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投稿者: どじょう(2匹目) (ID:4MD77Vyybwc) 投稿日時:2014年 05月 18日 16:05
スレタイはアイウエオ順です。
偏差値、進学実績、校風、将来性・・・等、忌憚のない意見交換をしましょう。
誹謗中傷はなしでお願いします。
理Ⅲ、京医は、各大学合格者数にのみ算入。国医に重複せず(例えば2009の巣鴨の国医は33です)。防衛医科除く。
校名|卒生|東|京|一|工|国|計|割(切捨)|
2009
巣鴨|282|22|02|08|07|32|071|25.1%|理Ⅲ1
海城|376|34|07|15|09|17|082|21.8%|理Ⅲ1
芝 |274|12|03|04|15|08|042|15.3%|
城北|361|15|06|08|11|10|050|13.8%|
玉社|238|06|01|01|14|05|027|11.3%|
世田|227|04|02|03|09|03|021|09.2%|
本郷|317|03|01|00|08|03|015|04.7%|
2010
海城|369|49|04|22|17|36|128|34.6%|
巣鴨|261|16|02|03|04|27|052|19.9%|理Ⅲ1
城北|385|20|04|10|17|22|073|18.9%|
玉社|242|18|00|06|12|04|040|16.5%|理Ⅲ1
芝 |274|06|01|07|17|04|035|12.7%|理Ⅲ1
世田|211|04|00|10|07|03|024|11.3%|
本郷|314|03|04|05|07|07|026|08.2%|
2011
巣鴨|255|30|02|03|18|25|078|30.5%|理Ⅲ5
海城|382|34|03|18|14|23|092|24.0%|
城北|370|26|03|09|11|15|064|17.2%|京医1
玉社|230|14|01|04|08|05|032|13.9%|
芝 |276|05|03|05|09|08|030|10.8%|
世田|188|07|00|05|02|04|018|09.5%|
本郷|312|05|02|01|05|02|015|04.8%|
2012
海城|378|47|12|15|14|24|112|29.6%|理Ⅲ4、京医1
巣鴨|246|41|03|02|03|16|065|26.4%|理Ⅲ1
芝 |285|14|06|12|11|08|051|17.8%|京医1
玉社|235|19|00|06|08|08|041|17.4%|
城北|357|16|06|07|12|16|057|15.9%|
世田|205|12|01|05|07|00|025|12.1%|
本郷|310|07|04|03|05|05|024|07.7%|
2013
海城|375|40|10|16|14|39|119|31.7%|理Ⅲ3
巣鴨|258|25|04|07|08|17|061|23.6%|理Ⅲ3
芝 |273|16|06|08|13|10|053|19.4%|
城北|349|12|02|06|21|16|057|16.3%|
世田|210|12|01|05|13|02|033|15.7%|
玉社|231|14|00|06|10|04|034|14.7%|
本郷|298|07|01|07|09|08|032|10.7%|
2014
海城|269|40|06|13|14|35|108|40.1%|理Ⅲ1
巣鴨|241|26|02|09|05|16|058|24.0%|理Ⅲ1
玉社|238|21|03|04|10|07|045|18.9%|理Ⅲ1
芝 |294|11|03|07|20|07|048|16.3%|
城北|358|18|03|04|18|11|054|15.0%|
世田|237|07|00|04|14|06|031|13.0%|
本郷|310|09|04|07|09|04|033|10.6%|
*世田谷の卒業生数はデータの一貫性を考慮して中入生のみ。
*海城の卒業生は完全中高一貫化に伴い、2014年から減少。
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【3438645】 投稿者: サヨくんさん (ID:V5Cz.Y4E3eQ) 投稿日時:2014年 06月 29日 21:31
俺、サヨくんさんとは気が合う気がする。
早慶横国板でも共闘しているし・・・ -
【3438665】 投稿者: サヨくん (ID:FAu0pgpCLnQ) 投稿日時:2014年 06月 29日 21:56
>俺、サヨくんさんとは気が合う気がする。
早慶横国板でも共闘しているし・・・
ははは、私は当たり前の話をしてるだけなんだが、世の中には常識の通用しない人もたくさんいますからなwww
まあしかしそう言ってもらえるととても嬉しい、ありがとう。
でも、「さん」はいらないよ、呼び捨てで構わないからねwww -
【3438700】 投稿者: 比喩 (ID:fjbhXai3ZXY) 投稿日時:2014年 06月 29日 22:24
や擬人法は中学入試の基礎の基礎。サラブレッドが何の例えなのか。それを理解できない父兄がいるのは構いませんが、お子様は理解できるようにした方がいいですね。
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【3438729】 投稿者: ずれてる (ID:fM7Dea0/QtI) 投稿日時:2014年 06月 29日 22:46
石原氏は授業の様子を見たんでしょ。
そしたら馬の調教そのものだったと。
サラブレッドは鞭を入れられるんだよ。
知ってる? -
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【3438732】 投稿者: というより (ID:UlMKY2WBMxc) 投稿日時:2014年 06月 29日 22:48
その学校の生徒がそんなにサラブレッドか?
という疑問があるだけでは?
サラブレッドと言えるのは、筑駒と、ぜいぜい御三家くらいでしょ。
別の意味では、学習院。あと早慶。 -
【3438746】 投稿者: まあ (ID:BHcMF0I8upQ) 投稿日時:2014年 06月 29日 23:00
おバカさんたちは、前半部分だけ読んで、早とちりの答案を作成してしまい大幅減点になる。記述問題はポイントをはずすと、いくら必死でマス目を埋めても加点されません。
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【3438763】 投稿者: ロボコン0点 (ID:NKGrqC/EbSk) 投稿日時:2014年 06月 29日 23:12
一番減点すべきは、不穏当な喩えをしてしまった前校長だろうね。
まぁ、かつての授業風景は馬(サラ系だか何だか知らないが)の調教そのものだったということでしょう。
最近は必死にそのイメージを払拭しようとしているようだが。 -
【3438774】 投稿者: 普通に (ID:z3F1LRzgMVw) 投稿日時:2014年 06月 29日 23:18
解釈すれば、最高品質の人材を大切に育て、社会に送り出している自負心の表れが、その言葉になったということなのだが、英文解釈同様に日本語の解釈が不得手な人が一部にいるようだね。
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