中学受験するなら低学年でやっておく事　公文以外

もし、最難関校辺りをねらうのであれば、スピードアップですね。算盤と速読がお奨めです。

まずは遊ぶことかと。
遊びの中の学びってすごいです。
それから、ぼーっとする時間を過ごさせてあげること。
ぼーっとしている間に子供たちは頭をたくさん使っていろんなどうでもいいことを考えてます。それが意外と大事です。
勉強なんて塾にいったらやるんだから、今しかできないこと、やらせてあげたらなと思います。

逆上がりをマスターすること。

難関国立大学理系に通う息子がいます。
ウチは、言葉の発達が遅い子だったので、幼稚園の頃、七田式、ドラゼミ(ドラえもん大好きだったので)からはじめました。
中受を漠然と決めてからは、Z会、はなまる学習会教材、各種パズル系教材、アルゴ教室、国語の個別、公文(英語)、四谷大塚の漢字教材、出口先生の国語教材、入塾前(新5年から入塾)のサピックス教材予習、理科実験教室、スイミングなどなど、子供の嫌がらない、かつ良いと思える学習は、できる範囲で親子で行ってきましたね。
もちろん、長期休みには、国内外の家族旅行、各種社会科見学、芸術鑑賞も親子一緒に楽しみました。

やってきたことに悔いはありませんが、もし、タイムマシンで戻れるなら、少なくとも小4ぐらいまでは、本人の好きなことだけ(我が家の場合、数字が大好きでした)を集中的にさせてみたいかな。

ちなみに、九九や計算が遅くても算数・数学は高成績とれますよ。反対に、九九や計算が早いだけでは、中高大受験の数学難問には対応できないと思います。

我が子は、覚えることがとにかく苦手で、九九も遅く、中受時ですら指を使って計算していました。
でも、小学校4年頃からは算数・理科(計算系)の成績は常に高成績で、心配したことがありませんでした。(とは言え、天才でも秀才でもなく、数学好き凡人レベルではありますが。)
その代わり、どんなに時間と学習量とコストをかけても、国語と英語はダメダメでした。
まぁ、大学生になってやっと、英語はボチボチやる気を見せ、本人曰く国語力(読解力)もついてきたそうです。

人生長いので、やる気になった時にやれば良し。
親は長い目で子供を見守り応援しましょう。

個人的意見です。
まず3年くらいまでは、ドリルとかののたぐいはやめて、学校の勉強とクラスや学校生活を楽しく過ごせることが一番。

いろいろ書かれてますが、本を読む。何かしらスポーツする、できればピアノとか楽器をする、生き物や動物観察、旅行などできればいいですね。

国語や算数も大事ですが、社会や理科の体験経験も大事です、あとは芸術。

3年後半か4年からスムースに読解、計算、図形、漢字熟語には入れれば特に問題ないです。継続できればスピードはついてきます。

個人的には、興味持ったものトコトンやらせてあげること、興味持ちそうなものの環境作ってあげることが一番だと思います。
感情、精神力、集中力がつきます。

中学受験なり、高校受験でつまずくのは、基礎があるかどうかだと思う。

四則演算が、息をするかの如くできないと取っ掛かりで苦労すると思う。

あとは読む力と書く力。どの教科でも共通する力。
今はスマホやタブレットが生活に馴染んでいるから、「書く」って行為がかなり減ったよね。子育てでは気を配った方が良いのでは？

「読む」も意識しないとおざなりになりそう。スマホやタブレットを幼少より与えていると、読書という行為も減りそうだよね。

受験で良い結果を残す基礎という意味でコメントしました。「〇〇教室に通う」とかではなく、定着するように家庭で導けば良い話ね。

今のままでも十分ですよ。なぜなら入塾テストで上位クラスに入れても、半年程度で大体個々の実力相応のクラスに落ち着くので。
勿論、入塾時に上のクラスに入れれば、本人が「自分は勉強が出来る」とモチベーションが上がって良い循環が生まれる可能性があります。
しかし、それだと今後３年間、毎月のテスト結果が思い通りに行かなかった時でもモチベーションを保ち続けられるか。
先は長いです。

親の目で見て賢そうな子なら浜学園の最高レベル特訓算数がおすすめです。関東でも週に1日、土曜か日曜に1回3時間でやってるはず。
うちは毎週親子で行って、近所のカフェで同じ問題を解きながら待ってました。かなり難しいのまでやります。子のレベルが分かって良いです。
関西弁の楽しい先生とかいて面白かったですよ。おすすめです。うちは5年生の終わりまで通ってました。（わたしは関係者ではありません）