“かえつ有明中・高等学校” の偏差値
偏差値データ提供:株式会社市進
男子 80偏差値
49(49-53)
女子 80偏差値
49(49-53)
入試別の偏差値詳細
入試 | 男女 | 80偏差値 | 60偏差値 | 40偏差値 |
---|---|---|---|---|
2/1 2・4科 2・4科 | 男 | 49 | 47 | 45 |
女 | 49 | 47 | 45 | |
2/1 1日特待[午後] 2・4科 | 男 | 52 | 50 | 48 |
女 | 52 | 50 | 48 | |
2/2 2日特待[午後] 2・4科 | 男 | 53 | 51 | 49 |
女 | 53 | 51 | 49 | |
2/3 3日特待[午後] 2・4科 | 男 | 53 | 51 | 49 |
女 | 53 | 51 | 49 | |
2/1 思考力特待 思考力ⅠⅡ | 男 | 51 | 49 | 47 |
女 | 51 | 49 | 47 |
80・60・40偏差値とは?
80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。
学校情報
- 学校名
- 共学 かえつ有明中・高等学校
- 住所
- 〒135-8711 東京都江東区東雲2-16-1
- 交通
- りんかい線「東雲」徒歩8分。地下鉄有楽町線「辰巳」徒歩18分。
- 電話番号
- 03-5564-2161
- 沿革
- 明治36年創立。昭和27年嘉悦女子中学・高校となり、平成18年かえつ有明中学・高校に校名変更し、男女共学化。
- 教育方針
- 「怒るな働け」の校訓のもと、時代を超え、真に必要とされる人物を育成することが目標です。
この学校の偏差値に関連する掲示板
- なぜ高校の偏差値が低いのでしょうか?
- 2021/01/18
17:35 - 中学入試で入った子と、高校入試で入った子でクラス分けがされていると聞いた事あります。大学入試の学校推薦は、中学入試組に優先的にされるとか、何か原因があると思います。学校に問い合わせした方が良いと思いま...
- このままオンライン?
- 2021/01/18
12:01 - ...が立ち去った後、教員同士が謎に笑ってました。 かえつに不信感しかうまれなかったです。 何年前は、偏差値表にも載らなかった学校で、大躍進していると思い説明会に参加しましたが、説明会の内容は素晴らしい...
- なぜ高校の偏差値が低いのでしょうか?
- 2020/10/24
14:31 - 確か高校の偏差値58ぐらいじゃないですか?スレ主さんがおっしゃるように、10ぐらい高くなると思います。
同じ東京エリアで近い難易度の入試をおこなう中学校
かえつ有明中・高等学校 男子 偏差値基準(男子・共学校対象)
-
52(50 - 53)
男
東京
東洋大学京北中学高等学校
「諸学の基礎は哲学にあり」を建学の精神としています。
-
51(47 - 51)
男
東京
明治学院中学校/東村山高等学校
キリスト教に基づき、「実力人・道徳人・世界人の育成」を教育目標に掲げ、自立した人間の育成を目指しています。
-
50(50 - 50)
男
東京
東京学芸大学附属小金井中学校
健康な身体、高い知性、豊かな情操を備え、社会に貢献できる自主性・創造性に富む人材の育成を目指しています。
-
50(50 - 55)
男
東京
安田学園中学校・高等学校
校訓を「誠実・明朗・奉仕」と定め、豊かな創造力とすぐれた実行力を持った人物の育成を目標としています。
-
48(48 - 52)
男
東京
順天中学校・順天高等学校
「英知を持って国際社会で活躍できる人間の育成」を教育目標に、学び方と生き方を大切にする教育を推進しています。
-
48(48 - 48)
男
東京
創価中学校・高等学校
健康な英才主義、人間性豊かな実力主義を基本に、世界の文化に貢献する人材を育成する方針です。
-
48(48 - 59)
男
東京
千代田区立九段中等教育学校
教育目標を「豊かな心 知の創造」とし、豊かな教養を身につけ、忍耐力や思いやりの心を持った次世代のリーダー育成を目指しています。
-
48(48 - 51)
男
東京
獨協中学・高等学校
心構えは正しく、身体は健康、知性に照らされた善意志と豊かな情操を持つ人間の育成を目指しています。
-
48(48 - 52)
男
東京
日本大学第二中学校・高等学校
「信頼敬愛」「自主協同」「熱誠努力」が校訓三則で、国際的な教養と道徳心を養うことを目標としています。
-
48(42 - 52)
男
東京
八王子学園 八王子中学校・高等学校
教育理念は「人格を尊重しよう、平和を心につちかおう」で、生徒それぞれの良い資質を伸ばし、個性を生かす教育を行う方針です。
かえつ有明中・高等学校 女子 偏差値基準(女子・共学校対象)
-
52(52 - 60)
女
東京
晃華学園中学校高等学校
カトリック精神に基づいた全人教育を行い、国際的視野に立って他者のために力を尽くせる女性を育てることを目指しています。
-
52(50 - 60)
女
東京
品川女子学院中等部・高等部
「世界をこころに、能動的に人生を作る日本女性の教養を高め、才能を伸ばし、夢を育てる」ことが教育方針です。
-
52(52 - 61)
女
東京
田園調布学園 中等部・高等部
「捨我精進」の建学の精神を基本とし、新時代にふさわしい教養と豊かな国際性を備えた女性の育成を目標としています。
-
52(50 - 53)
女
東京
東洋大学京北中学高等学校
「諸学の基礎は哲学にあり」を建学の精神としています。
-
52(52 - 58)
女
東京
富士見中学高等学校
「純真・勤勉・着実」の建学精神をもとに、現代社会の求める知的・個性的な女性の育成を目標としています。
-
52(52 - 56)
女
東京
山脇学園中学校・高等学校
女性の本質を磨き、いつの時代にも適応できる教養の高い女性を育成することが目標です。
-
51(51 - 58)
女
東京
國學院大學久我山中学高等学校
「忠君孝親・明朗剛健・研学練能」を柱に、明るく、さわやかな、明日の日本を担う若者の育成を目指しています。
-
50(50 - 55)
女
東京
安田学園中学校・高等学校
校訓を「誠実・明朗・奉仕」と定め、豊かな創造力とすぐれた実行力を持った人物の育成を目標としています。
-
48(46 - 51)
女
東京
昭和女子大学附属昭和中学校・昭和高等学校
「世の光となろう」を目標に、「清き気品、篤き至誠、高き識見」を校訓として理想的な女子教育を目指しています。
-
48(48 - 52)
女
東京
順天中学校・順天高等学校
「英知を持って国際社会で活躍できる人間の育成」を教育目標に、学び方と生き方を大切にする教育を推進しています。
偏差値データは株式会社市進から提供されている塾内偏差値(2021年6月時点)となります。
“かえつ有明高等学校” の偏差値
偏差値データ提供:株式会社市進
男子 80偏差値
51(51-51)
女子 80偏差値
51(51-51)
入試別の偏差値詳細
入試 | 男女 | 80偏差値 | 60偏差値 | 40偏差値 |
---|---|---|---|---|
2/10 普通科 | 男 | 51 | 48 | 46 |
女 | 51 | 48 | 46 |
80・60・40偏差値とは?
