“秀明大学 学校教師学部附属秀明八千代中学校” の偏差値

偏差値データ提供:株式会社市進

男子 80偏差値

32(31-32)

女子 80偏差値

32(31-32)

入試別の偏差値詳細

入試 男女 80偏差値 60偏差値 40偏差値
1/20 A ○書類審査○学力検査(各50分)国語?算数○受験生面接 32 29 26
32 29 26
1/31 B ○書類審査○学力検査(各50分)国語?算数○受験生面接 31 28 25
31 28 25
2/8 C ○書類審査○学力検査(各50分)国語?算数○受験生面接 31 28 25
31 28 25
12/1 専願 ○書類審査○適性検査(各30分)国語?算数?英語の中から2科目選択○受験生面接 31 28 25
31 28 25

80・60・40偏差値とは?

80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。

学校情報

学校名
共学 秀明大学 学校教師学部附属秀明八千代中学校
住所
〒276-0007 千葉県八千代市桑橋803
交通
東葉高速鉄道「八千代緑が丘」からバスで「秀明学園前」下車。
電話番号
047-450-7001
学校長
高田 貞明
沿革
昭和56年に開校し、同59年に高校を設置。
教育方針
これからの国際社会で活躍できる、知・技・心の調和のとれた真のリーダーを育成します。

この学校の偏差値に関連する掲示板

この学校の偏差値に関連する書き込みはありません。

同じ千葉エリアで近い難易度の入試をおこなう中学校

秀明大学 学校教師学部附属秀明八千代中学校 男子 偏差値基準(男子・共学校対象)

  • 34(32 - 34)

    千葉

    志学館中等部・高等部

    建学の精神に「人生開拓」を掲げ、志に向かって生徒一人ひとりがそれぞれの能力を最大限伸ばせるよう指導する方針です。

  • 34(34 - 42)

    千葉

    千葉明徳中学校・高等学校

    「明明徳」を教育理念に、生徒一人ひとりが持つ優れた特質を引き出し、伸ばす教育が行われています。

  • 34(32 - 34)

    千葉

    東海大学付属浦安高等学校・中等部

    豊かな感性を持ち、社会に貢献できる人間の育成を目指しています。

  • 33(33 - 37)

    千葉

    二松學舎大学附属柏中学校・高等学校

    「己を修め人を治め一世に有用なる人物を養成する」を建学の理念とし、人間力・学力の向上を柱とした教育が行われます。

  • 32(31 - 32)

    千葉

    西武台千葉中学校・高等学校

    教育の基本に文武両道と全人教育を置き、知育・徳育・体育のバランスのとれた指導を目指しています。

  • 31(30 - 31)

    千葉

    翔凜中学校・高等学校

    「英知」「気品」「協調」「自律」「精励」を校訓とし、21世紀のグローバル社会を豊かに生きることのできる人間の育成を目標にしています。

  • 31(31 - 41)

    千葉

    昭和学院中学校・高等学校

    校訓に「明敏謙譲」を掲げ、明るく自主性に富んだ、気品のある人間の育成を目標としています。

秀明大学 学校教師学部附属秀明八千代中学校 女子 偏差値基準(女子・共学校対象)

  • 34(32 - 34)

    千葉

    志学館中等部・高等部

    建学の精神に「人生開拓」を掲げ、志に向かって生徒一人ひとりがそれぞれの能力を最大限伸ばせるよう指導する方針です。

  • 34(34 - 42)

    千葉

    千葉明徳中学校・高等学校

    「明明徳」を教育理念に、生徒一人ひとりが持つ優れた特質を引き出し、伸ばす教育が行われています。

  • 34(32 - 34)

    千葉

    東海大学付属浦安高等学校・中等部

    豊かな感性を持ち、社会に貢献できる人間の育成を目指しています。

  • 33(33 - 37)

    千葉

    二松學舎大学附属柏中学校・高等学校

    「己を修め人を治め一世に有用なる人物を養成する」を建学の理念とし、人間力・学力の向上を柱とした教育が行われます。

  • 32(31 - 32)

    千葉

    西武台千葉中学校・高等学校

    教育の基本に文武両道と全人教育を置き、知育・徳育・体育のバランスのとれた指導を目指しています。

  • 31(30 - 31)

    千葉

    翔凜中学校・高等学校

    「英知」「気品」「協調」「自律」「精励」を校訓とし、21世紀のグローバル社会を豊かに生きることのできる人間の育成を目標にしています。

  • 31(31 - 41)

    千葉

    昭和学院中学校・高等学校

    校訓に「明敏謙譲」を掲げ、明るく自主性に富んだ、気品のある人間の育成を目標としています。

“秀明八千代高等学校” の偏差値

偏差値データ提供:株式会社市進

男子 80偏差値

42(26-42)

女子 80偏差値

42(26-42)

