のカリキュラムが勉強中心かどうかは、あまり関係ないと思いますよ。
学校が緩くて、自分が興味あることに集中できるような環境の方が伸びる子もいると思いますので。