明治大学付属中野八王子中学校・高等学校の偏差値

東京学芸大学附属国際中等教育学校

国際社会で活躍できる人材の育成を目指しています。帰国生・外国籍生徒を広く受け入れています。

東京都立三鷹中等教育学校

三鷹高校の文武両道の精神を継承するとともに、「思いやりの心を持った社会的リーダーの育成」を基本理念とした教育が行われています。

明治大学付属中野中学・高等学校

質実剛毅で協同自治の習慣を養い、知・徳・体のバランスのとれた人材の育成を目標としています。

東京学芸大学附属小金井中学校

健康な身体、高い知性、豊かな情操を備え、社会に貢献できる自主性・創造性に富む人材の育成を目指しています。

東京都立富士高等学校・附属中学校

知性と教養を身につけ、品格と感性を磨く教育により、国際社会のトップリーダーとして活躍できる生徒の育成を目指しています。

國學院大學久我山中学高等学校

「忠君孝親・明朗剛健・研学練能」を柱に、明るく、さわやかな、明日の日本を担う若者の育成を目指しています。

成城中学校・成城高等学校

「自学自習」「質実剛健」「敬愛親和」「自治自律」を校訓に、国家・社会に貢献する有為の人材を育成することが目標です。

高輪中学校・高等学校

「自主堅正」の校訓のもとで堅実な校風を守っています。大学へ進学させるための指導と、人を育てる指導を二本柱としています。

成蹊中学・高等学校

心身を錬磨し、真に社会の発展に貢献できる人材を育成することが目標です。

帝京大学中学校・高等学校

努力をすべての基とし、偏見を排して、幅広い知識を身につけ、国際的な視野に立って判断できる人材の育成を目指しています。

大妻中学高等学校

「良き社会人」「良き家庭人」としての女子育成を目指しており、中学から高校の一貫教育による全人教育を行っています。

晃華学園中学校高等学校

カトリック精神に基づいた全人教育を行い、国際的視野に立って他者のために力を尽くせる女性を育てることを目指しています。

東京都立大泉高等学校・附属中学校

国際的な視野を持ち、それぞれの専門分野でリーダーとなれる人材の育成に努めています。

東京都立南多摩中等教育学校

「心・知・体の調和」を教育の中心に据え、国際社会のリーダーとして活躍できる人間力を育成します。

東京学芸大学附属国際中等教育学校

国際社会で活躍できる人材の育成を目指しています。帰国生・外国籍生徒を広く受け入れています。

東京都立三鷹中等教育学校

三鷹高校の文武両道の精神を継承するとともに、「思いやりの心を持った社会的リーダーの育成」を基本理念とした教育が行われています。

恵泉女学園 中学・高等学校

教育の基盤はキリスト教信仰です。独立人としての自覚を持ち、自然を愛し、世界に向け開いた心を持つ女性を育成することが目標です。

東京都立富士高等学校・附属中学校

知性と教養を身につけ、品格と感性を磨く教育により、国際社会のトップリーダーとして活躍できる生徒の育成を目指しています。

普連土学園中学校・高等学校

キリスト教・フレンド主義に基づき、「すべての人間に対する尊敬の念、誠実さ、簡素さ」を持つ女性の育成を目指しています。

共立女子中学高等学校

誠実・勤勉・友愛を校訓に、高い知性、豊かな情操、堅固な意思を養い、21世紀に活躍する女性を育成することが目標です。

東京都立西高等学校

豊かな人間性や協調性を涵養し、自主・自律の態度の育成を教育理念として、国際社会で活躍できる人材の育成を目指しています。

東京都立日比谷高等学校

「個人の尊厳を重んじ、真理と平和を希求する人間を育成し、普遍的にしてしかも個性豊かな文化を目指すこと」が教育目標です。

青山学院高等部

キリスト教信仰による教育を基盤として、愛と奉仕の精神をもって社会に貢献する人間の育成を目指しています。

国際基督教大学高等学校

世界平和に貢献できる人の育成を目指しています。そのためにも、隣人への愛と奉仕の喜びを知り、思いやりの心を持つことを大切にしています。

東京都立国立高等学校

「清く、正しく、朗らかに」を校訓として、自主性を持ち、責任を重んじる人間の育成を目指しています。進学実績の向上を目指す、都の進学指導重点校に指定されています。

東京都立戸山高等学校

国際社会に貢献するトップリーダーの育成を目指しています。自主自立の精神のもと、自由な校風が育まれています。校章の「四ツ柏」は質実剛健の伝統などを表しています。

広尾学園高等学校

「自律と共生」の教育理念のもと、これからの社会に貢献できる人材の育成を目指しています。

中央大学高等学校

時流に流されず、忍耐強く、自分を磨く「質実剛健」と、一人ひとりの顔が見える親身な教育を通じて信頼関係を築く「家族的情味」という2つの理念を掲げています。

東京都立青山高等学校

「健康な体をつくり、知性を高め、情操を豊かにし、個性を伸ばし、社会性を培う」を教育目標にして、学習と部活動・行事の両立が図られています。

中央大学杉並高等学校

初代校長が唱えた、真理を探究しようという知性、より善きものを探究しようという理性、美しさを探究しようという感性を表す「真・善・美」を建学の精神としています。

中央大学高等学校

時流に流されず、忍耐強く、自分を磨く「質実剛健」と、一人ひとりの顔が見える親身な教育を通じて信頼関係を築く「家族的情味」という2つの理念を掲げています。

東京都立日比谷高等学校

「個人の尊厳を重んじ、真理と平和を希求する人間を育成し、普遍的にしてしかも個性豊かな文化を目指すこと」が教育目標です。

広尾学園高等学校

「自律と共生」の教育理念のもと、これからの社会に貢献できる人材の育成を目指しています。

東京都立国立高等学校

「清く、正しく、朗らかに」を校訓として、自主性を持ち、責任を重んじる人間の育成を目指しています。進学実績の向上を目指す、都の進学指導重点校に指定されています。

東京都立西高等学校

豊かな人間性や協調性を涵養し、自主・自律の態度の育成を教育理念として、国際社会で活躍できる人材の育成を目指しています。

東京都立戸山高等学校

国際社会に貢献するトップリーダーの育成を目指しています。自主自立の精神のもと、自由な校風が育まれています。校章の「四ツ柏」は質実剛健の伝統などを表しています。

東京工業大学附属科学技術高等学校

「社会人としての教養と礼節を培うとともに、総合的思考力をもって社会に貢献できるような自主性と創造力を育む」などが教育理念です。

東京都立青山高等学校

「健康な体をつくり、知性を高め、情操を豊かにし、個性を伸ばし、社会性を培う」を教育目標にして、学習と部活動・行事の両立が図られています。

中央大学杉並高等学校

初代校長が唱えた、真理を探究しようという知性、より善きものを探究しようという理性、美しさを探究しようという感性を表す「真・善・美」を建学の精神としています。

帝京大学高等学校

努力をすべての基とし、偏見を排して、幅広い知識を身につけ、国際的な視野に立って判断できる人材の育成を目指しています。