キンダーキッズインターナショナルスクール

おっしゃってることはもちろんわかります。実際、第三者が見ても本当に問題があって、園から退園を勧められるケースももちろんあると思います。

ただ、私自身いろんな事例を知っている中で、必ずしもそうではないケースがかなりあるんじゃないかな、というのは気になっています。正直、キンダー自体のビジネス的な側面が強いと感じる部分もありますし、何かと子供第一ではなく、キンダー側都合が1番と見受けられることが多いのも事実です。

うちの場合も、園からの指摘がきっかけで療育に通い始めましたが、その後、お医者さんや複数の療育先からも、「特に問題ないですよ」と言われています。他のママたちから見ても、特別問題があるようには見えないと言われています。

逆に療育先などからは、園が子ども同士のトラブルの前後関係を十分に見られていないのではないか、実は園側の見守り方にも原因があるのではないか、という話をされることもありました。

実際、うちの子が歯形が残るほど噛まれていても気づかれていなかったり、他にも怪我をして帰ってきても把握されていなかったりすることが多々ある一方で、うちの子が何かした時はすぐ報告が来る、ということもありました。

なので、単純に「自分の子がかわいいから、園の言っていることを認めたくない」という話ではないです。いろんな療育先や専門の方の意見、他のママたちから見た印象、そして他の事例も含めて、全部を総合して考えたときに、本当に子ども側だけの問題なのかな？という疑問を持っているということです。

そもそもここまでたくさんの方が同じような経験をして、同じように感じているっていうことは、それが真実を物語っていて、そもそも子ども側だけの問題ではなく、キンダーの運営の仕方そのものにも問題があると感じています。
キンダーが毎年のように子供の退学を勧めているような話も聞くので、、

英語教育の「質の良さ」についても、私は少し違った見方をしています。我が家も通わせていましたが教育方針に同意できず、子供はペースについていけていましたが自分たちの意思で転園しました。

そもそも「インター」を謳う以上、英語環境自体は「できて当たり前」の前提です。内容を見ても、バイリンガル教育としての質というより単なる「先取り、詰め込み教育」だと感じます。

英米本国（EYFSやCommon Core等）では、PhonicsやSight Wordsによる本格的な読み書きは会話の基礎が整う5〜6歳から始めるのが標準的です。しかしキンダーはそれを無視して3〜4歳から前倒しで暗記させるため、早生まれのお子様などが過度な負担を感じてついていけなくなるのではないでしょうか。

また「卒園時にNative小2レベル」という看板も、実際にインターや私立小のアメリカ人教員に聞くと「家庭に英語環境がない限り、思考力や表現力で小2レベルに達する子はほぼいない」と言われます。せいぜいペーパー上の丸暗記が少し早い程度です。

日本の私立小進学後に「周りより英語ができる」と見せたいならあのスタイルはきっと満足しているのかもしれません。しかし、本質的なバイリンガル教育としての質には疑問が残ります。

（※創業者の方の本にある「周波数理論」のような、中学レベルの知識で疑問を抱く説を根拠にしている点からも、教育的なバックボーンの浅さを感じてしまいます。）

我が家も卒園まで5年ほど通っておりました。確かにネイティブ小2レベルには達していないとは思いますが義務教育中学3年の英語レベルよりは遥かに理解と会話、書く力は得たと感じております。勉強の仕方がそもそも違いますし我が家は価値を見出せていますがどのような教育方針かによって捉え方は違うでしょうね
ネイティブの子はそもそも家でもネイティブ英語を浴びているのではやりそのレベルには達しないですが、家庭で日本語生活の割にはそれなりには英語力はついています。卒園後も家庭サポートを継続していれば一旦日本語の学校に行っても英語の授業が始まった時にかなり得点を稼げると思います。
うちの同級生はキンダー以外にも幼稚教室に行ってる子も多くてそもそも教育レベルが高いご家庭が多かったし、そういう家庭の子は親が英語話せなくても調べてしっかり宿題もされていたので日英どちらも習得レベルが高かった。そんな家庭が多かった印象。

