“駒込中学校・高等学校” の偏差値

偏差値データ提供:株式会社市進

男子 80偏差値

38(37-40)

女子 80偏差値

38(38-40)

入試別の偏差値詳細

入試 男女 80偏差値 60偏差値 40偏差値
2/1 1回 2科or4科 38 35 32
38 35 32
2/1 2回[午後] 4科or適性or国算英 40 37 33
40 37 34
2/2 3回 2科or4科 37 34 31
38 35 32
2/5 4回 4科 39 36 33
39 36 33

80・60・40偏差値とは?

80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。

学校情報

学校名
共学 駒込中学校・高等学校
住所
〒113-0022 東京都文京区千駄木5-6-25
交通
地下鉄南北線「本駒込」徒歩5分。地下鉄千代田線「千駄木」徒歩7分。都営三田線「白山」徒歩7分。
電話番号
03-3828-4141
学校長
河合 孝允
沿革
1682年設立の勧学講院が母体。学制改革で駒込高校となり、昭和27年女子部を開設し、平成4年中学校を再開。
教育方針
「一隅を照らす」人材の育成を建学の精神とし、智・徳・体のバランスのとれた教育を行う方針です。

この学校の偏差値に関連する掲示板

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2017/12/25
09:45
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駒込中学校について
2017/11/21
20:56
...し、タブレット、職業教育など、(言い方が悪いですが)流行の取組を全て取り入れているように見えますが、偏差値や書き込みを見ると評価が低いようです。 最新の状況をご存じの方がいらっしゃいましたら、教...
こちら学校の雰囲気は?
2017/10/05
15:58
まず、高校の偏差値は高校を受験する集団の中での偏差値なので、中学受験の偏差値とは別物です。高校受験用の駿台模試が大体中受の偏差値と近いと言われていますが、その中に駒込の名前はないので…その程度のレベル...

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駒込中学校・高等学校 男子 偏差値基準(男子・共学校対象)

  • 41(33 - 41)

    東京

    聖学院中学校・高等学校

    豊かな情操と国際的視野を持つ個性的人材の育成を目指しています。

  • 40(37 - 41)

    東京

    聖徳学園中学・高等学校

    聖徳太子の教えを基に、「個性豊かな」「創造性豊かな」「国際人として生きる」能力を持つ人間の育成を目指しています。

  • 40(40 - 43)

    東京

    多摩大学附属聖ヶ丘中学高等学校

    「自主研鑽・健康明朗・敬愛奉仕」を基本方針に、グローバル社会で活躍できる人材の育成を目指しています。

  • 40(40 - 42)

    東京

    日本大学第三高等学校・日本大学第三中学校

    「明・正・強」の建学の精神に則り、質実剛健・明朗闊達で気品のある実行力に富む人間を育てる方針です。

  • 40(40 - 45)

    東京

    八王子学園 八王子中学校・高等学校

    教育理念は「人格を尊重しよう、平和を心につちかおう」で、生徒それぞれの良い資質を伸ばし、個性を生かす教育を行う方針です。

  • 39(36 - 52)

    東京

    足立学園中学校・高等学校

    「質実剛健 有為敢闘」を校訓に、「自ら学び 心ゆたかに たくましく」を教育目標に掲げています。

  • 39(39 - 43)

    東京

    東京成徳大学中学校・高等学校

    「有徳の人間形成」という建学の精神に基づき、正しく思いやりのある心と、時代に対応できる知性を備えた生徒の育成を目標としています。

  • 38(38 - 40)

    東京

    玉川学園中学部・高等部

    真・善・美・聖・健・富の6つの価値の創造にある、とする「全人教育」に基づく智情意の円満なる陶冶を目指しています。

  • 38(38 - 38)

    東京

    東海大学付属高輪台高等学校・中等部

    東海大学建学の精神を踏まえて、社会に対する強い使命感と豊かな人間性を育む教育を目指しています。

  • 38(38 - 52)

