女子美の中高大連携授業
地方国立(宇都宮大学、群馬大学、静岡大学、金沢大学、新潟大学など) 併願先は大東亜帝国 チャレンジ校として日東駒専、産近甲龍
大手学習塾によると宇都宮大学、群馬大学、静岡大学、金沢大学、新潟大学、金沢大学、茨城大学、広島大学といった地方の国立大学を志望するときのチャレンジ校としての併願先は今は日東駒専、産近甲龍。
メインの併願先は大東亜帝国
現在の受験生の親世代とはかなり乖離しているようです
2000年代後半までは茨城大や群馬大しかり、和歌山大学、富山大学、愛媛大学、広島大学、静岡大学など各地方の国立大受験者は「日東駒専」「産近甲龍」の格上である「MARCH」「関関同立」を合格圏として併願し、国立大とそれらの難関私立大学群の両方に受かると前者への進学を選択するというのが当たり前だった。
今は立場が逆転。両方に合格すれば後者を選ぶ者の方が多く、そもそも後者にも受かる「W合格率」がかなり下落。
この10年あまり、大都市にない国立大の入学者で、学力レベルの低下が目立つとのこと。
地方国立難易度が落ちた原因は大局的には少子化。国立大に一般選抜入試で臨むエリア2~3番手の高校からの受験生が減っている。
私立大の指定校推薦や選抜型選抜など年内入試へシフトするようになったから。
ここまで変わるとは驚きです。
地方国立大は大東亜帝国には学力や研究力などで勝てるのでしょうか?
●大東亜帝国
大東文化大学・東海大学・亜細亜大学・帝京大学・国士舘大学
●地方国公立
広島大学・金沢大学・長崎大学・熊本大学・滋賀大学・静岡大学・山形大学・富山大学・山梨大学・和歌山大学・山口大学・佐賀大学・鳥取大学・秋田大学・琉球大学・島根大学などなど
確かに一都3県に高校1学年人口は集中している
同じ人数にするには、西日本の近畿二府4県に三重県と福井県と中国四国9県を合わせたくらいの高校1学年人口になるんだよね
これは18歳人口が100万人台の間ですけど、15年後の2040年の出生数予測は45万人、この時の都道府県別の分布も今から気になるところ
【7695987】 投稿者: 序列作って (ID:BQ/E4d32ZKQ)
投稿日時:2025年 07月 30日 09:44
この書き込みは思考力と知性の関係さん (ID: 95lPQ7ZHz0I) への返信です
地方国立大学も含めて関東上流江戸桜や中東和平成立、さらには拓玉産大や明明大工目に至るまで、徹底して序列調べてください
【7695993】 投稿者: 首都圏中学受験産業のマーケット戦略 (ID:FLakjE.A.rk)
投稿日時:2025年 07月 30日 10:19
この書き込みは序列作ってさん (ID: BQ/E4d32ZKQ) への返信です
序列とは? 元コメを辿るとこんな感じ 私大は気にされていなさそう
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分析 投稿日時:2025年07月21日 17:50
■1.【大学の序列を“メディア露出量”で語る】という短絡思考
> 「ビジネス雑誌の大学特集でも日東駒専、産近甲龍までが対象になってる」
→ 雑誌に載っている=優れているという稚拙な論理。
「テレビによく出てるから頭が良い」並みの認知バイアス。
地方国立は地元就職が主で、全国誌との親和性が低いだけ。
「露出の有無=価値の有無」というメディア依存の価値観は非常に浅い。
■2.【入試難易度・偏差値の視点が欠如】
> 「日東駒専、産近甲龍より下の地方国立…」
→ 地方国立大学の多くは、共通テスト必須・二次試験あり。
偏差値帯で見れば、日東駒専よりも上の学力層を確実に取っている大学も多い。
「共通テスト+記述」より「三教科マーク試験」の方が簡単という構造を無視。
むしろ、この投稿者は「偏差値」と「ネームバリュー」と「志願者数」をぐちゃぐちゃに混ぜている。
これが支離滅裂さの一因。
■3.【「志願者数」信仰の矛盾】
> 「一般入試の志願者数でも東海大学を除けば…少ない」
→ 志願者数は「大学の質」ではなく、「受け皿の広さ」と「定員数」による。
地方国立はそもそも小規模(定員千人未満の大学も多数)であり、数の勝負になっていない。
にもかかわらず、「志願者数=価値」と考えるあたり、数値の意味を理解していない。
■4.【“ネタにもならない”という感情論の露呈】
> 「地方国立はネタにもならない」
→ 論理的な分析ではなく、感情的な価値観をさらけ出している。
「東京を基準にしてテレビに出てこないから価値がない」とでも言いたげな、
都市圏メディアに依存した歪んだ視点。
むしろ、「ネタになるか否か」を大学の価値尺度に使っている時点で、
学問的・職業的な観点が皆無であり、話にならない。
■5.【本質的な問いをすり替える思考回路】
> 「地方国立=その他」扱いして安心している
→ 要するに、「自分が日東駒専や産近甲龍を出ていても、下がいる」という幻想にしがみつきたいだけ。
つまり、「下を作って安心したい」という、序列依存型の自己肯定ロジック。
