やっぱりADHDでしょうか｜掲示板スレッド

ナナ様、お返事いただいていたのですね。
申し訳ありませんでした。
早いうちに診断テストをうけられるように動いておりました。
受験に関しては、自分でやる気にならないと何事も進まずダラダラしている姿に苛々してしまう事もあり、マイナスになっているかもしれません。
個人で対応して下さる（寺子屋のような）先生を知人から教えてもらったりと模索中です。
子供にとって、集団塾で競い合わせての勉強には時間制限もあり、知的好奇心よりも流れ作業の暗記だけのつまらない勉強になってしまっているようです。
中学受験の合格がゴールではなく、もっと遠くを見つめて子育てをする事が普通のお子さん異常に必用なのですね。
お世話になっている医療機関のスタッフの話では、普通の人のＭＡＸの知能が子供の凹でいる部分に値するはずだとの事でした。
現在の日本では親が相当な努力をしないといけないのですね。
まさに・・・ギフトです。

異常→以上

パパイヤ様、返信ありがとうございます。このスレを立ててくださった方には話しが逸れて申し訳ないのですが、今回はうちの息子の例を挙げてみます。
アスペ傾向にも色々あり、全体像より部分的なものに目が行くタイプとか、知的には今いちだとか、能力の偏りは全くないけど他人とのコミュニケーションがとても苦手とか(いわゆるこのタイプが典型的なアスペかも？)、
受験向き、受験には不向き、など100人いれば100通りですね。
で、比較的パパイヤさんの息子さんはうちの息子に似ていると思いました。
うちも、自分がその気にならないと、勉強がはかどりません。ただ、勉強しなくても周りの子供よりは良く出来ますね。でも算数は学校のレベルではトップクラスですが、受験レベルになると出来るとはいえません。
特に、計算でのうっかりミスや桁を揃えて書くような、些細な所で間違えます。
また国語は受験レベルでも良く出来ますが、漢字のとめはね、句読点の位置など細かい部分の神経が足りません。全体像を把握する力はあるのですが、細かい部分が雑になります。この辺の所がよく似てますね。
自分の興味ある事は、自分のやり方で驚く程早く吸収します。本、テレビ、先生の話しなど一度見たり聞いたりすると覚えてしまいます。社会、理科の知識は驚く程ですが、テストになると漢字が間違っていたり、ちょっとした勘違いをします。ADDの面がありますね。
だからといって、中学受験をしないで地方の公立に居る分には上位はキープ出来ると思います。

それはさておき、うちの息子ですが、中学受験させました。とはいえ地方の私立ですから、東京の事情とは違います。問題は結構難しいですが、4割方出来ればうかってしまいます。倍率も1.2倍あるかないか。まあ、普通の頭があれば受かるのです。
ただ、息子にはこの際なので、地方では大きい塾に通わせて、難しい問題も沢山解かせました。算数が苦手だったので集中させてやらせました。
息子の場合、地元の中学が荒れていたのでどうしても行きたくなかったのでしょうね。その一念のみで自ら進んで勉強しました。また学校見学に行った際とても気にいったのもあります。

息子は本来、苦手な勉強を強い努力で克服する根性を持ち合わせていません。常に知的好奇心の赴くままに勉強するタイプです。苦手なものから逃げようとする方です。でも、今回は立ち向かいました。上記の理由でです。
どうしても、という思いに動かされたのです。

勉強は、塾では得意な作文を見てもらい苦手な算数は私が毎日尽ききりで教えました。そして僅か2か月で、平均点を遥かに越える点までもっていきました。

いくら地方の低い私立中学でも、地元のトップ校に毎年7割入るので、まあ公立とは比べものにならない程落ち着いています。また、この中学を目指して2年以上勉強してきた子も落ちたので、ある程度の質は維持できる学校です。うちの息子には、最初の受験では高からず低からず、で丁度よかったです。

パパイヤ様、志望校はもうお決まりですか？
多分、息子さんは「この学校に行きたい」と強く思える所が具体的に決まれば進んで勉強しだすと思います。
その際、志望校が自分の能力で実現可能かどうか？入ってからの方が大切なので息子さんに合っているかどうか？は大切ですね。

ここの掲示板に息子さんの特徴を書いてスレッドなされば、具体的にどこの中学がよいか情報が沢山集まりますよ！
Wiskの検査と平行に、息子さんが入りたいと自ら思える学校を探してみて下さい。そうすれば、勉強方法も自ずと選んでいくでしょう。

息子さんには、アスペ傾向であると同時に神から与えられた能力もある事を伝えて下さい。
きっと自信を持ち、能力を伸ばしていくでしょう。

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