受験校特訓講座について｜掲示板スレッド

レスがないようですので、一言。アドバイスになるかどうかわかりませんが。

中堅校希望（大学附属校含む）ということでしたら、５年の間、ゼミでやる内容の最低限のことがきちっとできるようになっておけば十分です。

応用問題も発展問題も、させる必要はありません。（算数でしたら、１，２問、毎週取り組ませてもいいとは思いますが・・・）

それより、例題とその類題を、数字が変わっても、確実にできるように、繰り返させてあげましょう。

理科も、５年ともなれば、力学や化学の計算を伴う単元が入ってくると思いますが、まずは、基本的な知識をかっちりと固めること。これにつきます。

国語は、取り組み方の一番難しい教科ですが、語彙関係は繰り返してさせることと、読解は復習中心に、一度塾で扱った問題を、本文をきちんと読むことからはじめて、解きなおすこと。数を多くこなすことではなく、一つ一つの文章を丁寧に丁寧に読む習慣が必要です。

志望校を考えて、今から特訓は必要ありません。６年の後半から集中的に過去問等に取り組ませてあげられるだけの下地をちゃんと作ってあげられたらいいのではないでしょうか。

転塾のこともお書きですが、大手の塾であれば、内容、進度は大差ありません。慣れ親しんだところで、ひとつひとつきちんと取り組ませてあげてください。

ありがとうございます。
このままでどうなるかが不安でしたが、ほっとしました。
そうですね。
慣れ親しんでいるところが一番ですね。
ありがとうございました。

特訓がなくても入試に合格できますか。

六年になると拘束時間が長くて、転塾を考えていましたが。ご教示いただけるとありがたいです。

拘束時間の長い塾ですから、基本は塾の授業（ゼミ）でやったことを、きちんと仕上げていく姿勢でしょう。
ここに特訓（日曜実戦等）が加わると、子供によっては過負荷となり、空回りを始めてしまいます。まずは、お子様の様子をしっかり見てあげることでしょう。
特訓を取らずに、難関校に合格する子もいますから、絶対に必要というわけでもありません。
ただ、一般的に言って、特訓を取らずに自由にさせておくと、だらだら過ごすことが日常になってしまって、結果、思っていたほど成績が出なかったということはありますね。
以上、ご参考になるかどうかわかりませんが・・・

確かに、特訓をとって勉強すればかなりモチベーションを維持できそうですし、だらだら過ごすことなくよいですね。

六年になるとできるだけ公開のないようにすごさせてあげたいと思います。

公開→後悔でした。

能開の先生や保護者の方々は
拘束時間が長いとか、宿題が多いと仰います。

当方は他塾から能開に転塾しましたが、
前の塾より、宿題も多くはないし、拘束時間もあまり変わりないのですが、
なぜみなさんこのようにお仰るのでしょうか？

具体的に書くと、授業後の質問・自習教室は全員参加ではありませんよね。
これが授業時間として取られているなら、確かに長いなとは思いますが。
授業時間そのものは、前の塾と一緒です。

テストにしても、大きなテストが月一回しかないので、
その分テスト直しの宿題も少ないですよね。

６年からの日曜実践は、朝から夜までで長く感じますが、
前の塾では、５年の時の事ではありますが、日曜の特訓は午後からでした。
しかし午前中は大きなテストが入ってくるので実質丸一日塾で過ごしていました。

こういったことろで、やたらと
拘束時間と宿題のことが書かれるのでその情報をもとに
選択肢から外す方もいらっしゃるのではないでしょうか？