名進研のスレッドです☆

名進研は子どもにとって小学校のような位置付けでした。8時から15時まで通っていた公立小学校は社会に出た時にある意味最も重要な協調と我慢と忍耐を覚える訓練施設みたいなもので塾こそが小学校レベルの勉強を教えてくれる学校のようなものでした。子どもの通っていた公立小では習い事でもないと放課後はゲーム、夜はラインで今から嵌ってどうするの状態でした。
塾の先生の出身校にこだわる方もおられますが他の地方からみれば名大と名市医薬以外はみな同じカテゴリー(昔のS台の偏差値表にはこの２つしか載ってなかった？)ので南山愛知名城とそれ以外に分類する意味はよくわからないです。それよりカリキュラム通りのことを適切なリズムとタイミングで教えてくれればそれだけで十分と思ってます。要は、回りくどくトロトロと眠くなるような授業とは違うものを提供して欲しいということです。
論点が少しブレてしまいましたが正直な感想です。

名古屋市内の公立小学校ってどこもダメなんですか？
星ヶ丘・本山・八事・いりなか(滝川) あたりの小学校ですとレベル高くて先生もうかうかしてられないって聞いた事があります。
主人の知人の方が、私立に行かせるほどの経済力が無い(お子さん3人いらっしゃるからでしょう)ので、せめて公立小中学校でもレベルがある程度高い学区に住む、と言われて星ヶ丘に引越しされてました。

学区別の公立小中学校のレベルって参考になるような資料あるんですかね？

名進研はカリキュラム、解説のまずさ、テキストの悪さ、詰め込み中心で思考力錬成の考えがない、解法の選択の悪さ、根本原理原則理解に注力していない等、個人的にはあまり良いとは思いませんが、かといって大手はどこも多かれ少なかれ穴があり、究極言えば、親が教えるのが一番効率的だと思います。私の周りでも兄弟2人を県外と東海中に入れているお母さまは、東海なら6年の夏からスタートすれば間に合うと、6年夏までがっつりクラブチームでスポーツに没頭し、夏に引退してお母さまとマンツーマンで、きっちり半年で東海に合格しました。
短期で合格となると、教える側の能力が要求されますが、東海位なら4年からの3年間、時間さえあれば可能な事だと思います。半年で南女、1か月で淑徳というのが書き込まれていましたが、大手塾では到底無理な内容も、マンツーマンなら可能だと思います。
かといって個人塾や家庭教師がいいというステマの様な事が言いたいのではなく、この辺の中学なら親で十分教えられると思うのですが、中学受験＝塾というのがスタンダードかつ唯一のルートと考えられている気がしてなりません。
大手は無駄が多く、しかも名進研の様に週6日も通塾していたら、学習姿勢というより、塾に行かないと勉強しない、家庭で勉強できないという受動学習に漬かるだけの気がします。私も検討段階では、浜も日能研も名進研もしっかり見ました。名進研は名駅で模擬授業も受けました。模擬授業は名進研で算数のカリスマという触れ込みでしたが、依然、関西で某有名教師の授業を受けた時のに感じた、引き込まれる様な勢いも、刺激もなく「回りくどくトロトロと眠くなるような授業」でした。
もちろん、名進研にも良い先生はいると思います。他で理科の先生の授業も見ましたが、単純に教えるだけでなく、ちゃんと頭を使って考えさせる授業をしていました。しかし大手はどうしても、教室間で教師レベルの差が出てしまうのです。
しかし、教師に学歴が必須か？というのに関しては、私も上の方と同意です。クオリティの高い授業さえしてくれれば、学歴などどうでも良い話です。むしろ、東大卒で塾講師をしていると聞くと、せっかく東大まで出て賃金の低い塾業界に来るなんて、よほど社会適合性が無いのかしらと思います。教育に携わりたいのなら、塾以外にもっと賃金も安定性も高い道がいくらもあるからです。
私も論点がブレてしまいましたが、塾ありきというのには異論を唱えたいです。

2月26日にも書いたのですが週6授業のメリットは勉強の習慣をつけること、ゲームやラインの誘惑から子どもを隔離することと考えています。子どもには子どもなりの友だち付き合いがあります。中学以降もう会うことのないような友だちは必要ないと割り切れる子はいいのですが非文教地区に住んでいるのでそうは行かず。塾は都合の良い免罪符のようなものです。名古屋市内の文教地区に住んでいればまた違うと思いますが今住んでいる所の教育レベルは低いです。もちろん勉強だけが全てではないことは分かっていますが本当ならできる子が内申点の壁のため能力に見合った高校に進学できず3年間精神修行のような授業を受けさせられ同級生に足を引っ張られ浮上できない現実を見ると千里の馬も伯楽に逢わずかぁ、と残念な気持ちになります。

長々と書かれてますが、論点を整理すると以下のとおりかと思います。
主張：親子マンツーマンで短期集中型の受験対策が良い
理由：(1)大手の塾は無駄が多い (2)レベル的に親が子供に教えることで対応可能

バーバラ・ミントという方の「考える技術・書く技術」という本を是非一度読まれることをお勧めします。
国内外問わずMBAのロジカル・シンキングのテキストとして使われてます。
基本形はピラミッド・ストラクチャーという構成で結論を述べてその理由を３つ程度説明する。
この訓練をすることで、相手に誤解なく分かりやすく自分の意見を伝えることが可能になります。
また、物事の本質を鳥瞰するところから思考が始まるので、どうでも良い枝葉の議論を避け、無駄な時間を使わずに済みます。

子供の中学校受験の塾通いに合わせて、私も社会人MBA(経営学修士)に通い、勉強する姿を子供に見せました。(２年できちんとMBAの学位取得しました）
「人間死ぬまで勉強」ということを実践して子供に見せることも有効かなと感じてます。

6年生は火、水、木、土の週４日間ですよね？？

オプションといいながら、ほぼ必須で取らされる諸々で月曜以外の週6拘束ですね。

「週6日も通塾」って多分トップレベル講座が含まれてる。

練成教室 週4回　復習宿題指導講座 週2回 と書いてるので足すと週6回。
実際は、火曜日　練成教室+復習宿題指導講座
　　　　水曜日　練成教室
　　　　木曜日　練成教室+復習宿題指導講座
　　　　土曜日　練成教室
　　　　日曜日　テストゼミ/プレ中学入試/志望校別中学入試

これにオプションでトップレベル講座受けると金曜日も潰れるから週6回ですね。
うちの子はトップレベル講座受講資格なかったので、羨ましいですね。