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投稿者: 特任教授 (ID:hRzoMz4yDyY) 投稿日時:2016年 10月 09日 04:31
2015年度に国立大学86大学のうち、33の大学(38%)で定年退職した教員の後任補充を凍結する人件費抑制策が取られていたことがわかった。国から交付される「運営費交付金」の減額などによる財政悪化を理由に、教員人事を凍結する方針を打ち出し、ゼミがなくなるなどの影響が出ているという。このまま教員が削減されれば国立大学が地盤沈下しかねない状況だ。
⇒元々国は国立大学に三分類の格付けを行い、いずれ「地方貢献型」55大学の廃止統合を目論んでいた。そして年々運営交付金を減らす真綿で首を締めるようなやり方をして、その結果ゼミがなくなるなど、すでに大学の体を成していないところが出始めたのだ。
国の財政は悪化の一途を辿っている訳で国立大学の変容は避けられないところだろう。
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【6608251】 投稿者: 常識人 (ID:HhLXB2nvDXQ) 投稿日時:2022年 01月 04日 11:59
このスレは地方国立大学は不要、私立大学があればいいのかね?私立大学至上主義者のたまり場か?
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【6608373】 投稿者: ヤマメ (ID:ZB8C7nDhfGg) 投稿日時:2022年 01月 04日 14:17
誰もそんな事は言ってませんね
被害妄想です 少子化なのに大学を作り続けたから
国立のレベルが低下
国立の役目も果たせない
それを回避するには統廃合は必至でしょう -
【6608374】 投稿者: 地方創生 (ID:lvIR/kTwxj2) 投稿日時:2022年 01月 04日 14:19
首都圏は抑制しているのに地方はこの後に及んで定員増やしたりしてますからね
正気とは思えません -
【6608378】 投稿者: 令和 (ID:SuKatn4lLeo) 投稿日時:2022年 01月 04日 14:22
国立のレベル低下は当然ですが、九大でも7割で余裕とかちょっと下がりすぎだなと感じます
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【6608391】 投稿者: 永遠の花 (ID:gUGMsZ8hOws) 投稿日時:2022年 01月 04日 14:36
大学で地方創生なんかやだてんだもん
海外からの優秀者を引き込むの不可能
首都圏からの優種者を引き込むのも不可能
ですよ
これから地域貢献型の色を濃くすることが決まってますが、本来それは公立大学がやるべきこと
国立大学がそれやるっていうのは、私立ならば経営困難の状態
多くの駅弁はそういう状況です -
【6608396】 投稿者: 人材育成には、出資も必要 (ID:1H.CdZgXXDM) 投稿日時:2022年 01月 04日 14:42
◆大学における数理・データサイエンス教育の全国展開」の協力校の選定 平成31年1月8日
文科省 大学の数理・データサイエンス教育強化方策推進検討委員会
文部科学省では、平成28年度に学識経験者等の有識者で構成する「数理及びデータサイエンス教育の強化に関する懇談会」において、「大学の数理・データサイエンス教育強化方策について」をとりまとめるとともに、6大学を「数理及びデータサイエンスに係る教育強化」の拠点校として選定しました。この6大学においては「大学の数理・データサイエンス教育強化方策について」に基づき、自大学における全学的な数理・データサイエンス教育を実施するとともに、コンソーシアムを形成し、数理・データサイエンス教育の全国の大学への普及・展開に向け、全国的なモデルとなる標準カリキュラムや教材等の作成に向けた活動を実施
・北見工業大学
大学間連携強化による数理・データサイエンス教育の促進・普及と文理融合実践教育への拡張
・東北大学
データリテラシ共通教育基盤
・山形大学
実学志向のデータサイエンス教育を推進する山形大学データサイエンス教育研究推進センター
・筑波大学
数理・データサイエンスの基礎的素養を身につけるための科目新設及び全学生への必修化
・宇都宮大学
文理融合型数理・データサイエンス教育推進事業-Society 5.0 の未来社会における地域変革の知の拠点
・群馬大学
ぐんま数理データサイエンス教育プログラム
・千葉大学
高大接続・学部・大学院に至るまで一貫した数理・データサイエンス教育とスマートラーニングによる全国・海外展開を含めた「千葉大学モデル」の構築
・お茶の水女子大学
シミュレーションでわかる文理融合データサイエンスプログラム
・新潟大学
データ駆動型社会に向けた人材育成強化
・長岡技術科学大学
実践的数理・データサイエンス教育の全学的展開とeラーニングによる全国高専への展開
・静岡大学
数理・データサイエンス教育を全学共通教育科目として展開する教育体制の整備と地域大学コンソーシアムを基盤としたオンライン FD 活動の実践
・名古屋大学
東海型数理・データ科学教育における教養教育モデルの構築と普及
・豊橋技術科学大学
データ科学のものづくり技術への定着を促進する包括的教育環境の整備
・神戸大学
大学連携と産学地域連携を活かした数理・データサイエンス標準カリキュラムの開発と地域への普及
・島根大学
小規模総合大学における数理・データサイエンス教育の全学展開モデルの構築とその普及
・岡山大学
文系から理系までの学生を遍く対象とする数理・データサイエンス教育プログラム
・広島大学
地方創生に資する数理・データサイエンスの教材及び教育方法の開発・普及
・愛媛大学
データサイエンス教育の全学的な展開と四国地区への普及促進
・宮崎大学
数理・データサイエンスを活かした地域産業人材の育成に向けたカリキュラム・教材の開発
・琉球大学
未来価値創造に向けた島嶼地域型数理・データサイエンス教育普及展開事業 -
【6608572】 投稿者: ↑ヤバ大学一覧 (ID:zpu/kHCCTZw) 投稿日時:2022年 01月 04日 18:12
これは危機的状況の裏返し
掲げただけで改善出来るならば地方創生なんて簡単に出来るんだよ -
【6608589】 投稿者: 恥ずかしい (ID:VGYg9fwq5lo) 投稿日時:2022年 01月 04日 18:24
これから整備して下さい大学一覧
今行ったら後悔する大学一覧でもあるね
九州の高専計画の方が的をいている
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