毎年退学を勧められてる子がいるのはこれだけ規模が大きくなればあり得ると思いますので怒るとこではないと思いますよ
公立学校行ったら各学年にざわつく生徒は必ずいますので。

最終的に療養が不要と言われてよかったですね！
でもきっと園から勧められた時は担任が面倒見きれないほどだったし他の保護者からクレームが数回あったんだと思いますよ。
よっぽどだったんだと思いますよ。
お子さんとキンダーが合わなかたんだと思うし　合わない友達もいたかもしれませんし英語が嫌だったのかもしれません
他でのびのびできる場所が見つかってよかったそれに尽きません？
園ももっと穏やかな警告の仕方をすればよかったかな？と思いますが
親だって子供の適性を見極められなかったし　見極められない年齢ではあるし初めてそんこと言われて傷ついた気持ちを引きずっている節もあるのでは？と感じます

途中で療養に行けたらからお子さんの気持ちも安定して今穏やかに過ごせているのかもしれませんよ。

キンダーを擁護されるような投稿を拝見し、一瞬反省しそうになりましたが……よくよく読ませていただくと、お子様が卒業されてからもう5年も経っていらっしゃるのですね。
ご存知でしょうか？ 今のキンダーは、あなたがご存じだった5年前のキンダーとは全くの別物になっています。

キャンセル待ちをしなければ入れず、空きが出ればすぐに埋まり、先生方の質も高くて学費とのコスパもまあまあ良かった……そんなあなたが知っている「かつてのキンダー」は、2023年以降、徐々に崩壊して消えてしまいました。
過去のキンダーが良い園だったかもしれませんが、我が家も当時子供を入園させたわけですが、今ここに書き込んでいる多くの保護者が「ここ数年のリアルな惨状」を経験しているのもまた事実です。
ご自身の昔の思い出だけで、今の保護者の切実な声や苦痛を理解もせず、上から目線でコメントするのは違うのではないでしょうか。

実は今朝も、この掲示板で「退園勧告まではいかないものの、加配費用を払えと脅された」という投稿を見かけましたが、残念ながら現在は削除されています。学校関係者が常にここを監視して消しているのでしょうね。
私自身も、全く同じ目に遭いました。うちのかかりつけ医から「この子に療育は必要ない（もちろん、親がどうしてもと言うなら証明書は書くけれど）」とハッキリ言われているにもかかわらず、キンダー側は耳を疑うほど何度も何度も療育に通うよう迫り、連日のように連絡をしてきました。

あまりに不毛なので「そんなにうちの子が嫌なら転園しますけれど？」と聞くと、なんと園側は「いえ、転園をおすすめしているわけではありません」と言うのです。
一応他の子となにかトラブルして親から文句を言われたのかと聞いても、「そこまではない」とも言われていました。
これには頭の上に大量の「？」が浮かびました。転園させたいわけでもない、医師の診断も無視する、では一体何が目的なのでしょうか？ 単にお金が欲しいだけなのでしょうか？
結局、そんな不毛な引っ張り合いに付き合うのはやめ、私たちは自分で新しいインターナショナル園の面接と手続きを済ませて直接転園しました。
転園先の新しいスクールでもキンダーで療育を勧められたという経緯を事前にお伝えしておきましたが、数ヶ月後の面談で改めて担任の先生方に確認したところ、全員一致で「このお子さんには療育なんて一切必要ありませんよ」とおっしゃっていただきました。

私は今でも疑問です。今のキンダーは、一体何を目的にそんなことをしているのでしょうか？

最後に、あなたご自身も「ネイティブレベルは過大広告かも」と認められていますし、「日本語の学校に行っても英語の授業でかなり得点を稼げる」とおっしゃっていましたよね。

時間とお金に余裕があり、「将来、日本の伝統私立小などで周りの子より英語の成績を良く見せたい」というご家庭にとっては、今のキンダーは良い選択肢なのでしょうね。
彼らが実際にターゲットにしているのは、まさにそうした層なのですから。

