愛知県中学受験2026について

東海中学は「要項には記載なし」
南山女子は「要項には記載なし」
滝中学は「2月6日15時以降」「2月9日13時半以降」
名古屋中学は「要項には記載なし」
南山男子は「別途お知らせ」
愛知淑徳中学は「要項には記載なし」
愛知中学は「2月6日以降」
金城学院中学は「要項には記載なし」

修正の指摘あれば教えてください。

日能研の倍率速報を見ると、金城を受けていた約800名が愛知と愛工大と土曜日は受けずに椙山に分散した感じでしょうか。各中学、受験者が増えた分、合格者も増えるのかどうか。前年の愛知が合格者出しすぎたみたいに、ボーダーが乱れる気がするのは私だけ？

公立中高一貫の合否がでましたが、受けられた方の学校と点数と結果をお伺いできると嬉しいです

30点台の明和断念組です

名古屋の私立中受験も、とうとう入金待ったなしになってきたのですね。待ってくれる名古屋受験はありがたかったです。しかも今回の東海の倍率低下を伺い、別学よりも共学選ぶご家庭が増えているのかなと思っていましたが実際どうなのでしょうか。共学だと滝を筆頭に愛知・愛工大，少し遠いと高田なんかを選択される方が少し前は多かった記憶ですが、今どきの名古屋の共学私立中事情もどうなのでしょうか。

私立の受験生は公立一貫校に奪われているかもしれませんね
共学の増加は、金城が南山女子と同じ入試日程になったことの影響だと思います。

公立一貫校を併願しましたが、私立とは違う地頭の良さを問うような難しさです。また、２次試験の探求学習も社会人になった時のプレゼン力を養われると感じました。
２次対策で公立対策をしている塾に今お世話になってますが、各生徒が調べて、発表するようなプレゼン力や奥深さを磨かれると感じており、思ったよりも高度と感じています。
私立向け塾で、出題パターンを網羅して、そのパターンを大量に身に着けるための勉強よりも大人になった力が養われるのではないかと思いました。

うちの子も公立一貫を受けましたが、私立向け模試では、得意な科目でも公立一貫校の同一科目分野の問題では結構落としていました。
私立向けの対策をしていたら余裕だろうと思っていたら、大量の情報がある中で数的処理を行うという場面になると、ボロボロで、思ったより汎用性がない力だったのか感じてしまいました。

あと、公立一貫校の大量の情報を処理する力を養う問題は今の大学入試とコンセプトが似ているので、特殊算やるよりもいいのかなと感じました。

そうですか，南山女子部と金城が同一日とは，これまた終了組からしたら驚きです。
公立一貫校は私立中と全く違うわけではないと思いますよ。私立に入学すればそういった数処理的な事やプレゼン的な事をやる時間の確保が公立と比較すると断然多いです。
公立は決められた時間で授業に組み込んで行いますが，私立は中学の時から７時間も多く，詰込みや先取りもやりつつ思考の学習も行います。どちらががいいのか悪いのかはわかりませんね。最近の国立旧帝等の推薦を見ると処理まとめ力を問われることが多く感じますが，反面そのような学習ばかりで，従来の詰め込みを緩めた結果世界的レベルがダダ下がりという記事もよく見かけます。世界的な学習退会の結果を見ても一目瞭然ですね。私立中的なぎっしりと学ぶのも一定量は必要かもしれません。何がいいかはわかりませんが，新設された公立中高一貫の子が大学入学して社会に出て行った時の結果は気になりますね。

基礎がない子のプレゼンは危険なのは同意です。問題になっているのは基礎がない子の探求学習と認識しています。

基礎がある子は別だと思います。明和や刈谷などはテレビ報道されている生徒の様子などを見ても、中学１年生とは思えないぐらいかなりしっかりしており、企業とも接触した探究など、社会性やコミュニケーション能力向上の視点で生きていく力を養う視点でとても頼もしいです。
また、学力も灘を辞退した子や、全国模試でトップ１００以内に入る子の存在が既に刈谷や明和で知られており、愛知トップどころか、日本全国でもトップクラスの子がいると知られ、ポテンシャルある子に支持されていると感じています。特に、少人数での教育環境で、子供の強みを伸ばす仕組みになっており、可能性が高くなると感じます。よくある管理教育型私立は、画一的な宿題を与えがちですが、実力ある子も宿題によって身についていることも再度やらないといけなくなります。個々の生徒が学ぶ学習の裁量が大きいため、そういう弊害を感じにくい設計と感じています。

昨年は、どうなることやらとネガティブな要素を感じました、今年はかなり良い印象を感じました。

中高一貫の学校のブログを見ても、私立では「ここまでの探求はやってないのではないか」と思うような充実度を感じます。特に、生徒の強みを伸ばし、生徒の興味あることを各自調べられる環境や、刺激をしあうような環境は別だと思います。

東京の小石川中学のような高いポテンシャルを感じます。また、大学受験の学力は公立一貫の狭き門を合格させる家庭教育ができる家は、塾通いなどでケアできると思います。

少なくとも保護者からは、愛知県の私立学校では、ここまでの情報発信はできてないと感じています。実際はやっているのかもしれませんが、部外者からすると、こんなにやっているとはちょっと思えないというのが本音です。
公立なのに、こんなに独自教育の様子を情報発信するのかという驚きと共に、外部に情報発信しない私立は食われると正直感じています。