地方国立大学は偏差値40台がボリュームゾーンに。どこが生き残る？

って普通は思いますよ。
アモルファス関連では多くの国がそれなりの費用を投じて研究を進めており、国内においても様々な企業や研究グループが研究開発を進めています。

島根大学の事例は所詮そのひとつであり、予算規模やスタッフの質や量を考えると、見込みの低いものに属するとしか考えられません。

地方国立大学には、そのような「夢はある、でも勝ち目は薄い、そしてほぼ何も成し遂げていない」研究プロジェクトがいくつもあります。

その全てが無駄とは言いませんが、国力の低下でいよいよ研究開発予算も限られる中、統制もなく各大学がリソースを分散してそれぞれわずかな予算で好き勝手やっていては、勝てる戦にはなりません。

そのあたりは戦略的に限られたリソースを選択的に集中して行く必要があります。

ちなみに島根県の18歳人口は6000人で、東京の5%に過ぎず、世田谷区の18歳人口よりも少ない数字です。

もちろん島根大学への進学者はほぼ島根県民なので外部から優秀なのが入って来る訳でもありませんし、県内の優秀なのは医学部や京大阪大岡山大学広島大学あたりに出て行くので、残るのは、本当に島根大学らしい偏差値50未満の若者達です。

これで何かが成し遂げられれば大したものですが、現実はそう甘くはありません。

日本中でそんな無駄が積み重なって今の国力低下が引き起こされれています。

いい加減現状を糊塗するための言葉だけは華やかで勇ましいプロパガンダはやめませんか？

敗戦前の大本営発表を思い起こさせますよ。

> もちろん島根大学への進学者はほぼ島根県民なので外部から優秀なのが入って来る訳でもありません

島根県民は25%しかいないことを知らないんだな。あと、基礎研究とは何たるかを全く理解していない。

＞量産化の技術や、それを応用し製品に生かす技術、また量産化にむけ品質を安定しつつコスト削減を狙う技術など、1つの材料でも研究アプローチは様々。

エデュで語られる様な、東大がやればいい、東京科学大がやればいい、という単純なものではありません。

国立大学の強み（文科省）として明記してある『知と人材が集約し全国に戦略的に配置』は、そういうことです。



あなたは、『人口比』のイコール思考の人でしたか。

【1つの材料でも研究アプローチは様々】なことは、既に投稿済みですよ。

島根大学は、アモルファス材料に関する特許を積極的に出願・取得していてます（特に、アモルファス合金リボンのモーター応用に関する研究「アモルファス合金リボンのモーター応用に関する研究」これに関連する特許）

それに、量産化技術の研究で島根大学と同じアプローチをしている国内大学は、ありません。

１視点だったり、イコール思考だとイメージがつかない脳構造なのでしょうね、

『島根大学の地元占有率が90%を裕に超える』と言ってた人かもしれませんね。

交通の要衝でもない18歳人口6000人の県に1300人規模の大学があれば、確かに県民だけで学生が埋まる訳はないですね。

結果として、県民僅か25%とかになっている訳ですが、これあきらかに過剰ですよね。
県内の18歳のうち5人に一人分の枠があるとか…

こんなちっぽけな県に東工大並みの規模の大学があることに強い違和感を持つのが普通だと思います。

首都圏と全国から35万人を集める東京の国立大学定員が1万人弱であることを思えば、両者にはひとりあたりおよそ8倍の格差があります。

それでいて、島根大学の偏差値は材料エネルギー学部が42.5と馬鹿げたものになっています。

偏差値が低く入りやすいから若者が広島岡山大阪などの他県からも集まる国立大学の典型ですね。

偏差値だけではないですが、42.5とか数1も英語も危ういレベルでしょう。
それこそまともにやろうとすると高校数学から始めるレベルの筈です。
こんな環境で基礎研究分野でグローバルに戦うとか勝ち目があるなら教えて欲しいですね。

この先どうなるか不安で仕方ない

＞偏差値だけではないですが、42.5とか数1も英語も危ういレベルでしょう。
それこそまともにやろうとすると高校数学から始めるレベルの筈です。
こんな環境で基礎研究分野でグローバルに戦うとか勝ち目があるなら教えて欲しいですね。

この偏差値は高校生全体の中での42.5ではないよ
国公立受験生の中での偏差値42.5だからね
東大や難関国立との比較だから偏差値50未満も
多いのは当たり前。
私立大学の偏差値表に大量に存在する偏差値40未満
の大学は国公立の偏差値表にはない意味が分かる？
スレ主がなぜ驚くのか大学受験経験者には理解不能

１視点思考でイコール思考だから、すぐ忘れちゃうみたいだけど〜

国にとっては、DS教育も重要な人材育成であり、国立大学はその中核を担う大学です。

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文科省が国立大学生にAIリテラシー教育の修了を義務付けたのは、国の競争力を強化し、持続可能な成長を目指す戦略的施策です。
NVIDIAのCEOジェンスン・フアン氏が「AIに精通した人間に仕事を奪われる」と指摘する通り、AI人材の育成は不可欠です。

地方国立大学はこれを理解し、教育学部のデータサイエンス教育修了率90%という成果を挙げています。
一方、早稲田大学の10%台との比較で、成果と先進性の差は明白です。

これらの取り組みを無視し、国立大学と私大の偏差値を単純比較する態度は無知の極みであり、議論の場に立つ資格すらありません。