しかし、地方国立のほうが偏差値も進路実績も安定している場合は多々あり、
比較すればするほど、自分が劣位にいる事実が浮き彫りになる構造。
首都圏中学受験産業のマーケット戦略 (ID: ug5NtfnEm/A) 投稿日時:2025年07月21日 20:40
お見事な分析に便乗させて貰って、下記を
2023年度の旧帝一工+国医の率①と人数 高校卒業生数に対する国公立大進学割合② 最後が②-①の率と人数
埼玉 1.4%(699/51157) _6.4%(3270/51157) _5.0%(2571) 埼玉
千葉 1.8%(766/43580) _6.5%(2841/43580) _4.7%(2075) 千葉
東京 3.4%(3275/95607) _8.2%(7886/95607) _4.8%(4611) 東京
神奈川 2.1%(1286/61491) _6.5%(4001/61491) _4.4%(2715) 神奈川
南関東 2.39%(6026/251835) _7.15%(17998/251835) _4.8%(11972)
茨城 1.8%(411/22505) 12.8%(2891/22505) 11.0%(2480)
栃木 1.6%(254/15635) 12.5%(1948/15635) 10.9%(1694)
群馬 2.0%(298/15075) 15.0%(2267/15075) 13.0%(1969)
北関東3県 1.81%(/53215) 13.35% 11.5%(6143)
宇大と群大があったので、北関東3県
①の旧帝は東北大が多くなる、国医進学の割合は率で埼玉県千葉県よりも高いです
②-①の旧帝国医以外は、筑波大と千葉大と埼玉大が入って来ます 単純に一都3県の2倍の割合で国公立大に行っているのが読み取れます
私大は地元私大と首都圏私大が半々な感じになり、国公立大受験者の併願先を詳しく判るのは高校くらいだと思います
顧客である首都圏の受験生の親の心を慰めるのが目的の元記事なので、如何に地方と国立大をサゲるか?が達成されていれば済むのかもしれません
あなたは、いかに一都三県をサゲるかが重要な観点ですよね。
あなたは何か言われるとすぐ過去の書き込みとかコピペして自分を正当化しますが、子供の喧嘩です。
向こうはこんなこと言っているのだから、こっちだって仕返ししてやるというやつ。
あなたの提示したデータは各地域の上下関係ではありません。単に特性や価値観が違うということ。
地方国立サゲとやっていることは同レベルです。
特性(読み)トクセイ
デジタル大辞泉 「特性」の意味・読み・例文・類語
とく‐せい【特性】
そのものだけが持つ性質。特有のすぐれた性質。特質。「素材の特性を活かす」
特性で検索すると、発達や支援系で頻出する特徴がある様です
地域性(ちいきせい、英語: regionality)とは、それぞれの地域がもつ総合的な性格のことである。「地域的性格」の略語であり、一般語では「土地柄」ともいえる。
地域性の解明は、地誌学における研究の目標となる。
形成
地域性は、各地域における自然条件と社会条件の相互作用により形成される。
一例として、地域性の指標となる暦や生活暦には、自然条件と社会条件との関係性をもつ。日本の農村では、明治時代の新暦(グレゴリオ暦)の導入後も農事暦や生活利便性との関連性で旧暦(太陰太陽暦)を用い続けていた[注釈 。また、日本では年中行事を月遅れで行う地域が多いが、桃や菖蒲の成長の時期や農閑期などとの兼ね合いのためである。このほか、学校暦も、寒中休みや農繁期の休暇などで各地域の地域性と関連している。
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地域性の用語例は農事を含んだ気候や地形と文化や慣習の比較として使用されていた様ですが、最近は使わないみたいで
むしろ社会福祉的な使用例が増えている印象です、大学に関して地域特性という用例は見当たりませんね
2040年の年間出生予測は45万人(中立シナリオで発生確立55%)、これは15年後だから今の大学1年生の年齢が30代前半に相当となる、
高校1学年人口が近い東北6県と神奈川県の国公立大医医の合格者数を出してみた ダイヤモンド・セレクト2025/08を利用
公立 全国順位 私立
青森県 国公立大医医合格者数42(公立40)
青森高校 18(旧帝医1) 順位67位
弘前高校 9(旧帝医2) 順位165位
八戸高校 6 順位213位
田名部高校 2 順位388位
三本木 2(旧帝医1) 順位388位
八戸北 2 順位415位
五所川原 1 順位507位
順位550位 八戸工業第二 1
順位550位 東奥義塾 1
岩手県 国公立大医医合格者数29(公立28)
盛岡第一 16(旧帝医4) 順位110位
一関第一 7(旧帝医1) 順位168位
盛岡第三 3(旧帝医1) 順位388位
福岡 1 順位415位
黒沢尻北 1 順位550位
順位620位 盛岡中央 1
宮城県 国公立大医医合格者数98(公立91)