    東京

    安田学園中学校・高等学校

    校訓を「誠実・明朗・奉仕」と定め、豊かな創造力とすぐれた実行力を持った人物の育成を目標としています。

駒込中学校・高等学校 女子 偏差値基準(女子・共学校対象)

  • 41(41 - 42)

    東京

    女子美術大学付属高等学校・中学校

    広く教養を深め、美術を中心に感性を磨き、世界にまなざしを向けた文化の担い手として、創造性豊かな人間の育成を目指しています。

  • 41(41 - 43)

    東京

    多摩大学附属聖ヶ丘中学高等学校

    「自主研鑽・健康明朗・敬愛奉仕」を基本方針に、グローバル社会で活躍できる人材の育成を目指しています。

  • 40(36 - 41)

    東京

    聖徳学園中学・高等学校

    聖徳太子の教えを基に、「個性豊かな」「創造性豊かな」「国際人として生きる」能力を持つ人間の育成を目指しています。

  • 40(40 - 41)

    東京

    日本大学第三高等学校・日本大学第三中学校

    「明・正・強」の建学の精神に則り、質実剛健・明朗闊達で気品のある実行力に富む人間を育てる方針です。

  • 40(40 - 45)

    東京

    八王子学園 八王子中学校・高等学校

    教育理念は「人格を尊重しよう、平和を心につちかおう」で、生徒それぞれの良い資質を伸ばし、個性を生かす教育を行う方針です。

  • 40(39 - 52)

    東京

    安田学園中学校・高等学校

    校訓を「誠実・明朗・奉仕」と定め、豊かな創造力とすぐれた実行力を持った人物の育成を目標としています。

  • 39(39 - 43)

    東京

    東京成徳大学中学校・高等学校

    「有徳の人間形成」という建学の精神に基づき、正しく思いやりのある心と、時代に対応できる知性を備えた生徒の育成を目標としています。

  • 39(37 - 40)

    東京

    日本大学豊山女子中学校・高等学校

    日本大学の建学精神に基づき、高い知性と気品を兼ね備えた現代女性の育成を目指しています。

  • 39(39 - 40)

    東京

    目黒星美学園中学高等学校

    カトリック精神による「慈愛」の心を重んじ、将来社会人として能力に応じた働きができる優れた人格を養成することを目指しています。

  • 38(38 - 42)

    東京

    十文字中学・高等学校

    心身を鍛練し、学問に励み、人格形成に努め、社会に役立つ女性を育成することを目指しています。

“駒込高等学校” の偏差値

偏差値データ提供:株式会社市進

男子 80偏差値

52(43-53)

女子 80偏差値

52(43-53)

入試別の偏差値詳細

入試 男女 80偏差値 60偏差値 40偏差値
1/22 (SA) 52 50 48
52 50 48
1/23 (SA) 52 50 48
52 50 48
2/10 (SA) 52 50 48
52 50 48
2/11 (SA) 52 50 48
52 50 48
2/11 (国際) 52 50 48
52 50 48
2/11 (理系) 53 50 48
53 50 48
1/22 (アドA) 47 44 42
47 44 42
1/23 (アドA) 47 44 42
47 44 42
2/10 (アドA) 47 44 42
47 44 42
2/11 (アドA) 47 44 42
47 44 42
1/22 (アド) 43 39 37
43 39 37
1/23 (アド) 43 39 37
43 39 37
2/10 (アド) 43 39 37
43 39 37
2/11 (アド) 43 39 37
43 39 37

80・60・40偏差値とは?

80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。

同じ東京エリアで近い難易度の入試をおこなう高校

駒込高等学校 男子 偏差値基準(男子・共学校対象)

  • 55(55 - 55)

    東京

    学習院高等科

    「ひろい視野」「たくましい創造力」「ゆたかな感受性」を備えた青少年を育てることを目標としています。

  • 55(39 - 55)

    東京

    京華高等学校

    建学の精神である「英才教育」と「ネバーダイ」をバックボーンに、尊敬と愛情の教育理念に基づく人間教育を行っています。

  • 55(55 - 55)

