“江戸川女子中学校・高等学校” の偏差値

偏差値データ提供:株式会社市進

女子 80偏差値

48(47-51)

入試別の偏差値詳細

入試 男女 80偏差値 60偏差値 40偏差値
2/1 1回 4科 48 46 44
2/2 2回 4科 48 46 44
2/3 3回 4科 47 45 43
2/1 AO[午後] 2科 51 49 47
12/4 帰国 2科or「2科+英」 - - -

80・60・40偏差値とは?

80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。

学校情報

学校名
女子校 江戸川女子中学校・高等学校
住所
〒133-8552 東京都江戸川区東小岩5-22-1
交通
JR総武線「小岩」徒歩10分。京成線「江戸川」徒歩15分。
電話番号
03-3659-1241
学校長
木内 英仁
沿革
昭和6年女学校として創立。同23年現校名に。
教育方針
「教養ある堅実な女性の育成」を教育理念に掲げ、一人ひとりの個性を伸ばし、「自立できる人間」を育てることを目指しています。

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    東京

    光塩女子学院 中等科/高等科

    カトリック精神を基盤とし、豊かな人間形成に主眼を置いた全人教育を行う方針です。

  • 51(51 - 51)

    東京

    香蘭女学校 中等科・高等科

    キリスト教に基づく心と判断力、豊かな情操、しなやかに生きる女性としての素養・教養を身につけさせる方針です。

  • 51(51 - 51)

    東京

    創価中学校・高等学校

    健康な英才主義、人間性豊かな実力主義を基本に、世界の文化に貢献する人材を育成する方針です。

  • 50(49 - 52)

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    順天中学校・順天高等学校

    「英知を持って国際社会で活躍できる人間の育成」を教育目標に、学び方と生き方を大切にする教育を推進しています。

  • 50(50 - 59)

    東京

    千代田区立九段中等教育学校

    教育目標を「豊かな心 知の創造」とし、豊かな教養を身につけ、忍耐力や思いやりの心を持った次世代のリーダー育成を目指しています。

  • 50(50 - 54)

    東京

    三田国際学園中学校・高等学校

    「知好楽」の校訓のもと、自ら目標を定め、新たな可能性をつくり出すことのできる女性の育成を目標としています。

  • 50(49 - 50)

    東京

    山脇学園中学校・高等学校

    女性の本質を磨き、いつの時代にも適応できる教養の高い女性を育成することが目標です。

  • 49(49 - 56)

    東京

    東京都市大学等々力中学校・高等学校

    教育理念は「高潔」「英知」「共生」です。ノブレス・オブリージュの教育を目標としています。

  • 47(43 - 47)

    東京

    八雲学園中学校・高等学校

    自他の生命の尊さを知り、それを伸ばす「生命主義」、生命を健やかに力強く育てる「健康主義」を目標としています。

“江戸川女子高等学校” の偏差値

偏差値データ提供:株式会社市進

女子 80偏差値

48(48-54)

入試別の偏差値詳細

入試 男女 80偏差値 60偏差値 40偏差値
1/23 (Ⅱ類) 48 46 44
2/11 (Ⅱ類) 48 46 44
1/23 (Ⅲ類) 54 52 49
2/11 (Ⅲ類) 54 52 49
1/23 (英語) 51 47 45
2/11 (英語) 51 47 45

80・60・40偏差値とは?

80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。

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江戸川女子高等学校 女子 偏差値基準(女子・共学校対象)

  • 51(51 - 51)

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    個性を伸ばし、基本的な学力の向上と、高い知性に裏づけられた教養ある人間の育成を教育の目標としています。

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    東京都立昭和高等学校

    「自治・自律の精神を持って、審理を求め、叡智を磨き、勤労を尊ぶ」を教育目標に掲げています。「二兎を追い、二兎を得る」を学校全体のスローガンとしています。

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    東京都立白鴎高等学校

    「開拓精神」を教育理念とし、社会でリーダーとして活躍できる、チャレンジ精神にあふれた生徒の育成を目指しています。

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    東京都立日野台高等学校

    「叡智・情操・健康」の調和のとれた、将来他者と連帯して社会で活躍できる、たくましい人間を育成することを目指しています。

  • 51(46 - 51)

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    武蔵野女子学院高等学校

    「仏教精神に基づく、真の人間教育、人間成就の教育」を建学の精神とし、聡明で実行力のある近代女性の育成を目指しています。

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    郁文館中学校・高等学校

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  • 50(50 - 50)

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    桜美林中学校・高等学校

    キリスト教主義に基づき、隣人愛の心と豊かなコミュニケーション力を身につけた国際人の育成を目指しています。

  • 49(49 - 49)

    東京

    かえつ有明高等学校

    「怒るな働け」の校訓のもと、時代を超え、真に必要とされる人物を育成することが目標です。

  • 49(49 - 49)

    東京

    専修大学附属高等学校

    「誠実・努力」「報恩・奉仕」を校訓としています。そしてさらに、専修大学の建学の精神「報恩奉仕」の体得と、大学教育に堪えうる学力の徹底を図っています。

  • 49(49 - 49)

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    東京都立上野高等学校

    「自主協調・叡智健康」を教育目標に、個性豊かで自主性があり、向上心に富んだ責任感の強い生徒の育成を目指しています。