“文教大学付属中学校 付属高等学校” の偏差値

偏差値データ提供:株式会社市進

男子 80偏差値

36(36-44)

女子 80偏差値

36(36-44)

入試別の偏差値詳細

入試 男女 80偏差値 60偏差値 40偏差値
2/1 1回 2・4科 36 34 32
36 34 32
2/1 2回[午後] 2・4科 38 36 34
38 36 34
2/2 3回 2・4科 39 37 35
39 37 35
2/2 4回[午後] 2・4科 37 35 33
37 35 33
2/4 5回 2・4科 44 42 40
44 42 40

80・60・40偏差値とは?

80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。

学校情報

学校名
共学 文教大学付属中学校 付属高等学校
住所
〒142-0064 東京都品川区旗の台3-2-17
交通
東急大井町線・池上線「旗の台」、東急大井町線「荏原町」各徒歩3分。都営浅草線「中延」徒歩8分。
電話番号
03-3783-5511
沿革
昭和2年立正裁縫女学校として創立。学制改革により立正学園中学校・高等学校に。同51年文教大学付属中学校に。平成10年共学化。
教育方針
慈愛の心・輝く知性・世界に飛翔する力を育むことを目指ししています。

この学校の偏差値に関連する掲示板

文教の生徒の素行の悪さについて
2021/03/08
11:26
文教に限った話ではなく、どこの学校でも一定の割合で存在すると思います。それこそトップレベルの偏差値の学校の制服でも見かけたことはあります。ご自身がその場で不快な思いをされたからと言って、まるで学校全体...
文教の生徒の素行の悪さについて
2020/02/12
07:32
...んなにレベルが高い人でも公共のマナーを守らない人はいるよ? 東大生で逮捕される人もいるでしょ? 偏差値が低いだけでそうやって決めつけるのはどうかなと思うけど。
文教について
2020/02/07
15:32
...ナーやモラルを守ることができない生徒が多少なりとも存在するため義務の上に存在するものです。そのため高偏差値の学校では校則が緩い、低偏差値の学校では校則が厳しいという傾向が強めです。 失礼ではあります...

同じ東京エリアで近い難易度の入試をおこなう中学校

文教大学付属中学校 付属高等学校 男子 偏差値基準(男子・共学校対象)

  • 38(37 - 54)

    東京

    聖学院中学校・高等学校

    豊かな情操と国際的視野を持つ個性的人材の育成を目指しています。

  • 38(35 - 40)

    東京

    多摩大学附属聖ヶ丘中学高等学校

    「自主研鑽・健康明朗・敬愛奉仕」を基本方針に、グローバル社会で活躍できる人材の育成を目指しています。

  • 38(35 - 41)

    東京

    文化学園大学杉並中学・高等学校

    「自ら考える生徒の育成」に重点を置いています。

  • 38(38 - 40)

    東京

    武蔵野大学附属千代田高等学院

    建学の精神「叡知・温情・真実・健康・謙虚」を土台とした人格の形成、やり抜く力(Grit)学習習慣の確立、キャリアデザインの構築。

  • 37(37 - 43)

    東京

    工学院大学附属中学校・高等学校

    一人ひとりの個性と探究心を伸ばし、豊かな心と体を持った、自分の行動に責任を持てる人間を育てる方針です。

  • 37(35 - 38)

    東京

    星美学園中学校高等学校

    創立者聖ドン・ボスコの「理性」「宗教」「慈愛」を柱とする教育理念に基づき、キリスト教の世界観・価値観を根幹とした全人教育を行う方針です。

  • 37(37 - 52)

    東京

    多摩大学目黒中学校・高等学校

    「質実清楚・明朗進取・感謝奉仕」の建学精神をもとに、豊かな個性を伸ばし、21世紀を拓く人材の育成を目指しています。

  • 37(37 - 39)