仙台第二 48(旧帝医15、旧六医4) 順位24位
仙台二華 17(旧帝医5、旧六医1) 順位67位
仙台第一 11(旧六医1) 順位176位
仙台青陵 3 順位229位
石巻 4(旧帝医2、旧六医1) 順位247位
仙台第三 3 順位415位
宮城第一 2 順位458位
順位458位 聖ウルスラ 2
順位458位 古川学園 2(旧帝医2)
泉 1 順位550位
仙台三桜 1 順位620位
仙台商業 1 順位620位
順位728位 東北学院 1(旧帝医1)
順位728位 仙台育英 1(旧帝医1)
順位728位 東北 1
秋田県 国公立大医医合格者数45(公立45)
秋田 30(旧帝医2、旧六医1) 順位37位
横手 6(旧六医1) 順位213位
秋田南 4 順位281位
本庄 2 順位415位
大舘鳳鳴 1(旧六医1) 順位550位
秋田北 1 順位550位
能代 1 順位550位
山形県 国公立大医医合格者数38(公立38)
山形東 16(旧帝医1、旧六医1) 順位83位
酒田東 5(旧六医1) 順位168位
山形南 6 順位229位
米沢興護館 4 順位261位
致道館 4(旧帝医1、旧六医1) 順位357位
東桜学館 2 順位388位
山形西 1 順位550位
福島県 国公立大医医合格者数49(公立44)
福島(県立) 17(旧帝医1、旧六医1) 順位93位
順位103位 いわき秀英 3(旧帝医1)
安積 15(旧帝医2) 順位121位
磐城 11(旧帝医1、旧六医1) 順位154位
安積黎明 1 順位620位
順位620位 桜の聖母 1
順位620位 石川 1
* 東北6県 国公立大医医合格者数301(公立286) * *
神奈川県 国公立大医医合格者数200 公立15校61人 私立23校139人
順位21位 栄光学院 26(旧帝医5、旧六医4)
順位41位 フェリス女 17(旧帝医2、旧六医1)
順位83位 浅野 17(旧帝医2、旧六医3)
順位110位 聖光学院 12(旧帝医7)
順位122位 洗足学院 12(旧帝医4、旧六医1)
湘南 15 順位140位
相模原 6(旧六医1) 順位140位
順位176位 サレジオ学 6(旧六医1)
順位176位 逗子開成 9(旧帝医1、旧六医3)
順位188位 桐蔭学園 8(旧帝医1、旧六医1)
横浜翠嵐 10(旧帝医1) 順位201位
順位201位 横浜協立 5
順位238位 横浜雙葉 4(旧六医1)
川和 6(旧六医2) 順位281位
平塚 3(旧六医1) 順位281位
南 3 順位299位
柏陽 4 順位338位
順位338位 鎌倉学園 4(旧六医1)
横浜サイエンスフロンティア 3 順位357位
順位357位 湘南白百合 2(旧帝医1)
順位357位 公文国際 2
順位388位 森村学園 2(旧六医1)
順位458位 山手学院 4
順位458位 桐光学園 5(旧六医1)
平塚 3(旧六医1) 順位507位
希望ヶ丘 2(旧六医1) 順位507位
横浜平沼 2 順位507位
川崎(市立) 1 順位550位
順位550位 神奈川大附 1(旧帝医1)
相模原 1 順位620位
光陵 1 順位620位
順位620位 中大附横浜 1
平塚江南 1 順位620位
順位620位 日大 2
順位620位 関東学院 1
順位620位 法政第二 2(旧帝医1)
順位620位 相模女子 1
順位728位 桐蔭学園 2
200 公立15校61人 私立23校139人
>* 東北6県 国公立大医医合格者数301(公立286) * *
>神奈川県 国公立大医医合格者数200 公立15校61人 私立23校139人
東北6県からの国公立大医医合格者数は95%が公立高校、
高校1学年人口で同じくらいの神奈川県の高校の国公立大医医の5割増の合格者数の東北6県で、神奈川は7割が中学受験を経由しての私立高校と判る
受験産業もメディアも、地方圏では国公立大医医で首都圏の中学受験組よりも優勢とは、決して記事にはしない
東北6県からの旧帝合格者は東北大が多いのだろうけど、そこも県ごとに高校卒業生数という母数で率で比較したらば変わって来る、でも受験産業もメディアもそこには気が付かれない様な記事しか書かない訳で
本当は、2040年頃の出生数を支える人材として、東北6県は大事なんですけど、しかし乍ら受験産業とメディアにとっては首都圏の中学受験に参入してきている優良顧客だけがお客様だから
受験産業とメディアにとっての、お客様ではない無課金勢の地方民の実績は知られない様に、という構造なのだと思う
ある分野に特に優れた能力のある人は「大学に行っても意味はない」かもしれない。例えば、スポーツ選手、芸術家、芸能人、職人など。しかし、そうでないほとんどの人は大学に行く能力があったら大学には行っておいて損はない。ただし、それは本当に行って勉強する価値がある大学に限るが。そして、どこの大学に行っていたかなどは、卒業から時間がたてばたつほど無意味になっていく。




































