書字障害がある子向け国語勉強法はありますか。小４男子

キーボードによる学習に切り替えると苦手感が消えると言う記事を読んだことがあります。

つまり、パソコン学習にすればよいのだと思います。

スマホなどでもいいかもしれません。

いろいろ試行錯誤してみては？

うちの息子かと思った。。。。
心配は尽きませんが、あれこれできそうなことややり方を
工夫して見るしかないですよね〜

作文や記述のボリュームが多めな受験校は避ける、
学校に入ってからも手書きの作業を重視する校風は避ける、などなど
出来るだけ、無理なく過ごせる中で最大限、良さそうなところを選びたいなと
思ってますが、なかなか難しいですね。

嫌がってしまってやらなくなるのが一番困るな、、と思い、
国語の読解は一緒に音読し、設問も一緒に読んだり読んでもらったりし、
答えも口頭で、で全く書かずに会話形式だけで終わりにすることもあります。

うちも、何か良い方法がないかな、、と思案中です。

まあ、無理なく、じわじわ前進できるよう頑張りましょう！

兄弟と比べて頭が悪いようには思えないのに、漢字が読めるのに、書けなくて、小学生の頃は漢字テストに苦しめられました。これはさすがにおかしいと気づいたのは２年生の頃でした。
それから２年ほど、専門の先生のところに通って、へんとつくりの語呂合わせを自分で考えてカードを作って漢字を覚える方法など学びました。

男の子なので、自己評価が低くなって歪んでしまうのを一番恐れて、何か得意と言えるものを作ってやりたいと思いました。
スポーツでも何でも良いと思うのですが、息子の場合はインドア派だったので、3年生ごろからロボット教室に通わせました。あと、家でPCも自由に使わせ(スクラッチでゲームを作ったりとか)、早くからキーボードに慣れるようにしました。

地方在住ですが、学校は入りやすい私立中高一貫に入れました。ただ、高校受験を回避したのが良かったのかどうかは、よくわからないです。（高校受験がない分、多科目をコツコツ基礎固めする姿勢が身につかないまま来てしまったので)

書字の問題は解消したとは言えず、高校生の今もノートはほとんど取れていないと思いますが、数学や物理はとても良くできるのと、プログラミングを勝手に覚えてC++でもPythonでもできること、PCで文書やPPTを作るには何の苦労もないこと、あと、意外と英語が苦手にならなかったので（専門の先生によると非常に苦手になるか、得意とは言えなくてもそこまででもないか、二手に分かれるそうです)、大学や仕事はどうにかなるのでは？と思っています。

あまり苦手なことばかりにこだわらず、何か自信が持てる習い事でも何でも、やらせてあげてください。
あとキーボードには早くから慣れると良いと思います。小中学校の、作文の宿題がよく出た頃には、Wordで用紙サイズを原稿用紙にしてそこに作文をタイプして、それから清書してたのを思い出します。

アドバイスありがとうございます。
学校支給のiPadで作文（といっても20字ていど）。
それを宿題ノートに書き写す。

2段階で宿題してみました。
時間はかかりますが、抵抗感がないようです。書き始めの拒絶トークがなかったです。キーボードを見ながら打っているのでブラインドタッチができるようになったら、もう少し短時間でいけるかもです。

時間がかかっても抵抗感拒絶感がないのはいいですね。いつもは、お互いのメンタルがやられてしまいます。

悩みにご共感いただき、ありがとうございます。
塾は目的（子供が落ち着ける学校選び）の手段なのに、親の方が呑まれてしまいそうです。

先ほど別の方に返信しましたが、iPad作文もやってみようかと思います。

そして、
鉛筆ではなく、水性ボールペンで塾宿題や勉強をやってみたら、少し字が綺麗に書けています。
鉛筆だと筆圧が影響するのですが、ボールペンだと筆圧に作用されないからかも？

あまりに字（＆数字）がめちゃくちゃで雑で判読できないため
怒りトークで「じゃあこれ、使って」とボールペンを与えました（恥）

怒るのはよくないですね。
でも、もう５年ぐらい「月はまっすぐ線を書くんだよ」と言い続けているので、こちらも頭がおかしくなりそうなのです。

通りがかりの終了組です。
すでにある程度の志望校は決まっているのでしょうか。と言うのも、ほとんどの学校は入試の筆記用具は鉛筆かシャープペンシルと指定されていますので、例えばボールペンでも良い等配慮してもらえるかどうかも早めに確認した方が良いかなと感じました。
受験までに少しでも改善出来れば良いですが、配慮してもらえると分かっているならそれに気を取られずに勉強に集中できるかと思います。

漢字については、国語は仕方ありませんが、他教科では不問（履修済でも平仮名可）の学校もある一方、未履修かどうか関係なく漢字指定で用語を書かせる学校もあります。

入学後についても、やたらと手で書かせる学校もあれば、タブレットを全員購入してデジタルで提出物を出す学校もあったり、いろいろです。偏差値だけでなく書字に関してどのようなスタンスなのかも見ておいたほうがいいかなと思います。

うちも漢字苦手で筆圧弱男子です（特に相談等してません）
これはもうそういうものだと、ある程度割り切っていくしかないのかなと思っています。大学以上になればもう手書きはほとんどないですよね。
通っている学校は国語に力を入れていて書かされる課題多めです。１年生のいま苦労していますが、３年生からはタブレット上でデジタルに変わるのでもうちょっとの辛抱だと子供と話しているところです。

うちの子も同じような感じで、以前は月の右側曲がって書いていました。
真っ直ぐと伝えても上手く書けませんでしたが、直角を習ってきた時に
右上は90度にするんだよと教えると「え？そうなの？斜めかと思ってた」と言っていました。

形がうまく認識できてないようで、できるだけ具体的に教えると前よりも書けるようになってきました。
すぐに忘れて戻ってしまうこともありますが…