    東京

    目黒星美学園中学高等学校

    カトリック精神による「慈愛」の心を重んじ、将来社会人として能力に応じた働きができる優れた人格を養成することを目指しています。

  • 36(35 - 36)

    東京

    八雲学園中学校・高等学校

    自他の生命の尊さを知り、それを伸ばす「生命主義」、生命を健やかに力強く育てる「健康主義」を目標としています。

  • 35(33 - 48)

    東京

    郁文館中学校・郁文館高等学校

    「学校は子どもたちの幸せのためだけにある」を教育理念に、夢を持たせ、夢を追わせ、その夢を実現させることを目指しています。

文教大学付属中学校 付属高等学校 女子 偏差値基準(女子・共学校対象)

  • 39(35 - 46)

    東京

    女子聖学院中学校高等学校

    「神を仰ぎ人に仕う」という言葉を基礎に自他を愛する心を養い、自ら考え、判断し、行動できる女性の育成を目指しています。

  • 39(36 - 44)

    東京

    東京純心女子中学校・高等学校

    「誠実に考え、語り、行動できる人」「他者の心に寄り添うことができる人」「平和を希求し未来に貢献できる人」の育成を目指しています。

  • 39(35 - 39)

    東京

    日本大学豊山女子中学校・高等学校

    日本大学の建学精神に基づき、高い知性と気品を兼ね備えた現代女性の育成を目指しています。

  • 38(35 - 40)

    東京

    多摩大学附属聖ヶ丘中学高等学校

    「自主研鑽・健康明朗・敬愛奉仕」を基本方針に、グローバル社会で活躍できる人材の育成を目指しています。

  • 38(35 - 41)

    東京

    文化学園大学杉並中学・高等学校

    「自ら考える生徒の育成」に重点を置いています。

  • 38(38 - 40)

    東京

    武蔵野大学附属千代田高等学院

    建学の精神「叡知・温情・真実・健康・謙虚」を土台とした人格の形成、やり抜く力(Grit)学習習慣の確立、キャリアデザインの構築。

  • 37(37 - 43)

    東京

    工学院大学附属中学校・高等学校

    一人ひとりの個性と探究心を伸ばし、豊かな心と体を持った、自分の行動に責任を持てる人間を育てる方針です。

  • 37(35 - 38)

    東京

    星美学園中学校高等学校

    創立者聖ドン・ボスコの「理性」「宗教」「慈愛」を柱とする教育理念に基づき、キリスト教の世界観・価値観を根幹とした全人教育を行う方針です。

  • 37(37 - 52)

    東京

    多摩大学目黒中学校・高等学校

    「質実清楚・明朗進取・感謝奉仕」の建学精神をもとに、豊かな個性を伸ばし、21世紀を拓く人材の育成を目指しています。

  • 37(37 - 39)

    東京

    目黒星美学園中学高等学校

    カトリック精神による「慈愛」の心を重んじ、将来社会人として能力に応じた働きができる優れた人格を養成することを目指しています。

偏差値データは株式会社市進から提供されている塾内偏差値(2022年5月時点)となります。

“文教大学付属高等学校” の偏差値

偏差値データ提供:株式会社市進

男子 80偏差値

44(44-44)

女子 80偏差値

44(44-44)

入試別の偏差値詳細

入試 男女 80偏差値 60偏差値 40偏差値
2/10 普通科 44 41 38
44 41 38
2/11 普通科 44 41 38
44 41 38
2/23 普通科 44 41 38
44 41 38

80・60・40偏差値とは?