    東京

    成蹊高等学校

    心身を錬磨し、真に社会の発展に貢献できる人材を育成することが目標です。

  • 55(52 - 55)

    東京

    東京工業高等専門学校高等学校

    5年間の高専教育を通じて、真摯な姿勢、論理的な思考力、的確な実行力を養い、国際性をもち、複合・融合分野に対応できる、ものづくり志向の技術者の育成を目指します。

  • 55(55 - 55)

    東京

    東京都市大学等々力高等学校

    教育理念は「高潔」「英知」「共生」です。ノブレス・オブリージュの教育を目標としています。

  • 55(55 - 55)

    東京

    東京都立小金井北高等学校

    「創造・自律・努力」を教育目標として、確かな学力をつけ、部活動などにより豊かな人間性を培い、次代のリーダーの育成を目指しています。

  • 55(55 - 55)

    東京

    東京都立駒場高等学校

    「豊かな個性を伸ばす」「健康な体を養う」「広く人間性を培う」を教育目標に、「ハイレベルな文武両道の進学校」を目指しています。

  • 55(55 - 55)

    東京

    東京都立竹早高等学校

    「人間尊重の精神と自主自立の精神を育てる」「進路指導の充実」などを教育目標に掲げています。校歌の「清新溌剌、協同親和」の気風を育てることを目指しています。

  • 55(49 - 55)

    東京

    東洋高等学校

    目標に向かって努力を重ね、目標を達成する人間の育成を目指しており、「学び合い、助け合い、高め合いの実践」が教育のモットーです。

  • 55(48 - 55)

    東京

    八王子学園 八王子高等学校

    教育理念は「人格を尊重しよう、平和を心につちかおう」で、生徒それぞれの良い資質を伸ばし、個性を生かす教育を行う方針です。

駒込高等学校 女子 偏差値基準(女子・共学校対象)

  • 55(37 - 55)

    東京

    白梅学園清修中高一貫部

    厳冬にあっても凛として咲く白梅のような清々しい姿で学び修め「気品とフロンティア精神」を兼ね備えた女性の育成が目標です。

  • 55(55 - 55)

    東京

    成蹊高等学校

    心身を錬磨し、真に社会の発展に貢献できる人材を育成することが目標です。

  • 55(52 - 55)

    東京

    東京工業高等専門学校高等学校

    5年間の高専教育を通じて、真摯な姿勢、論理的な思考力、的確な実行力を養い、国際性をもち、複合・融合分野に対応できる、ものづくり志向の技術者の育成を目指します。

  • 55(55 - 55)

    東京

    東京都市大学等々力高等学校

    教育理念は「高潔」「英知」「共生」です。ノブレス・オブリージュの教育を目標としています。

  • 55(55 - 55)

    東京

    東京都立竹早高等学校

    「人間尊重の精神と自主自立の精神を育てる」「進路指導の充実」などを教育目標に掲げています。校歌の「清新溌剌、協同親和」の気風を育てることを目指しています。

  • 55(55 - 55)

    東京

    東京都立武蔵高等学校

    授業・部活動・行事・奉仕活動などを通して、「向上進取」と「奉仕」の精神を育み、社会に貢献できる知性豊かなリーダーを育成します。

  • 55(55 - 55)

    東京

    東京都立武蔵野北高等学校

    「くじけぬ心とたくましい体を鍛える、高い知性と豊かな情操を養う、自律・互敬の精神を培う」を教育目標としています。

  • 55(49 - 55)

    東京

    東洋高等学校

    目標に向かって努力を重ね、目標を達成する人間の育成を目指しており、「学び合い、助け合い、高め合いの実践」が教育のモットーです。

  • 55(48 - 55)

    東京

    八王子学園 八王子高等学校

    教育理念は「人格を尊重しよう、平和を心につちかおう」で、生徒それぞれの良い資質を伸ばし、個性を生かす教育を行う方針です。

  • 55(30 - 55)

    東京

    宝仙学園高等学校共学部理数インター

    宗教的信念に基づく人格形成の達成を根底に、「品格」「知性」「自己表現」を生活目標に掲げています。