数学につまづいています。

理解と暗記　さんと　暗記数学　さんは正しいです。

入試では１を聞いて１０を知る人と、１５を聞いて１０を知る人の区別はできませんから。


スレ主さんのお子さんも易しい問題から順々にこなしていけばなんとかなるはずです。良い教材を選んで努力してみて下さい。

ほとんどの人は１５のレベルなんて聞けませんってば。
普通の子供がやさしいレベルからこなしていけば、東大理系入試にたどりつくまで何年かかるやら・・・
そして言うんでしょうね「大学入試の数学までなら誰でもできるはず、はず、はず、はず」「たどりつかないのは努力不足だ」。
「数学は暗記だ」とか平気で言う人は、自分の能力の自慢としか聞こえませんから、やめた方がいいですよ。
できない子供の立場まで降りないと、教育や指導なんてできません。

せっかくの適切なご回答いただきありがとうございます。・・といいたいのですが、
どうやら、　暗記数学さんのお子さんは別格のようですね。
小学校のうちからそのようなやり方を指導して、それをうまく使いこなせてるのですから
やはり、別格です。

全てのお子さんがそのようなやり方で、ひねった問題でもなんなく頭の中の引き出しを開けて、解いてしまうなら、数学に苦労はしないと思います。

確かに効果ある学習法ですが、個人差のありますので、わが子には無理でしょう。

話を元に戻しますが、Z会以外に、わかりやすい解説で問題がある程度あり、解答別紙のような教材がありましたら、ご紹介いただけないでしょうか？

１５のレベルって・・・

「横から」さんがおっしゃっているのは、１を聞いて１０が分からるほど
頭が良くないから、がむしゃらに１５数をこなしてるだけって
ことなんですけど。要するに、１つの問題に頭を抱える時間があったら
同じような問題を１５回、回答を見ながらでもやってごらん、ってこと
なんですけどね。要するにどっちかっていうと、別格の対極にあると思いますが。

理解して頂けないようで残念ですが、効果があると思われる方法を
よかれと思って書いても「おたくは特別、我が子には無理」「ただの自慢」と
言われてしまうのは悲しいですから、これで失礼致します。

こういう人よくいるんだ。
チョモランマの入り口の歩き方だけ示して、「少しずつ根気よく登っていけばそのうち必ず頂上に登れる」って人。
すべての自己啓発本と同じく、一時的に気分をよくさせるだけにとどまる、「できるできる詐欺」ですね。

今まさに暗記数学といわれているものにとりかかっているところだったんで、もうちょっと具体的におききしたかったんですが。
去られてしまわれたようで。
解法をなんなく頭の中から取り出せてしまう、というのではなくて、
あたかも自分の考えのように使いこなせるように、先にどなたか書かれていましたが、｢定着｣させることをしましょう、そのために量を積み上げていきましょう、ある程度の速さをもって、ということなんだと思いますが。仕方ない、続きは自分で考えます。
あと自分で取り組める教材で、問題数はあまりないのが難点ですが、解説は詳しいというもの。文芸春秋の中学数学○○篇のシリーズが親切です。ただしあくまで基本中心なので、物足りないかも、ですが。

え～、まずは大きな本屋さんに行って下さい。そして、教科書の解説レベルのやさしい参考書を見つけて下さい。


大人向けの中学・高校の数学がxx時間で分かる本、みたいなのでもいいです。それを毎日対応する教科書２ページ分読みましょう。


それで概略が分かれば、基礎問題から載っている問題集（解説が多いもの）の問題と答えを読んでゆきます。


大学入試問題くらいだと、２～５ステップほどの基礎問題の組み合わせになっているので、それをマスターするにはそれなりの準備が必要です。基礎問題がどのように組み合わさっているのか、問題文を読みこなすセンス、もしくは多くの経験が必要です。そこを他人より早くから緩やかに準備するわけです。

スポーツや楽器の練習となんら変わるところはありません。

そしてスポーツや楽器の練習と同じで、できる範囲には限りがあります。
いくら早く始めても先取りしても、その限界に早くたどり着くだけです。