入試別の偏差値詳細

入試 男女 80偏差値 60偏差値 40偏差値
1/17 特別進学コース 国数英 42 39 37
42 39 37
1/18 特別進学コース 国数英 42 39 37
42 39 37
2/5 特別進学コース 国数英 42 39 37
42 39 37
2/26 特別進学コース 国数英 42 39 37
42 39 37
1/17 国際英語コース 国数英 37 34 31
37 34 31
1/18 国際英語コース 国数英 37 34 31
37 34 31
2/5 国際英語コース 国数英 37 34 31
37 34 31
2/26 国際英語コース 国数英 37 34 31
37 34 31
1/17 文理進学コース 国数英 30 28 26
30 28 26
1/18 文理進学コース 国数英 30 28 26
30 28 26
2/5 文理進学コース 国数英 30 28 26
30 28 26
2/26 文理進学コース 国数英 30 28 26
30 28 26
1/17 総合進学コース 国数英 26 24 22
26 24 22
1/18 総合進学コース 国数英 26 24 22
26 24 22
2/5 総合進学コース 国数英 26 24 22
26 24 22
2/26 総合進学コース 国数英 26 24 22
26 24 22

80・60・40偏差値とは?

80、60、40という数字はそれぞれ、合格可能性(%)を示しており、例えば同じ偏差値の人が100人受験した場合に80人合格するのが「80偏差値」、60人合格するのが「60偏差値」です。この値は模試によっても異なり、本データは株式会社市進が実施した模擬試験においての合格可能性を掲載しています。

同じ千葉エリアで近い難易度の入試をおこなう高校

秀明八千代高等学校 男子 偏差値基準(男子・共学校対象)

  • 44(26 - 44)

    千葉

    拓殖大学紅陵高等学校

    「知・徳・体の調和のとれた人間形成。自らの人生を切り開く。人生開拓の精神の育成」を目標としています。「楽しみながら・育みながら・自分を磨こう」がモットーです。

  • 44(33 - 44)

    千葉

    東海大学付属市原望洋高等学校

    身体を鍛え、智能を磨くとともに、幅広い視野や人生の基本となる思想を培い、「自ら学び考える力、創造力豊かな人材」の育成を目指しています。

  • 44(32 - 44)

    千葉

    日本体育大学柏高等学校

    「健康・自立・敬愛」を教育目標に掲げ、心身共に健康な人間を育成する、自主自立を重んじ個性を育てる、人を敬い平和を愛する、の3つの実践を目指しています。

  • 43(39 - 43)

    千葉

    植草学園大学附属高等学校

    「誠実・努力・謙譲」を校訓に掲げ、心豊かで、たくましい人間、誠実で道徳力のある人間の育成を目指しています。

  • 43(43 - 43)

    千葉

    東海大学付属浦安高等学校

    豊かな感性を持ち、社会に貢献できる人間の育成を目指しています。

  • 41(26 - 41)

    千葉

    木更津総合高等学校

    校訓「真心」のもと、「自らの良心に従い社会のために行動する、困難にくじけない逞しい人間になる、自立心を育てる」教育を目指しています。

  • 41(28 - 41)

    千葉

    東葉高等学校

    「人間尊重の精神」「個性尊重の教育」「第三教育の実現」を建学の精神に、幅の広い「人間力」を培う教育を展開しています。

  • 39(26 - 39)

    千葉

    茂原北陵高等学校

    「誠実・創造・協調」が校訓です。相手の身になって物事を考え、他人と協力し、現在の知識をもとにさらに努力して自分を高めていく人材を育成する方針です。

秀明八千代高等学校 女子 偏差値基準(女子・共学校対象)

  • 44(26 - 44)

    千葉

    拓殖大学紅陵高等学校

    「知・徳・体の調和のとれた人間形成。自らの人生を切り開く。人生開拓の精神の育成」を目標としています。「楽しみながら・育みながら・自分を磨こう」がモットーです。

  • 44(33 - 44)

    千葉

    東海大学付属市原望洋高等学校

    身体を鍛え、智能を磨くとともに、幅広い視野や人生の基本となる思想を培い、「自ら学び考える力、創造力豊かな人材」の育成を目指しています。

  • 44(32 - 44)

    千葉

    日本体育大学柏高等学校

    「健康・自立・敬愛」を教育目標に掲げ、心身共に健康な人間を育成する、自主自立を重んじ個性を育てる、人を敬い平和を愛する、の3つの実践を目指しています。

  • 43(29 - 43)

    千葉

    植草学園大学附属高等学校

    「誠実・努力・謙譲」を校訓に掲げ、心豊かで、たくましい人間、誠実で道徳力のある人間の育成を目指しています。

  • 43(43 - 43)

    千葉

    東海大学付属浦安高等学校

    豊かな感性を持ち、社会に貢献できる人間の育成を目指しています。

  • 41(26 - 41)

    千葉

    木更津総合高等学校

    校訓「真心」のもと、「自らの良心に従い社会のために行動する、困難にくじけない逞しい人間になる、自立心を育てる」教育を目指しています。

  • 41(28 - 41)

    千葉

    東葉高等学校

    「人間尊重の精神」「個性尊重の教育」「第三教育の実現」を建学の精神に、幅の広い「人間力」を培う教育を展開しています。

  • 39(26 - 39)

    千葉

    茂原北陵高等学校

    「誠実・創造・協調」が校訓です。相手の身になって物事を考え、他人と協力し、現在の知識をもとにさらに努力して自分を高めていく人材を育成する方針です。