※保護者一般ではなく、ある程度子どものサポートに熱心であった方が多いと思われるサピックス保護者の皆様にお聞きしたいと考えます。
※ここでいう有効性とは、いわゆる人としての成長みたいなことは考えずに、純粋に受験（中学受験および大学受験）において有効かどうか、ということになります。

サピックス保護者の皆様にお聞きしたいのですが、純粋に受験対策だけの話しとして（子どもの心の成長云々などの話しは考えないとして）、純粋に受験に対して最大限の成果を収めるための、親塾のサポートはいつまでおこなうのが最適解だと思われますか？
親は、時間的に余裕のある状態（親塾を続けようと思えばいつまでも続けられる状態）だと仮定します。
仮に受験のことだけを考えるなら、高校３年生まで、つまり大学受験まで、親塾でサポートをするのが、最適なのでしょうか。
個人的には、純粋に受験だけのことを考えても、ある程度のところで親は離れて、それ以降は基本的には子どもに任せた方が純受験的にも有効なのではないか、と思っています。
一方で、大学受験まで親塾でサポートを行い、大学受験で大成功を収められたという事例もお聞きしますので、親塾で大学受験までサポートした方が大学受験の結果は良くなるのだろうか、という疑問もあります。
サピックス保護者の皆様のお考えをお聞かせください。

高校生で、実際に親塾でサポートしている家庭は少ないと思います。その理由は何でしょうか。
・純受験的にも、有効だとは思わないから。
・純受験的には有効だとしても、人としての成長（子どもの自立とか）に悪影響の可能性があると考えるから。
・親塾を継続して子どもをサポートできれば有効だと考えてはいるが、親の能力不足？でサポートできないから。（親が元塾講師とかでも無い限り、難関大学を目指すレベルの高校生の勉強のサポートなどできないから）
・その他