80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。

同じ東京エリアで近い難易度の入試をおこなう高校

文教大学付属高等学校 男子 偏差値基準(男子・共学校対象)

  • 47(32 - 47)

    東京

    関東第一高等学校

    「慣行」(自らの信念に基づいて目標に向かってやり通すこと)を校訓に、国際社会で活躍し、将来学び続ける人間の育成を目指しています。

  • 47(37 - 47)

    東京

    国士舘高等学校

    建学の精神「誠意・勤労・見識・気魄」のもと、国家・社会に役立つ人材を育成することを目標としています。

  • 47(34 - 47)

    東京

    駒場学園高等学校

    「四海に通じる若者の育成」を教育方針としています。自ら学び考える力を養う教育、集団生活を通して協調性を養う教育などが教育目標です。

  • 47(47 - 47)

    東京

    多摩大学目黒高等学校

    「質実清楚・明朗進取・感謝奉仕」の建学精神をもとに、豊かな個性を伸ばし、21世紀を拓く人材の育成を目指しています。

  • 47(39 - 47)

    東京

    東亜学園高等学校

    「他人親切丁寧 自己奮励努力」を校訓としています。利他の精神を持って、広く世界で活躍する人材の育成を目指しています。

  • 47(33 - 47)

    東京

    豊南高等学校

    「明朗闊達な民主的な人物をつくろうとする」などが教育理念で、「自主独立の精神を持った人間の育成」を教育方針に掲げています。

  • 46(32 - 46)

    東京

    駿台学園高等学校

  • 46(41 - 46)

    東京

    二松學舍大学附属高等学校

    国際的視野を持つ生徒の育成を目指しています。「知行合一(理論と実践の一致)」「温故知新」が教育方針となっています。

  • 46(35 - 46)

    東京

    保善高等学校

    「実学尊重」「報本反始」「剛健質実」「初志貫徹」を建学の精神に、豊かな人間性、創造性・自主性をあわせもつ人材の育成を目指しています。

  • 45(45 - 45)

    東京

    日本大学第一高等学校

    真・健・和の校訓のもと、絆を重んじ、良き生活習慣を持った次世代人を育成することが目標です。

文教大学付属高等学校 女子 偏差値基準(女子・共学校対象)

  • 47(32 - 47)

    東京

    関東第一高等学校

    「慣行」(自らの信念に基づいて目標に向かってやり通すこと)を校訓に、国際社会で活躍し、将来学び続ける人間の育成を目指しています。

  • 47(30 - 47)

    東京

    北豊島高等学校

    学力と、情操面・感性面のバランスがとれた、国際性を身につけた、社会で活躍できる女性の育成に力を入れています。

  • 47(37 - 47)

    東京

    国士舘高等学校

    建学の精神「誠意・勤労・見識・気魄」のもと、国家・社会に役立つ人材を育成することを目標としています。

  • 47(34 - 47)

    東京

    駒場学園高等学校

    「四海に通じる若者の育成」を教育方針としています。自ら学び考える力を養う教育、集団生活を通して協調性を養う教育などが教育目標です。

  • 47(47 - 47)

    東京

    多摩大学目黒高等学校

    「質実清楚・明朗進取・感謝奉仕」の建学精神をもとに、豊かな個性を伸ばし、21世紀を拓く人材の育成を目指しています。

  • 47(39 - 47)

    東京

    東亜学園高等学校

    「他人親切丁寧 自己奮励努力」を校訓としています。利他の精神を持って、広く世界で活躍する人材の育成を目指しています。

  • 47(39 - 47)

    東京

    東京家政大学附属女子高等学校

    自主自律の建学精神のもと、「愛情・勤勉・聡明」を生活信条に、未来を拓くしなやかな女性を育てることを目指しています。

  • 47(47 - 47)

    東京

    東京電機大学高等学校

    「人間らしく生きる」を校訓に、豊かな心を持ち、人間としての知性を高め、健康で強い体づくりに努めることを目標としています。

  • 47(41 - 47)

    東京

    富士見丘高等学校

    21世紀を担う「若き淑女=ヤング・レディ」の育成を教育の目標としています。

  • 47(33 - 47)

    東京

    豊南高等学校

    「明朗闊達な民主的な人物をつくろうとする」などが教育理念で、「自主独立の精神を持った人間の育成」を教育方針に掲げています。

偏差値データは株式会社市進から提供されている塾内偏差値(2022年5月時点)となります。