私大の文系学部生の割合ってこんなに高いんですね。どう思いますか？｜掲示板スレッド

本来、というか人生豊かに長くなったので大学、院で10年くらい勉強してもいいと思います。
個人的には、順番は自然科学系、次に社会科学、最後は芸術文化含む人文科学。
3-4年ずつやって、専門見つけても遅くはない。

いろんな分野で人を束ねて長となるには、これくらいの勉強学習機関が必要。
仕事しながら学ぶというケースもあるとは思いますが。

コロナ政策で、三代の首相が、はじめは学校の一斉休校、続いてGO TO キャンペーンの失敗、現政権では待期期間の短縮や今回の5類への課題があり。
いずれも、科学専門家と折り合いや意見も合わず政治主導で実施。
かつては原発事故時に技術系の首相が自己判断で方針決定しておかしくなる場面もありました。

どちらにしても、それぞれの立場や言ってる意見や考えを十分理解できないと、いい方向にはいかないと。
最後は、折り合うための弁証法など哲学なのかもしれません。

そのランキングだと率でだしているので上位層は
東大≫早稲田≫京大
ですね。　

意図的な率でのランキング。
そういうのをイカサマというのです。
記載は
国立大学生なのにそのレベルは呆れます。

学問論ではない。入試科目を論じている。あるいは君は、日本の大学入試程度が「学問」だとでも誤解しているのではないか。留学先での学位取得やこの国での博論執筆に比較すれば、はるかに容易。合格点をとりさえすればよいのだから。他方、博論では先行研究を超える独創性が求められる。文系において、それは至難の技。未経験者には分かるまいがね。

たしかに博士論文は一夜漬けでは書けないが、卒論や修論は最後の追い込み、文献を読んで咀嚼してオリジナリティを付け加えることを、2日ぐらいかけてオラオラと素早くキーボードで叩き込むような感じで完成させることは可能だと思う。神戸大学の現代文で出る論述問題を解くようなノリでね。

> 学問論ではない。入試科目を論じている。あるいは君は、日本の大学入試程度が「学問」だとでも誤解しているのではないか。

勝手に思い込んでいるのは君でしょ。学問論なんて少しも言ってないじゃん。関係するのは教育論。中等教育の個々の教科の学びを経て、求めらる能力が身についているか確認するのは当然のこと。

> 博論では先行研究を超える独創性が求められる。文系において、それは至難の技。

現代において新たな研究テーマとなりそうな課題はたくさんあるのに、過去からの研究の継続に固執するから至難の技になるのじゃないのかい。自ら首を絞めているだけにしかみえないね。

微積分の計算や代数的問題の鍛錬、平面幾何の証明問題の演習の繰り返し程度なら学校で可能だけど、東大で頻出の軌跡と領域の問題や京大で頻出の空間図形や空間ベクトルの問題を解くことには、日常生活の暮らし方や塾や予備校での訓練が関わってくると思う。

都立大≒早稲田だけではなく、大阪公立≒慶應だね。
東西の公立大学と早慶は地頭でいい勝負！

○令和4年 司法予備試験（全体）
東京都立大学 4.3%
早稲田大学 4.0%
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大阪公立大学 3.1%
慶應義塾大学 2.6%

http://blog.livedoor.jp/schulze/archives/52294643.html