安田学園中学校・高等学校の偏差値

創価中学校・高等学校

健康な英才主義、人間性豊かな実力主義を基本に、世界の文化に貢献する人材を育成する方針です。

順天中学校・順天高等学校

「英知を持って国際社会で活躍できる人間の育成」を教育目標に、学び方と生き方を大切にする教育を推進しています。

千代田区立九段中等教育学校

教育目標を「豊かな心 知の創造」とし、豊かな教養を身につけ、忍耐力や思いやりの心を持った次世代のリーダー育成を目指しています。

桜美林中学校・高等学校

キリスト教主義に基づき、隣人愛の心と豊かなコミュニケーション力を身につけた国際人の育成を目指しています。

かえつ有明中・高等学校

「怒るな働け」の校訓のもと、時代を超え、真に必要とされる人物を育成することが目標です。

日本大学第二中学校・高等学校

「信頼敬愛」「自主協同」「熱誠努力」が校訓三則で、国際的な教養と道徳心を養うことを目標としています。

明治学院中学校/東村山高等学校

キリスト教に基づき、「実力人・道徳人・世界人の育成」を教育目標に掲げ、自立した人間の育成を目指しています。

穎明館中学高等学校

知・徳・体の三位一体でバランスのとれた人格の形成をモットーに、21世紀のリーダーとなる人材の育成を目指しています。

獨協中学・高等学校

心構えは正しく、身体は健康、知性に照らされた善意志と豊かな情操を持つ人間の育成を目指しています。

お茶の水女子大学附属中学校

自主自律の精神を身につけ、広い視野を持つ生徒の育成を目指しています。

創価中学校・高等学校

健康な英才主義、人間性豊かな実力主義を基本に、世界の文化に貢献する人材を育成する方針です。

順天中学校・順天高等学校

「英知を持って国際社会で活躍できる人間の育成」を教育目標に、学び方と生き方を大切にする教育を推進しています。

千代田区立九段中等教育学校

教育目標を「豊かな心 知の創造」とし、豊かな教養を身につけ、忍耐力や思いやりの心を持った次世代のリーダー育成を目指しています。

山脇学園中学校・高等学校

女性の本質を磨き、いつの時代にも適応できる教養の高い女性を育成することが目標です。

桜美林中学校・高等学校

キリスト教主義に基づき、隣人愛の心と豊かなコミュニケーション力を身につけた国際人の育成を目指しています。

かえつ有明中・高等学校

「怒るな働け」の校訓のもと、時代を超え、真に必要とされる人物を育成することが目標です。

光塩女子学院 中等科/高等科

カトリック精神を基盤とし、豊かな人間形成に主眼を置いた全人教育を行う方針です。

東京学芸大学附属小金井中学校

健康な身体、高い知性、豊かな情操を備え、社会に貢献できる自主性・創造性に富む人材の育成を目指しています。

穎明館中学高等学校

知・徳・体の三位一体でバランスのとれた人格の形成をモットーに、21世紀のリーダーとなる人材の育成を目指しています。

大妻多摩中学高等学校

国際化と、女性の社会進出が進む21世紀に活躍できる、高い知性と品位を備えた女性の育成を目指しています。

中央大学杉並高等学校

初代校長が唱えた、真理を探究しようという知性、より善きものを探究しようという理性、美しさを探究しようという感性を表す「真・善・美」を建学の精神としています。

法政大学高等学校

法政大学の建学の精神「自由と進歩」のもと、確かな学力を備えた自立した人間を育てることを目指しています。

明治大学付属中野高等学校

質実剛毅で協同自治の習慣を養い、知・徳・体のバランスのとれた人材の育成を目標としています。

淑徳高等学校

「生命・愛・自由」を教育の指針とし、社会に貢献できる人材の育成を目標としています。

帝京大学高等学校

努力をすべての基とし、偏見を排して、幅広い知識を身につけ、国際的な視野に立って判断できる人材の育成を目指しています。

東京工業大学附属科学技術高等学校

「社会人としての教養と礼節を培うとともに、総合的思考力をもって社会に貢献できるような自主性と創造力を育む」などが教育理念です。

桐朋高等学校

豊かな個性、創造的知的能力、自律性と自己実現の意志を培うため、一人ひとりの生徒を大切に育てる方針です。

桜美林高等学校

キリスト教主義に基づき、隣人愛の心と豊かなコミュニケーション力を身につけた国際人の育成を目指しています。

城北高等学校

「着実・勤勉・自主」を校訓として、自主性と協調の精神を養うとともに、大学進学実績の向上を目指しています。

巣鴨高等学校

親心を教育の根幹に置き、家族的温情と家族的厳格さをもって師弟相互に敬愛しつつ勉学生活を送ることを方針としています。

淑徳高等学校

「生命・愛・自由」を教育の指針とし、社会に貢献できる人材の育成を目標としています。

中央大学杉並高等学校

初代校長が唱えた、真理を探究しようという知性、より善きものを探究しようという理性、美しさを探究しようという感性を表す「真・善・美」を建学の精神としています。

帝京大学高等学校

努力をすべての基とし、偏見を排して、幅広い知識を身につけ、国際的な視野に立って判断できる人材の育成を目指しています。

東京工業大学附属科学技術高等学校

「社会人としての教養と礼節を培うとともに、総合的思考力をもって社会に貢献できるような自主性と創造力を育む」などが教育理念です。

桜美林高等学校

キリスト教主義に基づき、隣人愛の心と豊かなコミュニケーション力を身につけた国際人の育成を目指しています。

成蹊高等学校

心身を錬磨し、真に社会の発展に貢献できる人材を育成することが目標です。

東京成徳大学高等学校

「有徳の人間形成」という建学の精神に基づき、正しく思いやりのある心と、時代に対応できる知性を備えた生徒の育成を目標としています。

十文字高等学校

心身を鍛練し、学問に励み、人格形成に努め、社会に役立つ女性を育成することを目指しています。

青稜高等学校

「意志の教育・情操の教育・自己啓発の教育」を教育目標とし、「主体的な個の確立」を目指しています。

日本大学第三高等学校

「明・正・強」の建学の精神に則り、質実剛健・明朗闊達で気品のある実行力に富む人間を育てる方針です。