80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。
同じ東京エリアで近い難易度の入試をおこなう高校
かえつ有明高等学校 男子 偏差値基準(男子・共学校対象)
-
54(54 - 56)
男
東京
國學院高等学校
「國體の講明と徳性の涵養」という建学の精神に基づき、「日本の良き伝統を受け継ぎ、広く世界に通用する日本人の育成」が目標です。
-
53(38 - 53)
男
東京
郁文館高等学校
「学校は子どもたちの幸せのためだけにある」を教育理念に、夢を持たせ、夢を追わせ、その夢を実現させることを目指しています。
-
53(53 - 53)
男
東京
成蹊高等学校
心身を錬磨し、真に社会の発展に貢献できる人材を育成することが目標です。
-
53(53 - 53)
男
東京
創価高等学校
健康な英才主義、人間性豊かな実力主義を基本に、世界の文化に貢献する人材を育成する方針です。
-
53(53 - 53)
男
東京
東京農業大学第一高等学校
「知耕実学」が教育理念で、世界で通用する学力を身につけ、心の教育・国際化教育・実学教育を実践することを目指しています。
-
53(32 - 53)
男
東京
八王子実践高等学校
-
53(53 - 53)
男
東京
宝仙学園高等学校共学部理数インター
宗教的信念に基づく人格形成の達成を根底に、「品格」「知性」「自己表現」を生活目標に掲げています。
-
53(46 - 53)
男
東京
明法高等学校
健全な身体と創造的精神を持って社会に寄与できる人間の育成を目標とし、思いやりのある豊かな人間性を養う方針です。
-
52(41 - 52)
男
東京
足立学園高等学校
「質実剛健 有為敢闘」を校訓に、「自ら学び 心ゆたかに たくましく」を教育目標に掲げています。
-
52(52 - 52)
男
東京
駒澤大学高等学校
学ぶことと日々の行動は一体である、を意味する「行学一如」を教育理念として掲げ、心の教育に力を入れています。
かえつ有明高等学校 女子 偏差値基準(女子・共学校対象)
-
53(38 - 53)
女
東京
郁文館高等学校
「学校は子どもたちの幸せのためだけにある」を教育理念に、夢を持たせ、夢を追わせ、その夢を実現させることを目指しています。
-
53(53 - 53)
女
東京
國學院大學久我山高等学校
「忠君孝親・明朗剛健・研学練能」を柱に、明るく、さわやかな、明日の日本を担う若者の育成を目指しています。
-
53(53 - 53)
女
東京
芝浦工業大学附属高等学校
「敬愛」「正義」「自律」を基本に、人間性豊かな幅広い視野と実行力に富む人格を育成することが目標です。
-
53(53 - 53)
女
東京
成城学園高等学校
個性を伸ばし、基本的な学力の向上と、高い知性に裏づけられた教養ある人間の育成を教育の目標としています。
-
53(53 - 53)
女
東京
創価高等学校
健康な英才主義、人間性豊かな実力主義を基本に、世界の文化に貢献する人材を育成する方針です。
-
53(53 - 53)
女
東京
東京農業大学第一高等学校
「知耕実学」が教育理念で、世界で通用する学力を身につけ、心の教育・国際化教育・実学教育を実践することを目指しています。
-
53(32 - 53)
女
東京
八王子実践高等学校
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53(53 - 53)
女
東京
宝仙学園高等学校共学部理数インター
宗教的信念に基づく人格形成の達成を根底に、「品格」「知性」「自己表現」を生活目標に掲げています。
-
53(46 - 53)
女
東京
明法高等学校
健全な身体と創造的精神を持って社会に寄与できる人間の育成を目標とし、思いやりのある豊かな人間性を養う方針です。
-
52(52 - 52)
女
東京
駒澤大学高等学校
学ぶことと日々の行動は一体である、を意味する「行学一如」を教育理念として掲げ、心の教育に力を入れています。
偏差値データは株式会社市進から提供されている塾内偏差値(2021年6月時点)となります。