久しぶりに朝まで生テレビ！

レス付きませんね。
前の方のように、権力者（ここでは橋下市長）に抗議の意味もあるだろうし、政治利用する人間がいるなど、
理由はさまざまでしょうが、
私が思うに、国に忠誠心を促す国歌を、条例という法で国民を強制するのは
民主主義に矛盾しませんか、ということです。
権力で強制し忠誠させるのは権力の乱用ではないか、と思いませんか。
私の下手な言葉でお分かりでしょうか。

ＳＳＪ２８　さま

国民に強要する、、、。この言葉が独り歩きしていますよ。

警察官や自衛官に服務の宣誓をさせ、その自由を奪って居住する場所などを制限する事はいかがお考えですか？
例えば、卒業式に出席する、生徒や保護者、来賓までにその条例は有効なのでしょうか？
公務員でしかも教育の場にいる教師に対し一定のルールで縛るのは「権力の強制」という言葉は適切ではないと思います。

私は嫌々歌ってほしくはないですよ、見苦しいだけですし。
でも教師は生徒の見本となるべく、教育者としての姿勢を示すべきであって、そうでないなら、その教育の場にいるべきではないのです。
保護者でもないのですから。
学校職員として卒業式に出席するのであればそれは職務であり、教育者として教育の場にいるのであれば、その教育目的を完遂することが求められてしかるべきだということです。
お分かりでしょうか？

どう屁理屈をこねても、日本の象徴である国歌や国旗が嫌な公務員は辞めていただくしかないです。卒業式で胡坐っていうのも、失礼過ぎて保護者が怒って当然でしょう。


私は子ども２人が府内の中学の卒業式で実体験でいやな目に有っていますし、
子どもから先生は立たないけど、あなたたちはどうする？といった誘導するような事を語ったと言う事も聞いています。（ｸﾗｽの子ども達は立ちませんでした）


もう日本は戦争放棄の立場であり、君が代の君は天皇陛下ではない事、天皇陛下は戦後国の象徴と言う立場である事、これからの君が代は親しい人の長寿を祝う歌である事、など国歌と国旗に付いて古い概念を捨てて、新しい価値観に基づいて教えるべきです。


立たない自由なんてありません。先生がそっと座ろうが、大騒ぎしようが、そういう行いや先生の背中は子どもたちが見ていますし、立たない先生をみて子供達は君が代に付いてどう思うでしょう？どういう影響を及ぼしますか？



大阪は全国共通テストもビリに近いと言う結果がやっと橋下さんが政治に付いて分かってきました。もっと先生には反省すべきことが多いのではないでしょうか？

そりゃあ全国共通テストをすれば何処かの都道府県がビリになりますわ。笑

＞立たない先生をみて子供達は君が代に付いてどう思うでしょう？
　どういう影響を及ぼしますか？

それを契機にいろいろ考えるでしょうな。それではいかんの？

ＳＳＪ２８(ID:hSrNu0rbe.U)さん
＞私が思うに、国に忠誠心を促す国歌を、条例という法で国民を強制するのは 民主主義に矛盾しませんか、ということです。 権力で強制し忠誠させるのは権力の乱用ではないか、と思いませんか。



戦後、「君が代」はもう、国に忠誠を誓う歌ではないですが。
君が代の考え方が戦争中の価値観ですね。今の中学生の99％がそういう考えは持っていないでしょう。
そういえば韓国人の若い軍人さんや男性がよく「忠誠！（ﾁｭﾝｿﾝ！）」って叫んでますよね（笑


それに橋下さんはヒットラーでもナチスでもないでしょう、ヒットラーのように何万人も民族淘汰のために人を殺しましたかね？なんか赤旗を読んでいるような書き込みが多くて驚きました。

＞国歌と国旗に付いて古い概念を捨てて、新しい価値観に基づいて教えるべきです。

古くからあるものについて新しい価値観を何方がどう付与するのかな？

それが価値観の強制でなければ結構だが。。そうはならんだろ？

「国歌と国旗について」は「古い概念を捨てて、新しい価値観に基づいて教える」
などと言い出す人間が出るくらいなら何もせんほうがよいだろうな。

ふう様、
やはり、お分かりいただけないのですね。
では、教師の中には、権利と自由を求めて熱心に活動されている方もいらっしゃるということだけはご理解ください。
ご自身の思想、信条を持って卒業式を妨害しない程度に拒否される教師もいるんだということを、お認めいただきたいのです。
そして、そのような教師に、お辞めいただくとか、間違っても昨晩のように国外追放などと言わないでいただきたいのです。
思想、信条の自由はすべての国民に与えられている権利ですので。
お分かりでしょうか。

その上で、話を前へ進めていかれたらと存じます。