私は第三者ですが、素朴な疑問です。

実際の状況を知っている訳ではない中で、憶測してでもキンダーを擁護する目的はなんでしょうか。

当事者にしか分からないことがあるかと思いますし、クレームを何回も入れられたのでは？とかよっぽど酷かったとか、何を根拠に言っているのでしょうか。

もし自分の子だとして、憶測でそう言われたらあなたはどう感じますか？

相手の気持ちを考えて発言するのが最低限のマナーだと思いますよ。

私の投稿をよく読んだと書いてますが　本当によく読みました？？？？
キンダー卒園してから5年経過で現状を知らないのにとお怒りの様子ですが。。。
“卒園まで5年お世話になった“　と書いている意味は理解が難しいですか？日本語は難しいですがよく読めばわかると思うのですが、、、
別にキンダー擁護はしてません　療養を勧められたとの話で一般的な回答をしたまでです
ご気分害されたらすみません
現状はよく知っております運営方針には疑問符が多いですね
少子化が進んでいるからこのままで大丈夫か心配ですね

まず、こちらの読み違いにより誤解が生じてしまった点につきましては、素直にお詫び申し上げます。

ただ、一つお伝えしたいのは、お子様がすでに卒園して園を離れられている以上、かつてどれだけ長く通われていたとしても「現在のリアルタイムなキンダーの状況」からは離れていらっしゃるということです。最近も通園中の保護者の方々と話しましたが、今のK3あたりまでは、まだ園側の急激な運営改悪の被害を最小限で抑えられている世代なのかも、と皆さんおっしゃっています。
実際、園の改悪が顕著になったのは2023-2024年以降のNやPre-K（以前のToddler）クラスからであり、Kクラスの改悪は概ね今年からのことです。保護者の負担や不満が急増したのはまさにここ最近の出来事だからこそ、近年の幼少期から入園した保護者がどれほどの痛手を被っているか、外部からはご理解いただくのが難しいのだと思います。

療育の勧告に関する話題も、ここ数ヶ月で急に表面化してきた問題です。過去の投稿を見ても、これほど言及されていなかった理由はそこにあります。私自身、この療育の話題をここで出すことに対して全員の共感を得られるとは思っていませんでした。直接言われた経験がない方からすれば「親のしつけや子供の特性の問題では？」と捉えられ、無用なバッシングに繋がりかねないからです。「自分や自分の子が言われていなければ共感できない」のは当然のことだと思います。
実際、その後私なりに詳しく調べましたが、現在、日本の教育現場における療育の過剰な勧めや乱用は非常に深刻な問題となっています。園側は補助金や手当を得られ、保護者は安価で利用でき、療育教室側もビジネスとして成立し、行政も「手厚い支援」をアピールできるため、一見すると関係者にとって都合の良い制度に見えます。しかし、幼い子供にレッテルを貼るかどうかは、本来極めて慎重かつ厳重に扱われるべき問題です。
それにもかかわらず、キンダー側は保護者と教育方針を共に模索する姿勢を見せるどころか、理不尽な圧力を一方的にかけてきました。我が家の場合、園側は転園を勧めたいわけでもなく、ただ加配料金を払うよう迫ってきたのです。普段から子供の教育に厳しく、園にも協力的だった私の夫でさえ、「これは企業として顧客に対する態度ではない」と激怒いたしました。

最終的に我が家は自ら手続きを行い、退園して新しい環境へ移りました。前の投稿でも申し上げた通り、キンダー以外の場所（医師や新しく通っているスクール、習い事教室の先生）では、誰一人として我が子に療育が必要だとは言いませんでした。ここで私たちの体験を共有したのも、決して全員に共感してほしいからではありません。当時のキンダーの対応がいかに不適切で理不尽なものであったかを事実として共有し、皆様にお伝えしたかったからです。
冒頭でも申し上げた通り、「自分自身が当事者として経験しなければ、決して分かってもらえないこと」だと重々承知しているからです。