日能研、浜学園、馬渕教室を語るスレッド

検討経験者のコメント、参考にさせていただきます。

日能研の方が復習しにくいというのは、多分あると思います
説明がかなり詳細で、冗長に感じやすい
→おっしゃる通りメリデメなのかもしれませんね。
浜の解説は簡潔すぎて、解説を読んでも子どもが理解できていないことがありますし。

浜学園は、ある程度の基礎知識がある子なら効率的に理解できて、点が伸びやすいと思います
→理解できてるところは着実に力を付けている気はします。これが得点力につながってくると自信になりますね。

日能研は、基本事項を理解して何故かを踏まえて聞くので、考える系には強い一方で、知識は少ない
ここら辺はメリデメ
→ここが一番興味があります。
日能研が東海地区で合格者数No.1である理由はやはりここなのでしょうか。
浜でも説明会では社会に限らずどの教科でも「なぜそうなるのか考えること、理解することが重要。ただの暗記では点数は取れない。」という趣旨の説明は繰り返しされています。一方で社会の宿題の約半分は一問一答中心ですし、今のところ考える系の問題はあまりなさそうです。
南女合格の差は、この考える系の問題と、記述問題の演習量の差ではないかと想像しています。

学年上がると総入れ替わり
→浜入塾時に説明を受けていましたし、学年だけでなく、季節講習でも総入れ替わりでしたので、そういうものかと割り切っていましたが、教育相談の場でも先生が変わると、はじめから状況を伝えるのは煩わしく感じます。それなりに相談を重ねないと、内容も一般論になりがちですし、その子にあった提案も期待できませんよね。

ブログで発信されるような方はある程度、浜でうまくいってる方が多いですよね。
まだHやSクラスの方は、あまり情報発信したくないという方も多いでしょうし、見る側もあまり興味がないという面もあるのでしょうね。

消化不良については、弱点分野の解き直しなど、宿題以外にもいろいろさせたいことがありますから、親として同感です。
親としては来週の公開テスト対策をいろいろさせたい一方で、最近は毎週オープンスクールもあり、まさにこの瞬間も消化不良を感じています…

考えさせる機会は、やはり日能研の方が多いと思います。
日能研にお邪魔して、お時間頂いて、大量にテキストを見ましたが、テキストの作りが全然違います。
社会でも、例えば、曲がった川で内側と外側で形が違うのは何故かを文書で記述させて、考えさせるようなことをしていて、確か2ページぐらい使って解説していて、あまりにも浜学園と違うのでカルチャーショックを受けました。
理科も同様で、小4ても、なぜこんな結果になるかを考えさせ、記述させる欄がたくさんあるテキストでした。

その一方で、こういうことをしているので、暗記は少ないです。
味方によっては優しすぎると思う保護者もいるかもしれません。
ただ、勉強の興味や好奇心は間違いなく沸く作りです。

日能研は、小６からの知識インプットは大変と聞きます。
ただ、幹がしっかりしているので、伸び代は大きそうと感じます。

浜学園は、とにかく沢山のことを暗記させますよね。
このため、細かいことを聞かれても、合格できます。

ただ、愛知県の難関私立でも思考する生徒を求めているメッセージ出していて、展開問題からちょっと考えることを伝えて出していると言ってます。
入試の解説なども聞いても、確かに頭をひねる問題が多くて、細かい確かではないです。
また、習わないこと、知らないことも出題されてますが、某愛知の難関校は、あえて考えてもらうために普通は知らないことを知っている知識から導き出してもらうように出してますと聞きました。

ここが浜学園の場合、追従しきれてない気がします。
浜学園の宿題や分量が苦でないなら、浜学園で良いと思いますが、そうでないなら、他の塾の方がいいかなと感じてます。
効率はいいと思いますが、好奇心を刺激するのが弱いのが欠点だと思ってます。

色々と誤記ありです。
展開問題→典型問題

社会や記述の演習量だけでなく、そもそもの学習観の違いが大きいと思います。

テキストの作りがそれほど違うのですね。

近年の学校側の発信ともマッチしていて、やはりそれが合格実績に繋がっている…日能研推しではありませんが、そのように認識せざるを得ないような気はします。
しかしどの学校も、思考力を問う問題だけではないはずですので、インプットとのバランスで、どれだけ対策が必要なのかは分かりませんね。

浜でも学校側の発信、問題のトレンドは十分認識しているはずであり、それに対する具体的な対策が見えないところが不安要素です（６年生向けにすでに実施されているかもしれませんが）。

日能研については、カリキュラム（小５までは進度が遅く、小６が大変）が不安要素です。小６で浜から日能研に転塾することで少し解消されそうな気がしていますが、思考力を問う問題にインプットの１年間で対応ができるものなのか、とも思います。

日能研の方はその学習観が気に入られて、入塾される方が多いという話も聞いたことはあります。
ここは好みもあるでしょうが、合格実績とセットで示されると、浜としては弱いところであるように感じます。
合格実績、少なくとも東海圏難関校への合格率というところは「常在戦場」の浜に軍配が上がってほしいところです。

日能研本部作成のオリジナルテキストだけでは理科・社会の知識の定着に弱点があります。
それを補うために日能研東海作成の「知識獲得確認演習」という冊子が配られます。一問一答式の見開き2ページ分が毎回家庭学習として課せられ、次の授業で小テストを実施しています。また、学年始めと、夏期講習に○○チェックという100問ほどの一問一答式のテストも行われています。(これも東海の独自のものだそうです。)