音楽、テストが９８点＆合唱祭の伴奏で評価が3

音楽の評価がよくなるのは、歌がうまい子ですね。
圧倒的だったと思います。
歌ならば誰もが同じ土俵で競えるのですから。
ピアノは習っていない子と習っている子では比べてはいけないもの。
合唱祭で伴奏するのは一人だけですから、それを評価の基準にしてはいけないことはすぐわかるでしょう。

提出物などを頑張って、２が３に、３が４になるようなことはありますね。
でも、歌が圧倒的にうまいと比較的簡単に５がついていました。

それは仕方ないんじゃないかな、と思っていました。

音楽や体育で「？」な評価がつくのはもうあきらめるしかないです。
５教科の定期テストで平均点を大きく上回る点をとり、提出物を指示通りに仕上げて期限までに出し、授業中よそ見私語をせずまじめに聞いていれば、トータルでみれば大きく足をひっぱることのない内申点がとれるのではないでしょうか？
そして内申をカバーできるような学力をつけることしかないと思います。

それはどう考えても変です。うちも娘の体育の評価に納得ができずにまず教育委員会に抗議に行きました。体育の先生は大変に評判が悪く、30人近くから抗議を受け年度末には休職されましたが、私はその後学校に呼ばれ評価の詳細な説明を受けました。私は納まりませんでしたが、その後少し評価が上がり、気にしていた学年成績では納得のいく評価になりました。抗議に行ってよかったと思いますし子どもの気持ちも、学校で私と校長先生と担当教員とのやりとりを聴いて、だいぶ収まった様子でした。中学1年の時のことですが、「某大付属高の推薦を受けたいのにこんな評価では困る」と言って抗議しました。

＞「某大付属高の推薦を受けたいのにこんな評価では困る」と言って抗議しました。

まさにモンペのやりそうなことですね。

数年前ですが、ある塾主催の都立トップ校説明会で、塾長らしき方が
「音楽室の床拭きを毎日して先生にアピールしたら、5を貰えた生徒がいた」と
言ってました。
先生いわく、「それも受験勉強としての闘い方のひとつ」だと。
私の隣に座っていた保護者さんは、その話に呆れたのか
その後、黙って席を立たれて出て行かれました。
が、うなずいている保護者さんが多数でした。
私も複雑な気持ちでしたが、それが高校受験なのかと諦めました。
スレ主さんも腹を括って頑張るか、実力勝負の受験を選ぶか、決めた方が楽になると思います。

スレ主はスルー
所詮この程度のお人・・・

スレ主さんの書き込みを読む限り、わたしもおかしな評価だとおもいます。ひとこと

＞それはどう考えても変です。

に同感です。でも

＞うちも娘の体育の評価に納得ができずにまず教育委員会に抗議に行きました。

これはどうかな？まず教育委員会ですか？まず担任の先生ではないでしょうか？
その体育の先生はかなり主観的評価をする先生だったのでしょうね。だけど

＞「某大付属高の推薦を受けたいのにこんな評価では困る」と言って抗議しました。

これは困ったもんです。こういう抗議に屈しない先生であってほしいですね。

これを言ったらおしまいだけど、
腹をくくるさんの話がもっとも説得力があると思う。
内申は、あくまで先生の評価なので、ゴマスリくらいしなさいと言える親か、それに納得する子供が、副教科に関しては得をするんじゃないかな。
でも、それでいいのではないですか？
それが高校受験だし、それで都立は救済するわけですから、頭が良くて一発勝負できる生徒なら、そんな事はする必要もないでしょう。自力で頑張ればいいワケだし。
サラリーマン養成所のような公立は、内申で点がとれるような子がこないと、将来が困りませんか？要領の良さも、社会生活には必要です。
スレ主さんの言っている事が変だとは、私はまったく思いませんが、
公立受験をする保護者にとっては、スレ主さんの主張はおかしい様ですね。
だから、公立行きたければ、内申稼ぎに徹するしかないのでは？自然と内申がとれる子でなければ、ひと工夫するしかないでしょう。
それこそ、腹をくくるべき。